Dass Schule und Jugendhilfe mit dem Fokus Ganztag enger zusammenrücken, ist für Tobias Klag „der größte zu hebende Schatz“. Der stellvertretende Abteilungsleiter im Bildungsministerium Rheinland-Pfalz im Interview.

Weiter im selben Takt: Der Bundesverband der freien Musikschulen und das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz setzen ihr erfolgreiches Zusammenspiel fort.

„Mut und Offenheit, ausgetretene Pfade zu verlassen“ hat der Raiffeisen-Campus in Dernbach, wie die Bildungsministerin von Rheinland-Pfalz Dr. Stefanie Hubig feststellen konnte.

Rheinland-Pfalz nimmt 58 Schulbauprojekte ins Landesschulbauprogramm auf, darunter die Otfried-Preussler-Grundschule Roßbach und die Carl-Küstner-Grundschule Guntersblum.

Rheinland-Pfalz nimmt 58 Schulbauprojekte ins Landesschulbauprogramm auf, darunter die Otfried-Preussler-Grundschule Roßbach und die Carl-Küstner-Grundschule Guntersblum.

Hohes Tempo, hohe Qualität – mit dem Start des Investitionsprogramm Ganztagsausbau kommen weitere Basismittel von 132,5 Millionen Euro zügig in die Ganztagsschulen von Rheinland-Pfalz.

Die Pfrimmtal-Realschule Plus in Worms konnte kürzlich ihren Neubau beziehen. Die Stadt Worms präsentierte erste Clusterschule.

In Rheinland-Pfalz sind in Koblenz und Wittlich erste „Familiengrundschulzentren als multiprofessionelle Orte in der Schule“ gestartet.

In der Helene-Pagés-Schule in Boppard lernen Schülerinnen und Schüler wahrlich mit allen Sinnen, ob in der Öko-AG oder im Ensemble „Bopp-Art-Taiko“. Unterstützt von einem erfahrenen multiprofessionellen Team.

Das steckt Musik drin: Der Landesverband der Musikschulen und das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz: regeln ihre Kooperation im Ganztagsbereich neu.

Das Zukunfts-Projekt „Einstein’s New Perspective“ des Albert-Einstein-Gymnasiums Frankenthal wurde beim bundesweiten Wettbewerb „Update Your School“ ausgezeichnet.

„Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter sind wichtige Anlaufstellen für unsere Schülerinnen und Schülerinnen und Schüler“, so Bildungsministerin Dr. Stephanie Hubig zur Unterstützung der Schulsozialarbeit mit rund 8,5 Millionen Euro.

In Rheinland-Pfalz kooperieren die Malteser seit zehn Jahren mit Ganztagsschulen. Jüngst wurde die neue Rahmenvereinbarung unterzeichnet. Koordinatorin Bergund Hilgers im Interview über Werte und Erfahrungen der Zusammenarbeit.

Das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz setzt die rund zehn Jahre andauernde erfolgreiche Rahmenvereinbarung zur Kooperation mit dem Malteser Hilfsdienst e.V. in Ganztagsschulen fort.

„Wenn wir morgens hören, dass es heiß wird, starten wir mit Wasserspielen“, sagt die Schulleiterin der Gutenberg-Grundschule Dierdorf. Im vorigen Jahr erhielt die Schule den „European Innovative Teaching Award 2021“.

Grundschulen aus dem ganzen EU-Gebiet hatten sich beim „European Innovation Teaching Award“ (Europäischer Preis für innovatives Lehren) beworben. And the winner is: die Gutenberg-Grundschule Dierdorf.

Das Hugo-Ball-Gymnasium Pirmasens, benannt nach dem Dichtersohn der Stadt, zeigt, dass „auch an einem Gymnasium erfolgreich ein pädagogischer Ganztag möglich ist“, der Unterricht und AG-Angebote verknüpft.

Für das neue Schuljahr 2021/2022 steht in Rheinland-Pfalz ein neues Fortbildungsprogramm aus den Erfahrungen des Programms „Generation K – Kultur trifft Schule“ zur Verfügung.

Die Grundschule Edesheim der Verbandsgemeinde Edenkoben im Landkreis Südliche Weinstraße möchte Ganztagsschule in Angebotsform werden und hat dazu den Eltern ein Konzept vorgelegt.

