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Zusammenarbeit

Eine Stärkung multiprofessioneller und institutionenübergreifender Kooperationen verspricht eine Verbesserung des professionellen Handelns der einzelnen pädagogisch Tätigen, Herausforderungen im Team besser bewältigen zu können und eine inhaltliche Harmonisierung ganztägiger Angebote besser umzusetzen zu können. Hier finden Sie Berichte und Materialien zum Thema.

Qualitätsdialog zum Ganztag: Gebündelte Erfahrung

In Online-Formaten trafen in den vergangenen Monaten Wissenschaft und Praxis zum wissenschaftsgeleiteten Qualitätsdialog zum Ganztag zusammen. Amina Kielblock und Nora Wazinski ziehen Bilanz.

Bremen: Multiprofessionell ausgebildet für den Ganztag

Ein kleines, aber feines Jubiläum feiert Bremen. Die Modulreihe „Multiprofessionalität in der Ganztagschule“ fand zum 10. Mal statt. Sie richtet sich an Studierende und Auszubildende für pädagogische Berufe.

Qualitätsdialog: „Zusammenarbeit“

Im „Wissenschaftsgeleiteten Qualitätsdialog zum Ganztag“ kamen erneut Forschung, Verwaltung und Praxis an einen virtuellen Tisch. Diesmal ging es um die für den Ganztag unverzichtbare Zusammenarbeit.