Artikel zum Thema Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen


Weitere Themen

  • 12.07.2018  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Ganztag an der Erft: „Kultur ist normal“

    Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule an der Erft in Neuss lernen an vielen Orten. „Das ist das Gute an Kultur. Man kann sich Inhalten auf verschiedene Weise nähern“, so die didaktische Leiterin Christiane Kötter.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/28161.php)
     
  • 19.06.2018  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kinder- und Jugendhilfe

    Ganztagsschule im Sozialraum: „Café Ziegler“ in Mülheim

    Ein Fachtag der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW in Essen beleuchtete gute Praxisbeispiele der Zusammenarbeit von Ganztagsschulen mit der offenen Kinder- und Jugendarbeit, darunter das „Café Ziegler“ der Karl-Ziegler-Schule in Mülheim an der Ruhr.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/27760.php)
     
  • 04.06.2018  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Politische Bildung im Ganztagsgymnasium

    Das Gymnasium am Neandertal ist über die Grenzen von Erkrath hinaus für seine Kunstinstallationen und Projekte in der politischen Bildung, aber auch für seine Schul- und Unterrichtsentwicklung bekannt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/27433.php)
     
  • 01.06.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Inklusion und Offene Ganztagsschule in Essen

    Die Caritas im Bistum Essen hat ihr Projekt „Inklusive offene Ganztagsschulen“ abgeschlossen. 32 OGS-Teams aus Duisburg, Mülheim, Gelsenkirchen, Gladbeck und Bochum waren beteiligt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/27411.php)
     
  • 30.04.2018  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Berufsorientierung

    Talentscouts in NRW: „Hörsäle mit Talenten füllen“

    Wenn Schülerinnen und Schüler großes Potenzial haben, aber an mangelnder Unterstützung zu scheitern drohen, kommen in NRW die Talentscouts ins Spiel. Sie beraten, sprechen Mut zu und begleiten während des Studiums und der Ausbildung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26898.php)
     
  • 19.04.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Stadt Castrop-Rauxel fragt OGS-Bedarf ab

    Die Offene Ganztagsgrundschule (OGS) hat sich in Castrop-Rauxel bewährt, das zeigen steigende Teilnehmerzahlen. Um den tatsächlichen Bedarf zu erheben, befragt die Stadtverwaltung nun die Eltern.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26736.php)
     
  • 16.04.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    NRW: Vereinbarkeit von Familie und Beruf weiter fördern

    Familienstaatsekretär Bothe kündigte an, dass die Landesregierung die Vereinbarkeit von Familie und Beruf weiter fördern werde, auch durch Ausbau der Offenen Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26673.php)
     
  • 23.03.2018  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Gymnasium Wanne: Stunde des gebundenen Ganztags

    Vor neun Jahren führte das Gymnasium Wanne in Herne den gebundenen Ganztag ein. Die mehr als 700 Schülerinnen und Schüler profitieren von noch mehr individueller Förderung – für Leistungsstarke und Leistungsschwächere.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26271.php)
     
  • 23.03.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Immer mehr Kinder in NRW nutzen Angebot des offenen Ganztags

    Das Statistik-Telegramm 2017/2018 des Landes Nordrhein-Westfalen zeigt, dass die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die eine offene Ganztagsschule besuchen, weiter gestiegen ist.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26256.php)
     
  • 13.03.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Ganztag NRW – verlässlich und stark

    „Ganztag – verlässlich und stark für Kinder im Grundschulalter“ ist der Schwerpunkt einer Ausgabe des Jugendhilfereports 3/2017 des LVR-Landesjugendamts Rheinland.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26126.php)
     
  • 08.03.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Bolzplätze als Kulturerbe

    Die Bolzplatzkultur des Ruhrgebiets soll Kulturerbe in NRW werden. Nationalspieler Mesut Özil hat die Schirmherrschaft über die Initiative übernommen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/26053.php)
     
  • 22.02.2018  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Stadt Hilden: „OGS 2020“ oder: „Qualität spricht sich herum“

    Die Stadt Hilden denkt weit voraus: Schon 2015 hat sie das Konzept „OGS 2020“ entwickelt: „Für unsere Zukunft!“. Bernd Eichmann vom Amt für Schule, Jugend und Sport erläutert im Interview, welche Herausforderungen vor Ort zu meistern sind.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25823.php)
     
  • 22.02.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    NRW: Erlass für mehr Flexibilität in der offenen Ganztagsschule

    Ein neuer Erlass des Ministeriums für Schule und Bildung für mehr Flexibilität in der offenen Ganztagsschule soll Klarheit und Rechtssicherheit für Eltern, Schulen, Kommunen und Träger des offenen Ganztags schaffen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25807.php)
     
  • 15.02.2018  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Professionalität, Engagement und Ideenreichtum – Ganztag in NRW

    Nordrhein-Westfalen will landesweit ein vergleichbares Maß an Qualität in seinem Ganztagsangebot schaffen. Eine gute Balance zwischen Verbindlichkeit und Flexibilität wird angestrebt, Fördersätze werden erhöht. Bildungsministerin Yvonne Gebauer im Interview über aktuelle Entwicklungen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25699.php)
     
  • 06.02.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    „LiGa NRW – Werkstatt 2018“ würdigt 131 Ganztagsschulen

    Schulministerin Yvonne Gebauer hat bei der Veranstaltung „LiGa NRW – Werkstatt 2018“ in Essen die Arbeit der 131 teilnehmenden nordrhein-westfälischen Ganztagsschulen gewürdigt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25525.php)
     
  • 02.02.2018  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    KITZ.do Dortmund – Forschen im Ganztag

    „Neugier macht schlau“. Das Kinder- und Jugendtechnologiezentrum Dortmund ermöglicht Schülerinnen und Schülern, zu forschen und zu experimentieren – in der Schule und an außerschulischen Lernorten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25453.php)
     
  • 25.01.2018  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    SchulKinoWochen NRW starten

    Die SchulKinoWochen NRW 2018 starten am 25. Januar in Recklinghausen. Mehr als 110 Kinos beteiligen sich am größten filmpädagogischen Projekt des Landes.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/25295.php)
     
  • 27.12.2017  Aus dem Themenbereich

    SV Viktoria 1908 Koslar gewinnt dsj-Zukunftspreis 2017

    Für ihr Engagement in Kita, Schule und Kommune wurden zehn Sportvereine ausgezeichnet, darunter der Sportverein SV Viktoria 1908 Koslar, der mit der Grundschule Jülich-West kooperiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24944.php)
     
  • 22.12.2017  Aus dem Themenbereich

    NRW: Weiterentwicklung der OGS

    In einer Pressekonferenz zur Weiterentwicklung der Offenen Ganztagsschule (OGS) am 19. Dezember gab Schulministerin Yvonne Gebauer ein Statement.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24907.php)
     
  • 15.12.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    StEG: Fachliches Lernen in der Ganztagsschule

    Wie kann der Ganztag fachliche Kompetenzen fördern? Auf der Fachtagung „Qualität und Lernwirksamkeit von Ganztagsschulen“ stellte sich die derzeit laufende Studie „StEG-Lesen“ des Instituts für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund vor.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24790.php)
     
  • 13.12.2017  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    Zehn neue Europaschulen in Nordrhein-Westfalen

    In Nordrhein-Westfalen haben zehn neue Schulen das Zertifikat „Europaschule in Nordrhein-Westfalen“ erhalten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24779.php)
     
  • 27.11.2017  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Mit dem "Sportkarussell" in die Ganztagsschule

    American Football oder Drachenboot im Ganztag? Für die Kooperation von Vereinen und Ganztagsschulen müsse jeder „aus seinem Mauseloch herauskommen“, meint Klaus Willwacher vom Bildungsbüro Kleve.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24501.php)
     
  • 20.11.2017  Aus dem Themenbereich Service - Kurzmeldungen

    QUA-LiS NRW: Webangebot "Ganztag in der Schule"

    Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet allen Schulen vielfältige Unterstützung bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Ganztagsschulen haben dabei spezifische Bedarfe und Möglichkeiten, denen das Webangebot "Ganztag in der Schule" Rechnung trägt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24426.php)
     
  • 10.11.2017  Aus dem Themenbereich

    10 Bücher in den Sommerferien oder: "Besser eins als keins!"

    Kinder der Grundschule Burbach erhielten jetzt in der Gemeindebibliothek die Auszeichnung für ihr "Lesepensum" im Burbacher Sommerferien-Lesespaß 2017.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/24249.php)
     
  • 26.10.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Ganztag mit Ergotherapie: „...immer und überall etwas lernen“

    270 Schülerinnen und Schüler lernen an der Anna-Freud-Schule in Köln, einer Förderschule mit „umgekehrter Inklusion“ und einem Ganztag voller Angebote, vom barrierefreien Lehrgarten bis zur AG „Anna paddelt“.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23986.php)
     
  • 24.10.2017  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    AWO Westfalen: Ganztag soll nicht Glückssache sein

    Die AWO Westliches Westfalen ist Träger von 350 Ganztagsschulen. Ursula Hawighorst, Leiterin des Fachbereichs Kinder, Jugend und Familie, begründet im Interview die Notwendigkeit von Standards.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23901.php)
     
  • 06.10.2017  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    Katholische Jugendverbände und Ganztagsschule – kaum erforscht

    Das Forschungsprojekt "Katholische Jugendverbandsarbeit und Ganztagsschule" (kajuga) untersucht das Wechselverhältnis beider Kooperationspartner. Projektleiterin Prof. Judith Könemann im Interview.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23561.php)
     
  • 29.09.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztagsschule NRW "ganz!mittendrin": Geht doch!

    Ganztagsschulen können im Sozialraum extrem viel leisten, um Chancen für Kinder und Jugendliche zu erhöhen. So lautet eine Erkenntnis des NRW-Forums „ganz!mittendrin“ – Ganztagsschule im Sozialraum in Gelsenkirchen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23439.php)
     
  • 22.09.2017  Aus dem Themenbereich

    Aktuelle Studie zu Sozialraum und Bildungschancen

    Eine aktuelle Studie der Ruhr-Universität Bochum zeigt den Zusammenhang zwischen Sozialraum und Gymnasialübergang und damit eine "Bildungslücke" zwischen unterschiedlichen Quartieren.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23345.php)
     
  • 22.09.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    KGS Fußfallstraße: Gleise des Ganztags zusammengeführt

    Vieles lief an der KGS Fußfallstraße in Köln-Merheim auch schon vor drei Jahren gut. Doch Schule und Ganztag wirkten wie parallele Gleise. Das hat sich geändert. Die Zusammenarbeit der multiprofessionellen Teams wurde optimiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/23313.php)
     
  • 01.09.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    „ Fahrplan OGS“ in Orsbeck: Unterricht und mehr

    Wenn 95 Prozent der Kinder am offenen Ganztag teilnehmen, muss ein Schulteam ziemlich viel richtigmachen – wie die Martinus-Grundschule Wassenberg-Orsbeck, die zudem vom Engagement des ganzen Ortes profitiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/22878.php)
     
  • 01.09.2017  Aus dem Themenbereich

    Kommunale Spitzenverbände NRW: Infrastruktur modernisieren

    Die Kommunen in Nordrhein-Westfalen sehen Handlungsbedarf bei der Modernisierung der Bildungseinrichtungen, darunter auch mit Blick auf schulische Ganztagsangebote.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/22861.php)
     
  • 25.07.2017  Aus dem Themenbereich

    Nordrhein-Westfalen plant Stärkung der Offenen Ganztagsschule

    Die nordrhein-westfälische Landesregierung plant die Stärkung der Offenen Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/22216.php)
     
  • 28.06.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    „Soziales Lernen steht für uns weit oben“

    220 Kinder besuchen die katholische Johann-Peter-Melchior-Schule in Ratingen. Aktuell arbeiten Lehrkräfte, Eltern und Schüler an der Weiterentwicklung des Leitbildes der Offenen Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/21818.php)
     
  • 06.06.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Beratungsforum "Auf dem Weg zur guten Ganztagsschule"

    Instrumente der Qualitätsentwicklung standen im Mittelpunkt des diesjährigen Beratungsforums "Auf dem Weg zur guten Ganztagsschule".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/21434.php)
     
  • 29.05.2017  Aus dem Themenbereich

    Deutscher Schulpreis 2017 verliehen

    Die berufsbildende Elisabeth-Selbert-Schule in Hameln hat den Deutschen Schulpreis 2017 gewonnen. Weitere Preise gingen an Ganztagsschulen in Baden-Württemberg, Bayern, Bremen und Nordrhein-Westfalen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/21309.php)
     
  • 24.05.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    EU-Projekttag: „An Europa mitarbeiten“

    „Brüssel ist nicht weit entfernt“, sagt Lehrer Sebastian Klüsener von der Gesamtschule Langerwehe, einer der zehn aktivsten Europaschulen Deutschlands. Der Parlamentarische Staatssekretär im BMBF, Thomas Rachel, konnte sich davon überzeugen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/21207.php)
     
  • 09.05.2017  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kinder- und Jugendhilfe

    Rot-Weisser Ganztag

    Die Jugendhilfe Essen kooperiert mit Fußball-Regionalligist Rot-Weiss Essen. Der „rot-weisse Ganztag“ lässt Kinderherzen in den Ganztagsgrundschulen der Stadt höher schlagen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20905.php)
     
  • 08.05.2017  Aus dem Themenbereich

    Neubau an der OGS Om Berg in Bonn

    Die offene Ganztagsgrundschule Om Berg in Bonn wird einen barrierefreien Neubau erhalten. Dies hat die Bezirksvertretung Beuel beschlossen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20893.php)
     
  • 04.05.2017  Aus dem Themenbereich

    NRW: 13.000 Plätze mehr im offenen Ganztag

    Nordrhein-Westfalen wird im Schuljahr 2017/2018 etwa 13.000 Plätze mehr an offenen Ganztagsschulen (OGS) verzeichnen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20824.php)
     
  • 02.05.2017  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Ein Name als Programm: Rosa-Parks-Schule Herten

    „Mut, Inspiration, Träume, Freiheit = Frieden“ lautet das Leitmotiv der Rosa-Parks-Schule im westfälischen Herten. Es steht für soziales Engagement und individuelle Förderung, für Teamgeist und Schulqualität in der gebundenen Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20736.php)
     
  • 25.04.2017  Aus dem Themenbereich

    NRW: Mehr Bildungschancen durch mehr Ganztag

    Nordrhein-Westfalen verzeichnet einen erneuten Anstieg der Zahl der Ganztagsschülerinnen und -schüler. Seit 2010 gibt es bereits 15,7 Prozentpunkte mehr Ganztag.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20642.php)
     
  • 20.04.2017  Aus dem Themenbereich

    Bildungspartnerschaften in NRW

    Die Landesregierung und die drei kommunalen Spitzenverbände in Nordrhein-Westfalen haben eine Erklärung zur Förderung von Bildungspartnerschaften unterzeichnet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20592.php)
     
  • 18.04.2017  Aus dem Themenbereich

    Bielefeld: Qualitätsstandards für OGS-Ferienangebote

    Die Stadt Bielefeld fördert und bezuschusst Ferienangebote der Offenen Ganztagsschule im Primarbereich (OGS). Doch dafür gibt es Rahmenvorgaben und Qualitätsstandards.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/20555.php)
     
  • 22.02.2017  Aus dem Themenbereich

    NRW: "Starke Schulen" in Waltrop, Sprockhövel und Zülpich

    In Nordrhein-Westfalen erhielten Ganztagsschulen die Landespreise im Schulwettbewerb „Starke Schule. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife führen“.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19601.php)
     
  • 21.02.2017  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Vereine: "Fachleute für Bewegung" im Ganztag

    Der StadtSportBund Dortmund unterstützt seine Vereine bei der Kooperation mit Ganztagsschulen. Für Geschäftsführer Mathias Grasediek auch eine Chance, neue Mitglieder zu gewinnen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19579.php)
     