Das Ministerium für Schule und Bildung in Nordrhein-Westfalen und das Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz informieren über erste Bestandsaufnahmen zu den Schäden und Ausmaßen.

Die St. Nikolaus-Grundschule Konz in der deutsch-luxemburgischen Nachbarschaftsregion leistet unaufgeregt und mit viel Kreativität „ihre Arbeit“ für 220 Kinder – selbstverständlich mit Offenem Ganztag.

Ganztagsschulen in Rheinland-Pfalz können unter Einhaltung der geltenden Hygiene- und Testkonzepte wieder starten.

Ab sofort und bis zum 18. Oktober 2021 können sich Regionen in Rheinland-Pfalz mit regionalen Partnern aus Kommune, Schule, Wissenschaft und Wirtschaft für eine Förderung im Wettbewerb für MINT-Regionen bewerben.

Die Grundschule Zerf im Landkreis Trier-Saarburg erhält Mittel aus dem Investitionsprogramm Ganztagsbetreuung des BMBF.

Bedarfsgerecht und vielfältig: In Rheinland-Pfalz werden im Schuljahr 2021/2022 fünf neue Ganztagsschulen in Angebotsform starten.

Schulen in Rheinland-Pfalz sind aufgerufen, sich bis zum 31. Juli 2021 am Fotowettbewerb „Schulgarten“ 2020/2021 zu beteiligen.

Vier rheinland-pfälzische Schulen sind für ihr entwicklungspolitisches Engagement mit dem ACT! Eine-Welt-Schulpreis 2020 ausgezeichnet worden.

Um Schülerinnen und Schüler zusätzlich zu fördern, werden Volkshochschulen und Schulen in Rheinland-Pfalz zusammenarbeiten.

In Rheinland-Pfalz stehen die Bundesmittel für den weiteren Ausbau und die Verbesserung von bereits bestehenden Ganztagsangeboten zur Verfügung. Die entsprechende Förderrichtlinie wurde Ende Januar veröffentlicht.

Die Servicestelle Servicestelle „netzwärts“ unterstützt Medienbildung im Freiwilligendienst in Rheinland-Pfalz für weitere zwei Jahre.

60 neue Schulbauprojekte sind 2020 in das Landesschulbauprogramm in Rheinland-Pfalz aufgenommen worden. Ein Beispiel ist die Grundschule Freiherr-vom-Stein in Koblenz.

Die Jury des Förderwettbewerbs für MINT-Regionen des Landes Rheinland-Pfalz hat in diesem Jahr die Anträge der MINT-Regionen Eifel und Neuwied ausgewählt.

Die Ganztagsschule soll in Rheinland-Pfalz weiter im Regelbetrieb erfolgen. Das Land hat seine Hinweise zur Durchführung des Ganztags vom 23. Juni 2020 ergänzt.

Noch bis zum 13. November 2020 können sich in Rheinland-Pfalz Jugendliche und Teams beim Jugend-Engagement-Wettbewerb „Sich einmischen – was bewegen“ bewerben.

An der IGS Morsbach ist die Schülerfirma „project seven“ gestartet, die die Schulbekleidung an der Ganztagsschule organisiert.

Die Broschüre „Flügel verleihen – Chancen kultureller Bildung an Schulen 2020“ erleichtert die Vernetzung von Ganztagsschulen und kulturellen Bildungsangeboten in Rheinland-Pfalz.

Zum neuen Schuljahr ist in Rheinland-Pfalz das Projekt „Sportfinder“ gestartet, das Vereine und Ganztagsschulen zusammenbringen möchte.

Wann sind die Ferien? Wo gibt’s Elternbriefe und welche Ganztagsangebote gibt es? Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig stellt „Klasse! Die Grundschulapp Rheinland-Pfalz“ vor.

Neun zusätzliche Ganztagsschulen in Angebotsform starten mit dem Schuljahr 2020/2021 in Rheinland-Pfalz.

Zusammen mit den Kommunen und anderen Partnern organisiert das Land Rheinland-Pfalz zusätzliche Sommerferienangebote.

Fünf Schulen in Rheinland-Pfalz haben die Option für den Start als Ganztagsschule in Angebotsform 2021/2022 erhalten.

