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Newsletter|05.12.2019

Liebe Leserinnen, liebe Leser,

unter dem Motto „Ganztagsschule 2030: Herausforderung Digitalisierung“ fand der diesjährige Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes in Rust und Ettenheim (Baden-Württemberg) statt. Neben Expertenvorträgen gab es Workshops, in denen Ganztagsschulen gute Beispiele vorstellten, und Schulbesuche in der Region.

Die Schkola Ostritz im Landkreis Görlitz (Sachsen) ist eine freie Grund- und Oberschule mit Ganztagsangeboten. In der Dreiländerregion Deutschland-Polen-Tschechien beheimatet, ist sie Begegnungsschule und Umweltmodellschule mit individueller Förderung.

„Ganztagsschule in Forschung und Lehre“ hieß es in Forchheim (Bayern). Eine Fachtagung ging der Frage nach, ob und auf welche Weise die Ganztagsschule in der Lehrerausbildung Berücksichtigung findet. Acht Forschungsprojekte stellten Befunde vor.

Als Kindheits- und Jugendforscher kam der Erziehungswissenschaftler Ludwig Stecher 2005 zur „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - StEG“. Heute weiß der Professor für Empirische Bildungsforschung: „Die Veränderung der Lehr- und Lernkultur ist ein langfristiger Prozess.“

Neu im Ganztagsschulfinder sind u. a. die Hermann-Hesse-Schule Obertshausen (Hessen), die Oberschule Jöhstadt (Sachsen), das Heinrich-Hansjakob-Bildungszentrum Haslach (Baden-Württemberg), die Grundschule Scheeßeler Kehre, die Schule Iserbrook, die Schule Am Sooren, das Hansa-Gymnasium Bergedorf (alle Hamburg), das Eric-Kandel-Gymnasium Ahrensburg und die Norddörferschule Wenningstedt-Braderup (beide Schleswig-Holstein.

Eine angeregte Lektüre wünscht
Ihre Redaktion www.ganztagsschulen.org


 

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Kurz hinter der Neiße locken eine Biberburg, ein Ökogarten und ein Kinderumweltlabor. Die Schkola Ostritz im Landkreis Görlitz, eine Schule in freier Trägerschaft, hat sich als Umweltmodellschule einen Namen gemacht.  weiterlesen...
 

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Lehramtsstudiengang und kein „Ganztag“ dabei? Die bayerische Fachtagung „Ganztagsschule in Forschung und Lehre“ ließ acht Forschungsprojekte zu Wort kommen. Impulse für Schulentwicklung, wie ein Protagonist sagt.  weiterlesen...
 

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Der Film „Neue Konturen in der Lehrerbildung“ im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ zeigt gute Beispiele aus Tübingen, Oldenburg, Rostock und Greifswald.  weiterlesen...
 

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Rätseln, Knobeln, Experimentieren: Online-Adventskalender 2019

Advent, Advent. Seit dem 1. Dezember laden wieder zahlreiche Online-Adventskalender zum Rätseln, Experimentieren oder einfach zum Anschauen ein.  weiterlesen...
 

Service - Kurzmeldungen

„Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ“ 2019

Lehrerinnen und Lehrer wurden im bundesweiten Wettbewerb „Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ“ ausgezeichnet. Nominiert wurden sie auch von Schülerinnen und Schülern.  weiterlesen...
 

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Hamburger Bildungspreis für fünf Schulen

In Hamburg können sich fünf Hamburger Schulen, vier Ganztagsschulen und eine GBS-Grundschule, über die Auszeichnung mit dem Hamburger Bildungspreis 2019 freuen.  weiterlesen...
 

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„MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ ausgezeichnet

In Berlin, Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Schleswig-Holstein, Baden-Württemberg, Hamburg, Bremen und Sachsen wurden „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ ausgezeichnet.  weiterlesen...
 

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Hamburg: Gesunde Ganztagschulen erhalten die „Möhre“

Mit der „Möhre“ sind 29 Hamburger Schulen als „Gesunde Schulen“ für ihre ganz unterschiedlichen Aktivitäten und Konzepte ausgezeichnet worden.  weiterlesen...
 

Service - Kurzmeldungen

Hessen: Gustav-Stresemann-Gymnasium wird „Schule ohne Rassismus“

Das Gustav-Stresemann-Ganztagsgymnasium in Bad Wildungen hat für sein partizipatives Projekt das Zertifikat „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ erhalten.  weiterlesen...
 

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Münster: Praxisintegrierte Erzieher-Ausbildung

Die Stadt Münster setzt auf eine „Praxisintegrierte Ausbildung“ (PIA) für Erzieherinnen und Erzieher in Kitas und Offenen Ganztagschulen.  weiterlesen...
 

Termine

Bielefeld | 07.12.2019

Hausaufgaben und Lernzeiten in der OGS

Lokale Fortbildung des AWO Kreisverbands Bielefeld für Mitarbeiter*innen in der OGS und Mitarbeiter*innen in der Sekundarstufe 1.  weiterlesen...
 

Kassel | 10.12.2019

Ganztagsschule als interkultureller Ort

Fachtagung des Hessischen Kultusministeriums und der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen.  weiterlesen...
 

Rheine | 11.12.2019

Leiter*in im Offenen Ganztag

Fortbildung des Jugend- und Familiendienstes Rheine e.V. (jfd) in der Kursreihe für LeiterInnen im Offenen Ganztag an Grundschulen oder weiterführenden Schulen.  weiterlesen...
 

Güstrow | 13.12.2019

Außerschulische Partner im Ganztag

Veranstaltung der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Mecklenburg-Vorpommern.  weiterlesen...
 

Nürnberg | 08.01.2020 - 09.01.2020

Flipped classroom - digital lehren und lernen

Fortbildung des Katholischen Schulwerks in Bayern für ein Lernen im 21. Jahrhundert. Anmeldung bis 10.12.2019!  weiterlesen...
 

Weitere aktuelle Termine finden Sie in unserer Terminübersicht

 

Externe Meldungen

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Antisemitische Ressentiments erkennen und bekämpfen

Der Zentralrat der Juden in Deutschland, die Kultusministerkonferenz und die Bund-Länder-Kommission der Antisemitismusbeauftragten haben eine gemeinsame Arbeitsgruppe einberufen.  weiterlesen...
 

05.12.2019

„Gemeinsam Klasse sein“ - Neue Onlineplattform gegen Mobbing

Das Thema Mobbing hat besonders in Sozialen Medien an Bedeutung gewonnen: „Ein herabsetzender Tweet oder ein peinliches Foto sind schnell gepostet.“ „Gemeinsam Klasse sein“ geht dagegen an.  weiterlesen...
 

05.12.2019

„Ich schenk dir eine Geschichte“

Im April 2020 ist der Welttag des Buches. Bis zum 31. Januar 2020 können Lehrerinnen und Lehrer der 4. und 5. Klassen schon einmal Gutscheine für ein Buch bestellen.  weiterlesen...
 

05.12.2019

OECD: PISA-Studie 2018

An der mit rund 600.000 Teilnehmenden aus 79 Ländern und Regionen bisher größten PISA-Studie nahmen auch 15-jährige Schülerinnen und Schüler aus 226 Schulen in Deutschland teil.  weiterlesen...
 

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