  • 18.01.2017  Aus dem Themenbereich

    SchulKinoWochen in Nordrhein-Westfalen

    Wie in den Vorjahren legen die SchulKinoWochen NRW 2017 einen Schwerpunkt auf Filme zu den Themen Migration und Inklusion.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19222.php)
     
  • 12.01.2017  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Handball mit Qualität: Post SV Hagen im Ganztag

    Die Handballer des Post SV gehören zu den nachgefragten Kooperationspartnern von Ganztagsschulen in Hagen. Jugendwart Daniel Schwebe über qualifiziertes Personal und die Win-Win-Situation für Schulen und Vereine.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19144.php)
     
  • 05.01.2017  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    Bildungsbericht Ganztagsschule NRW 2016

    Der Bildungsbericht Ganztagsschule NRW zeigt alle zwei Jahre die Trends der Entwicklung der Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen auf. Ramona Steinhauer vom ISA Münster im Interview.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19096.php)
     
  • 28.12.2016  Aus dem Themenbereich

    Deutscher Schulpreis 2017: 20 Schulen im Rennen

    20 Schulen aus neun Bundesländern sowie Deutsche Auslandsschulen aus Rio des Janeiro und Boston sind im Rennen um den Deutschen Schulpreis 2017.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19054.php)
     
  • 15.12.2016  Aus dem Themenbereich

    Nordrhein-Westfalen stärkt Integration

    Die Landesregierung von Nordrhein-Westfalen hat dem Schulausschuss des Landtags einen Bericht zur aktuellen Situation der Beschulung von Flüchtlingen vorgelegt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18909.php)
     
  • 12.12.2016  Aus dem Themenbereich

    Bildungsbericht Ganztagsschule NRW 2016 erschienen

    In Nordrhein-Westfalen ist der 5. „Bildungsbericht Ganztagsschule“ erschienen. Thematischer Schwerpunkt war die Ganztagsschule als kommunale Gestaltungsaufgabe.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18826.php)
     
  • 12.12.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    11. Herbstakademie NRW: Ganz willkommen!

    Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche standen im Fokus der diesjährigen Herbstakademie "ganz!willkommen" der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18834.php)
     
  • 08.12.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Europaschule Erkelenz: Ganztagsziel erreicht

    Eine „andere Idee von Schule“ hatte die Europaschule Erkelenz, als sie 2009 den gebundenen Ganztag einführte. Jetzt gehört die Schule den Schülerinnen und Schülern.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18784.php)
     
  • 29.11.2016  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Sport als Bildungsmotor in NRW

    Der Kongress „Sport & Bildung in NRW! – Bewegte Kindheit und Jugend“ am 18. November in Düsseldorf bot den mehr als 1.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern viel Unterhaltung. Spannend wurde es in den Foren.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18602.php)
     
  • 17.11.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztagsschulverband: "Starke Kinder in der Ganztagsschule"

    „Mehr als Unterricht – Starke Kinder in der Ganztagsschule“ – so das Motto, unter dem der Ganztagsschulverband seinen diesjährigen Bundeskongress ausrichtete.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/18410.php)
     
  • 07.10.2016  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kinder- und Jugendhilfe

    Potenziale und Zukunft der Kinder- und Jugendarbeit

    Träger der Kinder- und Jugendarbeit versammelten sich auf dem bundesweiten Fachkongress unter dem Motto „Potenziale erkennen – Zukunft gestalten“ in Dortmund.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17882.php)
     
  • 26.09.2016  Aus dem Themenbereich

    Bundesweite Initiative "Schule gegen sexuelle Gewalt"

    Die nordrhein-westfälische Schulministerin und der Unabhängige Beauftragte für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs der Bundesregierung, starten die bundesweite Initiative "Schule gegen sexuelle Gewalt".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17691.php)
     
  • 21.09.2016  Aus dem Themenbereich

    Kulturelle Bildung: Akademie Remscheid umbenannt

    Mit dem Erscheinen des Jahresprogramms 2017 hat die Akademie Remscheid am 1. September 2016 einen neuen Namen erhalten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17624.php)
     
  • 15.09.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Demokratiebildung in der Ganztagsschule

    Schülerinnen und Schüler begeisterten mit ihren Initiativen für Demokratiebildung beim Fachtag „Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Ganztagsschule“ der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ in Essen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17527.php)
     
  • 13.09.2016  Aus dem Themenbereich

    NRW: Fortbildungsprogramm für kulturelle Bildung

    Anmoderation: Schulministerin Löhrmann ermutigt Schulen, mehr kulturelle Bildung im Schulprofil zu verankern und für alle Schülerinnen und Schüler Angebote zu machen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17493.php)
     
  • 10.08.2016  Aus dem Themenbereich

    NRW erhöht Fördersätze für Ganztag

    Nordrhein-Westfalen hat zum 1. August 2016 seine Fördersätze für die offene Ganztagsschule erhöht.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/17074.php)
     
  • 25.07.2016  Aus dem Themenbereich

    Anmelden zum Fußballcamp mit RWE in Essen!

    Für das Essener Fußballcamp oder den Zirkus-Spaß "Manege frei!" im Rahmen von "Abenteuer mit Emil on Tour" vom 8. bis 19. August sind noch Anmeldungen möglich.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/16815.php)
     
  • 14.07.2016  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Gleichberechtigt in der Bildungslandschaft: Sport und Ganztag

    Kooperationen von Ganztagsschulen und Sportvereinen gelingen vielfach, doch es gibt noch einiges zu tun. Matthias Kohl, stellvertretender Geschäftsführer der Sportjugend NRW und Referatsleiter für Kinder- und Jugendsportentwicklung im Interview.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/16633.php)
     
  • 27.06.2016  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Ganztagsschule im Sozialraum: Kooperation und Qualität

    Ohne Kooperation geht in der Ganztagsschule nichts. Das Programm "Ganztägig bilden" der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, der Stiftung Mercator und der Robert Bosch Stiftung fördert den bundesweiten Austausch.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/16336.php)
     
  • 14.06.2016  Aus dem Themenbereich

    Statistik-Telegramm 2015/16: Mehr Ganztag in NRW

    Das Statistik-Telegramm des Schulministeriums zeigt, dass immer mehr Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ein Ganztagsangebot wahrnehmen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/16187.php)
     
  • 08.06.2016  Aus dem Themenbereich

    Jakob Muth-Preis für Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim

    Erstmals erhielt ein Gymnasium den "Jakob Muth-Preis für inklusive Schule". Das Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim zeichnet sich durch individuelle Förderung und den gebundenen Ganztag aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/16118.php)
     
  • 23.05.2016  Aus dem Themenbereich

    Tagung: "Migration ‒ Integration: Schule gestaltet Vielfalt"

    In Bonn wird heute eine Fachtagung "Migration ‒ Integration: Schule gestaltet Vielfalt" der Kultusministerkonferenz und des Pädagogischen Austauschdienstes eröffnet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/15894.php)
     
  • 13.05.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Im Ganztagsgymnasium steigt die Eigenverantwortung

    Das Ziel ist klar: „Wir wollen die Schülerinnen und Schüler mit dem Ganztag nicht belasten, sondern entlasten.“ Das Heinrich-Heine-Gymnasium in Köln-Brück ist seit sechs Jahren eine gebundene Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/15759.php)
     
  • 13.05.2016  Aus dem Themenbereich

    Deutsches Lehrerforum 2016: Jetzt bewerben!