Soziales Lernen, Engagement gegen Rassismus und vor allem viel Musik – die Schülerinnen und Schüler der Schiller-Schule in Höhr-Grenzhausen zeigen immer wieder ihr Können. Auch Schulleiter Martin Krautkrämer ist begeistert.

Die Grundschule Alftal im Landkreis Bernkastel-Wittlich überträgt den Schülerinnen und Schülern schon früh Eigenverantwortung beim Lernen. Dass sie auf zwei Standorte verteilt ist, erweist sich gerade als Vorteil.

Rheinland-Pfalz sucht bis zum 15. Oktober 2020 wieder innovative MINT-Regionen mit möglichst vielen regionalen Partnern aus Kommune, Schule, Wissenschaft und Wirtschaft.

„S⁴: Schule stärken, starke Schule!“ heißt ein neues Programm des Bildungsministeriums, der Wübben-Stiftung und des Pädagogischen Landesinstituts in Rheinland-Pfalz.

Das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz bietet auch in diesem Jahr wieder regionale Netzwerktreffen der Ganztagsschulen als Fortbildung zu aktuellen Themen an.

Die Georg-Forster-Gesamtschule macht ihrem Namen alle Ehre: als Modellschule für Partizipation und Demokratie. Jedes Jahr ist sie aber auch Gastgeberin der WAM, der Wörrstädter Ausbildungsmesse.

Das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz hat das neue GTS-Infoblatt herausgegeben.

Fußball macht Schule – das Kooperationsprojekt des Fußballverbandes Rheinland (FVR) und des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz 2012 mit Ganztagsschulen ist ein Erfolgsmodell.

Mit Beginn des Jahres 2020 übernimmt Dr. Stefanie Hubig, Bildungsministerin von Rheinland-Pfalz, die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz.

Auch sechs Ganztagsschulen stellten sich mit ihren Sing- und Instrumentalklassen auf der Fachtagung „Musikalische Kooperationen mit außerschulischen Partnern“ des Landesmusikrates Rheinland-Pfalz in Mainz vor.

Der 1. FSV Mainz 05 nennt sich selbst gern „Karnevalsverein“. Aber er kann auch ernst, zum Beispiel, wenn es um Schulkooperationen geht, wie im Projekt „kicken & lesen“ oder im „05er Klassenzimmer“.

In der Seebachschule Osthofen im Landkreis Alzey-Worms ist der Ganztag mit AGs und Lernzeit ebenso populär wie der differenzierte Unterricht und die vielen Projekte. Nun ist ein Neubau in Planung.

Wer in der Realschule plus Hahnstätten den Ganztag verlässt, kehrt nicht selten bald wieder zurück. Auch Gemeinde und Eltern vertrauen auf die Ganztagsklassen. „Dieses Vertrauen fällt nicht vom Himmel“, weiß Schulleiterin Jutta Gerhardt.

„Schule ist für die Schülerinnen und Schüler da“, betont Günter Mehles, Schulleiter der Realschule plus Gerolstein. In der Reihe „Ein Tag im Leben eines Schulleiters“ berichtet er aus seinem Schulalltag.

Das Bistum Speyer, das an Ganztagsschulen in Rheinland-Pfalz und im Saarland präsent ist, hat 2006 eine „Koordinationsstelle für Ganztagsschularbeit“ eingerichtet. Leiterin Monika Schuster berichtet im Interview, wie sich die Arbeit über Jahre entwickelt hat.

Hans Berkessel, Vorsitzender des Landesverbandes Rheinland-Pfalz der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik, war Lehrer für Geschichte, Sozialkunde und Gesellschaftslehre an einer Ganztagsschule. Im Interview spricht er über aktuelle Herausforderungen.

Ganztagsschulen mit einem hochwertigen Bildungsangebot, das Chancen eröffnet und bestmögliche Voraussetzungen für Leben und Beruf schafft, sind das Ziel in Rheinland-Pfalz. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig spricht im Interview über aktuelle Entwicklungen.

Wenn Kinder sich schon am Vormittag für den Nachmittag verabreden, ist der Ganztag kein „Anhängsel“. Die Feldbergschule freut sich über die Impulse des Ganztags für die Schulentwicklung.

