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Gesamtkonzept

Ganztagsangebote müssen in ein umfassendes Gesamtkonzept eingefasst sein. Dazu gehören die Verzahnung der Angebote sowie das sinnvolle Arrangement von Angeboten über eine längere Zeit hinweg. Ziel ist es, ganztätige Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche dauerhaft attraktiv zu gestalten. Hier finden Sie Berichte und Materialien zum Thema.

JvFG Cham: Im Ganztag zu den Sternen

Das Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium in Cham, MINT-EC-Schule mit eindrucksvoller Sternwarte auf dem Dach, hat nicht nur Naturwissenschaftliches zu bieten, ob im gebundenen oder offenen Ganztag.

Datum:

Ganztag vor Ort - Schulporträts

Qualitätsdialog: „Gesamtkonzept“

Im „Wissenschaftsgeleiteten Qualitätsdialog zum Ganztag“ kamen erneut Forschung, Verwaltung und Praxis an einen virtuellen Tisch. Diesmal ging es um das „Gesamtkonzept“, das jede Ganztagsschule braucht.

Datum:

Ganztag und Grundschule - Qualitätsdialog zum Ganztag

Bildung im Ganztag: „Lernen und Unterricht unterscheiden“

Wie erleben Kinder in der Grundschule den Ganztag? Was kommt für die Schülerinnen und Schüler dabei „herum“? Dr. Stephanie Staudner, Lehrerin an der gebundenen Ganztagsgrundschule Gotthold Ephraim Lessing in Ingolstadt, hat das erforscht.

Datum:

Ganztag und Grundschule - Qualitätsdialog zum Ganztag

Kategorien: Ganztag und Grundschule - Qualitätsdialog zum Ganztag

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