    Um das Thema „Vielfalt in der Schule“ dreht sich das zweite Deutsche Lehrerforum, bei dem sich Lehrkräfte noch bis zum 31. Mai bewerben können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/15789.php)
     
  • 10.05.2016  Aus dem Themenbereich

    Kongress Kinder- und Jugendarbeit: Call for Practice

    Bis zum 12. Mai können noch Projektpräsentationen für den Fachkongress Kinder- und Jugendarbeit im September in Dortmund eingereicht werden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/15700.php)
     
  • 22.04.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztag in NRW: Eltern mit Qualität überzeugen

    Lernzeiten statt Hausaufgaben, zusätzliche Bildungs- und Förderangebote aus den Bereichen Kultur, Sport und Spiel und Kooperation mit der Jugendarbeit sind Schwerpunkte des Ganztags in Nordrhein-Westfalen. Schulministerin Sylvia Löhrmann spricht im Interview über aktuelle Entwicklungen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11761.php)
     
  • 15.04.2016  Aus dem Themenbereich

    NRW: Immer mehr Schülerinnen und Schüler im Ganztag

    Die Zahl der Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen, die ein Ganztagsangebot wahrnehmen, ist in diesem Schuljahr auf 40 Prozent gestiegen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11690.php)
     
  • 02.03.2016  Aus dem Themenbereich

    NRW: Schulen beim Wettbewerb "Cybermobbing" ausgezeichnet

    Schulen aus Dortmund, Burscheid, Köln, Bielefeld und Düsseldorf haben beim NRW-Filmwettbewerb "Cybermobbing – Zivilcourage lohnt sich" gewonnen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11328.php)
     
  • 26.02.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Auch der Ganztag beschäftigt die didacta 2016

    Rund 100.000 Besucherinnen und Besucher lockte die Bildungsmesse didacta 2016 nach Köln, zu Themen wie Inklusion, digitale Medien, Umgang von Schule und Kita mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen und Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11268.php)
     
  • 12.02.2016  Aus dem Themenbereich

    Spielmarkt 2016: "grenzenlos" in Remscheid

    Unter Schirmherrschaft der nordrhein-westfälischen Familienministerin findet in Remscheid am 11. und 12. Februar 2016 das größte Fachforum zur Spielpädagogik in Deutschland statt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11169.php)
     
  • 05.02.2016  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Gemeinsam einen GANZen TAG gestalten

    "Gemeinsam den GANZen TAG gestalten" war das Motto des Forums GanzTagsSchule 2016, das die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ in Essen veranstaltete.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/11101.php)
     
  • 04.01.2016  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Spielend lernen im Ganztag

    Am 11. und 12. Februar 2016 findet in Remscheid der traditionsreiche Spielmarkt statt. Marietheres Waschk spricht im Interview über die Bedeutung des Spielens.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10872.php)
     
  • 21.12.2015  Aus dem Themenbereich

    Neue Europaschulen in NRW

    Acht Schulen haben das Zertifikat „Europaschule in Nordrhein-Westfalen“ erhalten, darunter vier Ganztagsschulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10816.php)
     
  • 15.12.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Ganztagsgymnasien sind "Ganz In"

    Im Projekt „Ganz In – Mit Ganztag mehr Zukunft“ werden Gymnasien auf dem Weg zur gebundenen Ganztagsschule unterstützt. Dr. Petra Strähle von der Stiftung Mercator bilanziert im Gespräch das Erreichte und gibt einen Ausblick.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10755.php)
     
  • 08.12.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Mit kleinen Schritten zur inklusiven Ganztagsschule

    „Wege entstehen beim Gehen – Mit kleinen Schritten zur inklusiven Ganztagsschule“, lautete das Thema der 10. Herbstakademie der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10711.php)
     
  • 09.11.2015  Aus dem Themenbereich

    "Literatur als Brücke"-Projekt der Essener Erich-Kästner-Gesamtschule

    In Essen ist das Kooperationsprojekt "Literatur als Brücke" der Essener Ganztagsschule Erich-Kästner-Gesamtschule vorgestellt worden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10553.php)
     
  • 02.11.2015  Aus dem Themenbereich

    NRW-Netzwerk "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte"

    Das nordrhein-westfälische Wissenschaftsministerium unterstützt das Netzwerk "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW" zusätzlich mit rund 300.000 Euro.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10513.php)
     
  • 30.10.2015  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    MIXED UP: Tür auf für mehr Partizipation

    Sieben stolze Gewinner, sieben Ganztagsschulen. Im 11. MIXED UP-Wettbewerb wurden am 26. Oktober 2015 in Düsseldorf herausragende kulturelle Bildungsprojekte ausgezeichnet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10499.php)
     
  • 27.10.2015  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    "Sport ist Bildung und spricht alle Sprachen"

    Deutschlands Sportvereine möchten die Sportangebote an Ganztagsschulen stärker als bisher mitgestalten und nicht nur Dienstleister sein. Das wurde bei der Fachkonferenz Sport & Schule 2015 am 22. und 23. Oktober in Düsseldorf deutlich.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10473.php)
     
  • 06.10.2015  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Ganztagsschulen und Vereine zusammenbringen

    Die Qualität der Kooperationen zwischen Schulen und Vereinen zu steigern, ist das Ziel des Kreissportbundes (KSB) Gütersloh. 2014 startete dazu ein Projekt mit der Reinhard Mohn Stiftung. Ein Gespräch mit Projektleiterin Anika Irle.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10343.php)
     
  • 02.10.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Forum Ganztagsschule NRW 2015

    Um Partizipation, Rhythmisierung und die Kooperation mit der Kinder- und Jugendhilfe ging es beim Forum Ganztagsschule NRW am 30. September 2015 in Dortmund.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10318.php)
     
  • 25.09.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Georgschule Paderborn: Flüchtlinge willkommen!

    Wie in vielen Städten und Gemeinden kommen seit Monaten auch Flüchtlinge im westfälischen Paderborn an. Die Stadt reagiert mit Internationalen Klassen für Kinder und Jugendliche, wie an der Georgschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10283.php)
     
  • 02.09.2015  Aus dem Themenbereich

    Pädagogische Landkarte NRW: Lernen am anderen Ort

    Biologie im Kompostwerk oder Latein in der Klosterbibliothek. Die "Pädagogische Landkarte Westfalen-Lippe" führt zu Lernangebote an "anderen Orten".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10089.php)
     
  • 31.08.2015  Aus dem Themenbereich

    NRW: "Lernpotenziale" stärken individuelle Förderung in Gymnasien

    Das Projekt "Lernpotenziale" unterstützt Halbtags- und Ganztagsgymnasien dabei, individuelle Förderung und selbstständiges Lernens zu stärken.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10058.php)
     
  • 07.07.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulleitung und Schulmanagement

    „Wie hältst du's mit dem Ganztag?“ Alexander-Hegius-Gymnasium

    Über den Weg zur Ganztagsschule durch Engagement und Partizipation berichtet Schulleiter Michael Hilbk vom Alexander-Hegius-Gymnasium Ahaus (NRW) im Interview.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9717.php)
     
  • 26.06.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Ganztags individuell: LVR-Förderschule Wuppertal

    177 Schülerinnen und Schüler besuchen die LVR-Förderschule in Wuppertal. Sie werden höchst individuell gefördert. „Jeder Abschluss, den ein Jugendlicher hier erreicht, ist hart erarbeitet“, sagt Schulleiterin Christiane Strufe.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9631.php)
     
  • 19.06.2015  Aus dem Themenbereich

    Ganztagsgrundschule Heiligenhaus: „Hier ist das Morgenmuffel Radio!“

    „Hier ist das Morgenmuffel Radio!“ heißt es jede Woche in der GGS Heiligenhaus als Angebot des DRK-geführten Offenen Ganztags.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9599.php)
     
  • 12.06.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Gesamtschule Barmen: „Der Ganztag hat viel bewegt“

    Ein besseres Geschenk zum 20-jährigen Bestehen hätte sich die Gesamtschule Barmen nicht wünschen können: Sie gewann den Deutschen Schulpreis 2015.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9532.php)
     
  • 05.06.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Kultur in der Schule: mehr als ein „Sahnehäubchen“

    Zwei Broschüren zur Kulturellen Bildung aus Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg zeigen an Praxisbeispielen aus Schulen und außerschulischen Initiativen, was Kunst für Kinder und Jugendliche bedeutet. Sie diskutieren und illustrieren die Beziehungen zwischen Kunst und Schule und verweisen auf die Chancen des Ganztags.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9483.php)
     