Die IGS Nastätten im „Blauen Ländchen“ zwischen Rhein und Lahn ist Ganztagsschule in Angebotsform. Für das Ganztagsteam steht besonders die individuelle Förderung im Blickpunkt.

Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln, ist ein Ziel der August-Sander-Schule Altenkirchen. Zum Beispiel im Projekt "Boxen macht Schule".

Pierre Anthonj ist Referent für Sportentwicklung im Sportbund Pfalz und begleitet den „Sport im Ganztag“. Die Chance für Vereine: Sie können „auch weniger im Rampenlicht stehende Sportarten präsentieren“.

Neuen Herausforderungen für gute Presse stellen sich auch die „Sonnenberg-News“, „Globus“ und „Yellow Press“, die beim diesjährigen bundesweiten Schülerzeitungswettbewerb ausgezeichnet wurden.

Ein neues Serviceangebot in Rheinland-Pfalz vereinfacht den Kontakt zwischen Ganztagsschulen und Kooperationspartnern. Zum 1. August 2017 starten außerdem vier neue Ganztagsschulen.

"Wenn schon Ganztagsschule, dann richtig", sagt Günter Mehles, Schulleiter der Realschule plus Gerolstein, die zeigt, dass ein teilgebundener Ganztag auch im ländlichen Raum möglich ist.

Nach einem Studientag mit Lehrkräften, Schülerinnen, Schülern und Eltern entschied sich das Gymnasium zu St. Katharinen in Oppenheim für ein besonderes AG-Wahlmodell.

Seit 14 Jahren arbeitet die Handwerkskammer Koblenz mit Ganztagsschulen zusammen. Manfred Schritz, für den Bereich Übergang Schule–Beruf verantwortlich, sieht beide Seiten davon profitieren.

Die Brüder-Grimm-Schule Ingelheim, Ganztagsgrundschule und inklusive Schule, gehört zu den „Top-Schulen“ Deutschlands, die für den Deutschen Schulpreis nominiert waren.

Qualität der gymnasialen Ausbildung ohne Abstriche und „Keine(r) ohne Abschluss“ sind Eckpunkte des Ganztagsschulausbaus in Rheinland-Pfalz. Kultusministerin Vera Reiß spricht im Interview über aktuelle Entwicklungen.

In der Augustiner-Realschule plus in Hillesheim können sich Schülerinnen und Schüler in vielen Angeboten, bei individueller Förderung und intensiver Berufsvorbereitung entfalten.

Immer mehr Schulen werden Ganztagsschulen. Viele von ihnen haben sich schon lange darauf vorbereitet. In unserer Sommerreihe heute: Grundschule St. Marien Wasserliesch (Rheinland-Pfalz).

Es klingt wie eine geheimnisvolle Chiffre: G8GTS. Das Thomas-Morus-Gymnasium Daun praktiziert das rheinland-pfälzische Modell des G8-Gymnasiums, ganztägig und rhythmisiert.

Der Bedarf an Fortbildung für die Ganztagsschule reißt nicht ab. In Rheinland-Pfalz sind entsprechende Angebote des Pädagogischen Landesinstituts stets ausgebucht. Nach über zehn Jahren Ausbau des Ganztags liegt das auch am Generationswechsel in den Schulen.

An dieser Ganztagsgrundschule sind die Kinder, aber auch das Kollegium „happy“. Alle Beteiligten erhalten den Freiraum, der nötig ist, um Kompetenzen weiterzuentwickeln.

Francois Niyitegeka aus Ruanda absolviert ein Freiwilliges Soziales Jahr an der Paul-Moor-Schule in Landau. Auf dem Bildungsserver Ganztagsschule Rheinland-Pfalz berichtet er über seine Erfahrungen.

Immer mehr Schulen werden Ganztagsschulen. Heute im Interview: Ludwig Mühlhan, Schulleiter der Grundschule Idar in Idar-Oberstein.

Individuell, offen, inklusiv, partizipativ und leistungsorientiert: Alle diese Attribute treffen auf die Ganztagsgrundschule im rheinland-pfälzischen Gau-Odernheim zu.

Kommunen sind Impulsgeber beim Ausbau von Ganztagsangeboten. Wir stellen 16 Bürgermeisterinnen und Bürgermeister vor. Heute: Oberbürgermeisterin Dr. Eva Lohse (Ludwigshafen).