  • 01.06.2015  Aus dem Themenbereich

    NRW: Jakob-Muth-Preis an EMA-Grundschule Espelkamp

    Die Ernst-Moritz-Arndt-Grundschule in Espelkamp, eine offene Ganztagsschule, gehört zu den Preisträgern des bundesweiten Jakob-Muth-Preises für inklusive Schule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9437.php)
     
  • 27.05.2015  Aus dem Themenbereich

    Ganztag in NRW: Neue Materialien

    Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen dokumentiert regelmäßig ihre Fachtagungen und ergänzt die Reihe „Der GanzTag in NRW“ zur Qualitätsentwicklung von Ganztagsschulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9410.php)
     
  • 20.05.2015  Aus dem Themenbereich

    Köln: Offener Ganztag wird weiter ausgebaut

    Der Rat der Stadt Köln hat den weiteren Ausbau des Offenen Ganztags beschlossen. Die Kapazitäten werden auf 78 Prozent der Grundschulkinder erweitert
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9359.php)
     
  • 05.05.2015  Aus dem Themenbereich

    Saarländische Ganztagsschule ist bundesweit „stärkste Schule“

    Beim größten deutschen Schulwettbewerb „Starke Schule“ konnte sich die Gemeinschaftsschule Nohfelden-Türkismühle unter rund 650 Bewerbern durchsetzen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9217.php)
     
  • 02.05.2015  Aus dem Themenbereich

    Neue "Schulen der Zukunft" in NRW

    Schulen aus den Kreisen Coesfeld und Viersen sowie aus Krefeld und Mönchengladbach erhalten im Mai die Auszeichnung "Schule der Zukunft".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9213.php)
     
  • 24.04.2015  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Ganztag im Bildungsnetzwerk

    Die Tagung „ganz!vernetzt“ der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen betonte am 17. April 2015 in Düsseldorf die Vorzüge von Planen, Lehren und Lernen in Bildungslandschaften. Ein besonders beeindruckendes Beispiel: Die Bildungslandschaft Altstadt-Nord in Köln.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9159.php)
     
  • 24.03.2015  Aus dem Themenbereich

    Neue Studienleiterin an der Akademie Remscheid

    Der Trägerverein der Akademie Remscheid hat Viola Kelb zur neuen Studienleiterin und Fachbereichsleiterin für Allgemeine Kulturpädagogik ernannt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8982.php)
     
  • 09.03.2015  Aus dem Themenbereich

    6. Hückelhovener Zirkusfestival – jetzt bewerben!

    Arbeitsgemeinschaften und Projektgruppen weiterführender Schulen können sich noch bis zum 20. März 2015 für die Teilnahme am Hückelhovener Zirkusfestival bewerben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8884.php)
     
  • 04.03.2015  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Ganztagsschule ins Museum: „Offen und neugierig sein“

    In einem mehrtägigen und kostenfreien Workshop „Offene Ganztagsschule ins Museum“ lernen Kölner Schülerinnen und Schüler eines von neun städtischen Museen und seine Sammlung kennen. Projektleiterin und Museumspädagogin Julia Müller berichtet im Gespräch über das Angebot des Museumsdienstes der Stadt Köln.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8857.php)
     
  • 27.02.2015  Aus dem Themenbereich

    Qualitätssiegel für Schülerfirmen 2015

    Schülerfirmen allgemeinbildender und berufsbildender Schulen können sich bis zum 8. Oktober 2015 um das Qualitätssiegel KLASSE UNTERNEHMEN bewerben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8839.php)
     
  • 25.02.2015  Aus dem Themenbereich

    Bayerische Ganztagsschulen erfolgreich in der politischen Bildung

    Fünf der bundesweit 14 Gewinnerteams beim bundesweiten Schülerwettbewerb zur politischen Bildung kommen aus dem Freistaat Bayern.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8822.php)
     
  • 24.02.2015  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Grundschule Altenvoerde: Jedem Kind seine Zeit

    Seit dem Schuljahr 2013/14 arbeitet die Ganztagsgrundschule Altenvoerde im südlichen Ruhrgebiet mit Jahrgangsübergreifendem Lernen (JÜL): Die Kinder der Klassen 1 bis 4 lernen in Jahrgangskursen, aber auch alle zusammen unter dem Motto „Voneinander und miteinander lernen“.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8798.php)
     
  • 19.02.2015  Aus dem Themenbereich

    Mehr als vier Millionen Euro für "Ganz In – Mit Ganztag mehr Zukunft"

    Das Projekt „Ganz In – Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW“ begleitet seit 2009 insgesamt 31 Gymnasien bei der Umstellung auf ganztägigen Unterricht.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8771.php)
     
  • 18.02.2015  Aus dem Themenbereich

    Ganztagsschulen gewinnen bei KLASSE, KOCHEN!

    162 Schulen aus ganz Deutschland hatten ihre Ideen eingereicht. Alle Schulformen und Altersklassen waren vertreten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8767.php)
     
  • 10.02.2015  Aus dem Themenbereich

    "Deutscher Lehrerpreis – Unterricht innovativ" 2015 gestartet

    Der Deutsche Lehrerpreis 2015 zeichnet wieder Lehrkräfte und innovativen Unterricht aus. Bewerbungen und Vorschläge können bis zum 16. Juni 2015 eingereicht werden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8714.php)
     
  • 21.01.2015  Aus dem Themenbereich

    NRW: Neue Fördersätze für die Ganztagsschule

    Die nordrhein-westfälische Landesregierung erhöht ab dem 1. Februar 2015 die Fördersätze für die Offene Ganztagsschule (OGS) im Primarbereich. Der entsprechende Erlass ist am 19. Januar in Kraft getreten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8623.php)
     
  • 23.12.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztags Weihnachten 2014 – von Fürstenfeldbruck bis Harkebrügge

    Die Ideen sind so bunt wie einfallsreich, genau wie die Ganztagsschulen. Überall in Deutschland haben Ganztagsschulen wieder kreativ für Weihnachtsstimmung gesorgt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8509.php)
     
  • 16.12.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Kolping-Bildungswerk: Soziales Lernen im Ganztag fördern

    Das Projekt „wir.“ des Kolping-Bildungswerks Köln fördert das soziale Lernen in Ganztagsschulen. Matthis Green koordiniert das Programm. Er ist überzeugt: „Selbsterfahrung ist wertvoller als vorgefertigte Verhaltensmuster.“
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8469.php)
     
  • 05.12.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Ganztagsschulen "einfach ganz ANDERS"

    In Nordrhein-Westfalen bringt das Projekt "Einfach ganz ANDERS" von Eine Welt Netz NRW und BUNDjugend "Bildung für mehr Nachhaltigkeit" an die Ganztagsschulen der Sekundarstufe I. Dorothee Tiemann berichtet im Gespräch über die Angebote.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8421.php)
     
  • 02.12.2014  Aus dem Themenbereich

    Höhere Förderung der Offenen Ganztagsgrundschule in NRW

    Das Land Nordrhein-Westfalen wird ab dem kommenden Jahr die Fördersätze für die Offene Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) anheben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8384.php)
     
  • 01.12.2014  Aus dem Themenbereich

    "Ganztagsschule – mehr als nur ein Betreuungsangebot"

    Auf Einladung der Qualitätszirkel Offene Ganztagsschule für die Primar- und Sekundarstufe I fand eine Fachtagung für alle Düsseldorfer Ganztagsschulen im „Theater der Träume“ statt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8383.php)
     
  • 26.11.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztagsschulkongress: Bilanz, Praxis und Perspektiven

    Der diesjährige Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes GGT e. V. "Bilanz, Praxis und Perspektiven" fand im rheinischen Neuss statt. Vom 19. bis 21. November 2014 konnten sich die Teilnehmenden bei Vorträgen, Foren und Schulbesuchen auf den neuesten Stand der Ganztagsschulentwicklung bringen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8349.php)
     
  • 31.10.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Herbstakademie "ganz!individuell": Ganztagsschule inklusiv

    Die 9. Herbstakademie der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW am 21. und 22. Oktober in Neuss stellte unter dem Motto „ganz! individuell“ die inklusive Schulentwicklung in den Fokus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8174.php)
     
  • 21.10.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Mittagessen / Schulverpflegung

    Mittagessen im Ganztag: "...und schmecken soll es auch"

    Wie kann die Akzeptanz der Mensa oder der Cafeteria bei Schülerinnen und Schülern erhöht werden? Das Forschungsinstitut für Kinderernährung (FKE) in Dortmund gibt Empfehlungen für das Mittagessen in der Ganztagsschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8108.php)
     
  • 18.10.2014  Aus dem Themenbereich

    Qualitätssiegel für Europäische Schulpartnerschaften

    Der Pädagogische Austauschdienst des Sekretariats der Kultusministerkonferenz hat erneut das eTwinning-Qualitätssiegel für Europäische Schulpartnerschaften verliehen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8102.php)
     
  • 10.10.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    St.-Norbert-Ganztagsschule: Fördern durch Vertrauen und Verständnis

    Der Leitgedanke der St.-Norbert-Schule Vreden lautet: "Gemeinsam leben – Gemeinsam lernen – Gemeinsam leisten". Daher hat die Schule die Schulsozialarbeit fest verankert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8053.php)
     
  • 07.10.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Bildung für nachhaltige Entwicklung: "Viel erreicht, noch viel zu tun"

    Auf der Abschlusskonferenz der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ lobte Bundesministerin Johanna Wanka die vielfältigen Initiativen. Jugendlichen müsse die Zuversicht vermittelt werden, sich zu engagieren, so KMK-Präsidentin Sylvia Löhrmann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8003.php)
     
  • 30.09.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Ganztagsschule und Inklusion: "Nicht bange machen lassen"

    Die Qualität der Ganztagsschule besteht in ihrem Potenzial, die Inklusion zu unterstützen. Dies verdeutlichte die Fachtagung „Alle sind willkommen – Vielfalt in der Ganztagsschule“ am 23. und 24. September 2014 in Bochum.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7968.php)
     
  • 30.09.2014  Aus dem Themenbereich

    Konferenz "UN-Dekade mit Wirkung" in Bonn eröffnet

    Bundesbildungsministerin Johanna Wanka: "Bildung für nachhaltige Entwicklung ist heute wichtiger als je zuvor".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7981.php)
     
  • 23.09.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Mittagessen / Schulverpflegung

    Mensa als Herzstück der Ganztagsschule

    Es ist ein ungewöhnliches Betätigungsfeld für einen Kooperationspartner von Ganztagsschulen. Die Arbeiterwohlfahrt (AWO) Oberhausen begleitet die Konzeption und den Aufbau von Mensen in Schulen. Die Hintergründe.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7947.php)
     
  • 02.09.2014  Aus dem Themenbereich Köpfe - Schule

    Ganztag in NRW: "Es gibt immer den Blick auf beide Professionen"

    Birgit Schröder und Herbert Boßhammer vertreten den Bereich „Schule und Jugendhilfe“ am ISA Münster und steuern die Arbeit der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen. Im Interview berichten sie über aktuelle Entwicklungen im Land und neue Angebote der Serviceagentur.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7861.php)
     
  • 27.08.2014  Aus dem Themenbereich

    „Total nah dran?!“ Tagung zur Jugendkulturarbeit in Köln

    Unter dem Motto „Total nah dran?! Sozialräumliche Zugänge in der Jugendkulturarbeit“ trafen Fachkräfte und Multiplikatoren der Kulturellen Bildung und Jugendarbeit gestern im Kölner Bürgerzentrum Alte Feuerwache zusammen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7835.php)
     
  • 07.08.2014  Aus dem Themenbereich

    MIXED UP-Preise für Kulturprojekte an Schulen

    Bereits zum zehnten Mal werden am 5. September in Berlin die MIXED UP-Preise für gelungene Kooperationen zwischen Kultur und Schule vergeben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7734.php)
     
  • 16.07.2014  Aus dem Themenbereich

    Beste Schülerzeitungen Deutschlands ausgezeichnet

    Sie heißen "Waldschlösschen Post", "Tönchen" und "Mümmel-Express" – die besten Schülerzeitungen von (Ganztags-)Grundschulen in Deutschland.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7623.php)
     
  • 16.07.2014  Aus dem Themenbereich

    1.000 x 1.000 Euro für Sportprojekte im Ganztag

    Auch 2014 können Sportvereine in Nordrhein-Westfalen für Projekte im Ganztags- oder Kitabereich wieder eine Zuwendung in Höhe von je 1.000 Euro erhalten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7631.php)
     
  • 04.07.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    "Auf die Ferien ... fertig .... los!"

    Ferienspiele in der Kunsthalle Bielefeld, mit dem Revierrad über das Gelände der Zeche Zollverein fahren, Elefantensafari im Tierpark Berlin, Prinzessinnentraining im Schlosspark Sanssouci, "Rabauken Fußballcamps" beim FC St. Pauli – all das kann man in den Sommerferien erleben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7570.php)
     
  • 04.07.2014  Aus dem Themenbereich

    Ganztagsschulen gewinnen beim Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik

    Bundespräsident Joachim Gauck und der Bundesminister für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Gerd Müller, haben am letzten Mittwoch im Schloss Bellevue über 100 Schülerinnen und Schüler für ihre Beiträge zum Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik "Alle für Eine Welt – Eine Welt für Alle" ausgezeichnet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7577.php)
     
  • 02.07.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Die Medienberater-AG vom Ganztagsgymnasium Leopoldinum

    Es gibt ein beeindruckendes Instrumentarium medienpädagogischer Ansätze. Mit dem Medienpass NRW hat die Landesregierung eine Initiative etabliert, mit der die Medienbildung in Primarstufe und Sekundarstufe I übersichtlich verzahnt und das erlernte Wissen der Schülerinnen und Schüler dargestellt werden kann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7548.php)
     
  • 30.06.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Elternnetzwerk NRW: Brücken schlagen

    Das Ziel ist klar definiert: Im Elternnetzwerk NRW engagieren sich Mütter und Väter mit Zuwanderungsgeschichte, die in verschiedenen Vereinen organisiert sind, für die Verbesserung der Bildungssituation ihrer Kinder.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7533.php)
     
  • 24.06.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Deutscher Schulsportpreis 2014: Ganztagsschulen vorn

    Am 23. Juni 2014 sind in Berlin die Preisträger des Deutschen Schulsportpreises bekannt gegeben worden. Mit dem Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium aus Osnabrück belegt ein Ganztagsgymnasium den 1. Platz. Zwei der weiteren drei Auszeichnungen gingen an Ganztagsschulen aus Berlin und aus Lemgo.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7515.php)
     
  • 13.06.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztag in NRW: "Die Veränderung liegt in der Normalisierung"

    Er zählt zu den Männern der ersten Ganztagsstunden in Nordrhein-Westfalen, hat die Geburtswehen und die rasante Entwicklung des vergangenen Jahrzehnts miterlebt und mitgestaltet: Im Gespräch mit www.ganztagsschulen.org zieht Uwe Schulz, heute Referatsleiter im Jugendministerium NRW, eine Bilanz.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7404.php)
     
  • 11.06.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    WM in der Ganztagsschule: Wo das runde Leder auch noch rollt

    Ab dem morgigen Donnerstag rollt bei der Fußball-Weltmeisterschaft in Brasilien der Ball. Während Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte überlegen, wie sich die teils späten Anstoßzeiten mit dem schulischen Alltag vereinbaren lassen, nehmen Bildungseinrichtungen aus ganz Deutschland den Steilpass der WM auf und informieren über Brasilien, Fußball und die WM.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7457.php)
     
  • 06.05.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Individuelle Förderung in der Ganztagsschule

    Inwieweit ist die Maxime Individueller Förderung anschlussfähig an das fachliche Handeln sowie das Förderkonzept pädagogischer Fachkräfte? Wie sehen die Professionellen die Umsetzung dieses Anspruchs? Und wie steht es um die Kooperation der Pädagoginnen und Pädagogen unterschiedlicher Professionen in Ganztagsschulen?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7250.php)
     
  • 02.05.2014  Aus dem Themenbereich Forschung - Berichte

    Ganztagsgrundschule und Familie

    Verändert sich das Verhältnis zwischen Schule und Familie durch den ganztägigen Schulbesuch des Kindes? Ist das der Fall, so stellt sich die Frage, wie die Eltern diese Veränderungen mitbekommen, begleiten, selbst wahrnehmen und ob sich Familie überhaupt durch die Einführung von Ganztagsschulen wandelt. Die Broschüre „Ganztagsgrundschule und Familien“ bündelt die Ergebnisse zweier Forschungsprojekte.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7234.php)
     
  • 17.04.2014  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Osterzeit, Ferienzeit: Wenn Ferien kein Problem werden

    Osterzeit, Ferienzeit. Aber nicht alle Eltern können sich über die unterrichtsfreie Zeit ihrer Kinder freuen. Viele sehen sich vor das Problem gestellt, die Betreuung ihrer Kinder sicherzustellen. Während manche Kommune das Problem noch nicht gelöst hat, bieten bundesweit immer mehr Ganztagsschulen auch eine Ferienbetreuung an.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7181.php)
     
  • 09.04.2014  Aus dem Themenbereich

    Osterferien: Kulturrucksack NRW – Freier Eintritt für Kinder

    Kinder und Jugendliche aus Kommunen, die am Landesprogramm Kulturrucksack NRW teilnehmen, haben während der Osterferien freien Eintritt in die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7141.php)
     
  • 02.04.2014  Aus dem Themenbereich

    15 Schulen für den Deutschen Schulpreis 2014 nominiert

    15 Schulen – davon neun Ganztagsschulen – haben es in die Endausscheidung um den Deutschen Schulpreis geschafft. Die Jury hat sie für die diesjährige Preisverleihung im Juni in Berlin mit Bundesaußenminister Frank-Walter Steinmeier nominiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7106.php)
     
  • 27.03.2014  Aus dem Themenbereich

    Girls' Day 2014: Technische Berufe praktisch kennenlernen

    Berlin/Bielefeld, 26. März 2014 – Gestern lud Bundeskanzlerin Angela Merkel zur Auftaktveranstaltung des bundesweiten Girls'Day – Mädchen-Zukunftstags ins Kanzleramt ein. Unternehmen und Institutionen bieten 24 Berliner Schülerinnen einen vielseitigen Technik- Parcours, bei dem die Mädchen an den verschiedenen Stationen MINT-Berufe von ihrer praktischen Seite kennen lernen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7085.php)
     
  • 19.03.2014  Aus dem Themenbereich

    Ausschreibung „denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule" 2014

    Bis zum 19. Mai 2014 können sich Schulen wieder mit Projekten, AGs oder Ganztagsangeboten am Programm „denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule“ der Deutschen Stiftung Denkmalschutz beteiligen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7025.php)
     
  • 10.03.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Für zwei Jahre als Externe im Ganztag

    Seit 2009 unterstützen junge Akademikerinnen und Akademiker der Teach First-Initiative auch Ganztagsschulen in sechs Bundesländern, helfen bei der Lese- und Sprachförderung oder organisieren Elterncafés.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6991.php)
     
  • 07.03.2014  Aus dem Themenbereich

    Startschuss für JUGEND.KULTUR.PREIS NRW 2014

    Der landesweite Wettbewerb zeichnet Projekte aus allen künstlerischen Sparten aus, die zeigen, was junge Menschen bewegt und begeistert. Bewerben können sich Kinder, Jugendliche und in der Jugendkulturarbeit aktive Einzelpersonen, Gruppen, Träger und Einrichtungen mit Projekten, die zwischen 2012 und 2014 durchgeführt wurden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6988.php)
     
  • 21.02.2014  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    Vom Lernort Bushaltestelle zum Lernort Tischtennisverein

    Der Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Thomas Coelen von der Universität Siegen beschäftigt sich schon lange mit dem Thema Ganztag, nicht zuletzt als Mitherausgeber des Handbuchs „Grundbegriffe Ganztagsbildung“, einem Standardwerk der Ganztagsschulforschung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6890.php)
     
  • 11.02.2014  Aus dem Themenbereich

    Qualitätsleitfaden für die Schulverpflegung in Münster

    Mit einem praktischen Ratgeber, "Schulverpflegung in Münster – gesund und lecker", zeigt die Stadt Münster den 65 städtischen Schulen, die in Eigenverantwortung Schulverpflegung anbieten, dass und wie Schulküchen gutes und gesundes Essen gewährleisten können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6822.php)
     
  • 04.02.2014  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Tom Braun: Ganztagsbildung ist mehr als Ganztagsschule

    Seit Jahresanfang ist Tom Braun der neue Geschäftsführer der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ). Im Interview benennt er seine Schwerpunkte und die Agenda für das gerade begonnene Jahr.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6795.php)
     
  • 30.01.2014  Aus dem Themenbereich

    Neue Bewerbungsrunde für START-Stipendium

    Die START-Stiftung vergibt wieder Stipendien für engagierte Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6782.php)
     
  • 29.01.2014  Aus dem Themenbereich

    NRW: Internetangebot für Schulen „Erinnern für die Zukunft“

    Ein neues Internetangebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung bietet Schulen zahlreiche Anregungen und Tipps zum Thema Erinnerungskultur.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6780.php)
     
  • 23.01.2014  Aus dem Themenbereich

    Jakob Muth-Preis für inklusive Schule

    Die Preisträger 2014 des Jakob Muth-Preises für inklusive Schule kommen aus Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6743.php)
     
  • 20.01.2014  Aus dem Themenbereich

    Ausblick für 2014: Neues im SchulKino

    Von den SchulKinoWochen im Land Brandenburg bis zu Filmen, in denen Lehrerinnen und Lehrer eine Hauptrolle spielen – der aktuelle Rundbrief von FILMERNST enthält wieder zahlreiche Anregungen. Die Redaktion www.ganztagsschulen.org schließt sich mit zwei Tipps an.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6671.php)
     
  • 17.01.2014  Aus dem Themenbereich

    Ministerin Löhrmann: Schulen bei Inklusion unterstützen

    Schulministerin Sylvia Löhrmann hat in Düsseldorf den ersten Moderatorinnen und Moderatoren der landesweiten Qualifizierung „Auf dem Weg zur inklusiven Schule“ die Zertifikate für den erfolgreichen Abschluss der Maßnahme überreicht.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6734.php)
     
  • 14.01.2014  Aus dem Themenbereich Köpfe - Schule

    Interview mit Mostapha Boukllouâ

    Das 2007 gegründete Netzwerk der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte in NRW wirbt und qualifiziert Lehramtsstudierende und Lehrkräfte. Mostapha Boukllouâ, Landeskoordinator des Projekts „Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte“, erläutert im Interview die Herangehensweise des Netzwerks.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6725.php)
     
  • 27.12.2013  Aus dem Themenbereich

    NRW: Schulprojekte im Wettbewerb "WeTube" prämiert

    Seit drei Jahren findet im Rahmen der Kampagne "Schule der Zukunft - Bildung für Nachhaltigkeit" der Video-Wettbewerb "WeTube – unsere Projekte auf YouTube" statt. Darin werden Projekte zur Nachhaltigkeit in Form von Videos präsentiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6689.php)
     
  • 23.12.2013  Aus dem Themenbereich

    Ganztags Weihnachten

    Die Advents- und Weihnachtszeit ist in vielen Ganztagsschulen eine aktive Zeit. Einige Beispiele haben uns besonders gefallen und beeindruckt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6665.php)
     
  • 20.12.2013  Aus dem Themenbereich

    NRW: Mehr Lehrerinnen und Lehrer mit Zuwanderungsgeschichte

    Ministerin Löhrmann: Wir unterstützen die bundesweite Vernetzung von Lehrerinnen und Lehrern mit Zuwanderungsgeschichte.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6659.php)
     
  • 09.12.2013  Aus dem Themenbereich

    Prof. Dr. Max Fuchs verlässt die Akademie Remscheid

    Prof. Dr. Max Fuchs ist nach 25 Jahren als Direktor der Akademie Remscheid für Kulturelle Bildung am 5. Dezember 2013 mit einem Festakt in den Ruhestand verabschiedet worden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6579.php)
     
  • 03.12.2013  Aus dem Themenbereich

    Neue Leitung der Akademie Remscheid

    Heute wurde die Übergabe der Amtsgeschäfte von Prof. Dr. Max Fuchs, Direktor der Akademie Remscheid von 1988 bis 2013, an die neue Direktorin, Prof. Dr. Susanne Keuchel, vollzogen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6506.php)
     
  • 05.11.2013  Aus dem Themenbereich

    Bundesweite Fachveranstaltung "Bildung nimmt Gestalt an!"

    Am 6. November 2013 findet von 10.00 Uhr bis 16.30 Uhr im Wissenschaftspark Gelsenkirchen die bundesweite Fachveranstaltung "Bildung nimmt Gestalt an!" der Arbeitsgemeinschaft Offene Türen Nordrhein-Westfalen e.V. statt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6364.php)
     
  • 25.10.2013  Aus dem Themenbereich

    eTwinning-Qualitätssiegel für Europäische Schulpartnerschaften

    Für erfolgreiche Schulpartnerschaften in Europa zeichnet der Pädagogische Austauschdienst (PAD) der Kultusministerkonferenz 42 Schulen in zwölf Ländern mit dem eTwinning-Qualitätssiegel aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6303.php)
     
  • 23.10.2013  Aus dem Themenbereich

    Ergebnisse des Bildungsmonitors 2013 veröffentlicht

    Der Bildungsmonitor 2013, die Vergleichsstudie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM), ist veröffentlicht worden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6301.php)
     
  • 22.10.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Ganztagsschule als elementarer Teil der Präventionskette

    Ganztagsschulen können einen Beitrag zu präventiver Arbeit der Kommunen leisten. Doch dafür bedarf es einer starken Öffnung nach außen und konsequenter Vernetzung im Stadtteil. Darin waren sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Fachtagung "Ganztag präventiv" am 18. Oktober 2013 in Münster einig.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6290.php)
     
  • 18.09.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Schulbaupreis NRW 2013: "Ein Stück Heimat schaffen"

    Zum zweiten Mal nach 2008 verliehen das Schulministerium NRW und die Architektenkammer NRW den Schulbaupreis NRW. Am 16. September 2013 freuten sich 25 Schulen, Bauherren und Architekten in Düsseldorf über eine Auszeichnung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6065.php)
     
  • 09.09.2013  Aus dem Themenbereich

    MIXED UP-Preisträger 2013

    Anlässlich der Fachtagung „Kreatives wachsen lassen. Bildung gemeinsam gestalten im Schnittfeld Jugend, Schule und Kultur“ am 6. und 7. September 2013 im Leipziger Museum der bildenden Künste fand diesmal auch die Preisverleihung im MIXED UP-Wettbewerb 2013 statt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5972.php)
     
  • 07.09.2013  Aus dem Themenbereich

    Jahresprogramm der Akademie Remscheid erschienen

    Das Jahresprogramm 2014 zur Kulturellen Bildung der Akademie Remscheid ist ab sofort in gedruckter Form und vollständig online verfügbar. Der Themenschwerpunkt lautet diesmal "Erzählen".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5960.php)
     
  • 05.09.2013  Aus dem Themenbereich

    Bund-Länder-Initiative zur Sprach- und Leseförderung

    Der Startschuss ist gefallen: Anfang September haben die ersten 23 Verbünde der Bund-Länder Initiative zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung "Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)" ihre Arbeit aufgenommen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5956.php)
     
  • 13.08.2013  Aus dem Themenbereich

    Unterrichtsmaterialien für das globalisierte Klassenzimmer

    Im Projekt "Zwischentöne - Unterrichtsmaterialien für das globalisierte Klassenzimmer" bietet das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung ab September bundesweit Veranstaltungen für Lehrkräfte an, bei denen die Unterrichtsmaterialien vorgestellt und diskutiert werden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5834.php)
     
  • 23.07.2013  Aus dem Themenbereich

    NRW stärkt die Rechte von Kindern und Jugendlichen - 400.000 Euro zusätzlich für Mitspracheprojekte

    Die nordrhein-westfälische Jugendministerin Ute Schäfer will Mitsprache- und Beteiligungsprojekte für Kinder und Jugendliche stärker fördern. Dafür stellt das Land zusätzlich 400.000 Euro zur Verfügung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5552.php)
     
  • 15.07.2013  Aus dem Themenbereich

    "Schulbaupreis NRW" würdigt Architektur von Schulgebäuden

    23 Schulen aller Schulformen, darunter zahlreiche Ganztagsschulen, erhalten 2013 den "Schulbaupreis Nordrhein-Westfalen" des Ministeriums für Schule und Weiterbildung und der Architektenkammer NRW.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5508.php)
     
  • 15.07.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    "Interkulturelles Lernen. Ein Praxisbuch"

    Angebote zum interkulturellen Lernen sind in Ganztagsschulen bisher wenig verbreitet. Ein Buch gibt Einblicke in die Praxis.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5510.php)
     
  • 05.07.2013  Aus dem Themenbereich

    "Wi&You Schöne Ferien" - Ferienprogramme in allen Bundesländern

    Am 8. Juli starten Hessen, Rheinland-Pfalz und das Saarland in die Sommerferien. Bundesweit sind bereits Ferienprogramme für Kinder und Jugendliche gestartet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5441.php)
     
  • 01.07.2013  Aus dem Themenbereich

    Bundesbildungsministerin Wanka auf Sommerreise im Zeichen der Bildung

    Auf ihrer Sommerreise besucht Bundesbildungsministerin Johanna Wanka Orte, an denen verschiedenen Facetten der Bildungsförderung deutlich werden. Vom 1. bis zum 15. Juli 2013 ist sie in Schulen, Hochschulen und Ausbildungsstätten in ganz Deutschland zu Gast.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5400.php)
     
  • 28.06.2013  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    „Ganz!stark“ – Zehn Jahre Offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen

    Zehn Jahre Offene Ganztagsschule und fünf Jahre Ganztagsschule in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen – auf der 6. Ganztagsschulmesse am 26. Juni 2013 in Hamm feierten rund 2.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Erfolgsgeschichte, ohne kritische Punkte zu verschweigen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5379.php)
     
  • 31.05.2013  Aus dem Themenbereich

    NRW: 142 neue Ganztags-Sekundar- und Gesamtschulen ab 2013/14

    Voraussichtlich 142 Sekundar- und Gesamtschulen werden ab dem Schuljahr 2013/14 neue Ganztagsschulen sein. Schulministerin Sylvia Löhrmann sprach auf der Veranstaltung „Ganztag in Sekundar- und Gesamtschulen“ von einem Meilenstein des Programms „Ganztägig lernen“ in NRW.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5117.php)
     
  • 28.05.2013  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Neue Medien in Ganztagsschulen

    Keine Schülerin und kein Schüler kommen mehr ohne Handy, Computer oder Internet aus. Verdrängen die Neuen Medien traditionelle Künste wie Musik, Theater, Tanz?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5068.php)
     
  • 27.05.2013  Aus dem Themenbereich

    Wettbewerb "Kooperation. Konkret. 2013" in NRW

    Der Wettbewerb „Kooperation. Konkret." spiegelt jährlich die Vielfalt von Bildungskooperationen in NRW. Bis zum 6. September 2013 können sich Kooperationsprojekte und -einrichtungen in NRW für die diesjährige Runde bewerben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5067.php)
     
  • 25.05.2013  Aus dem Themenbereich

    Deutscher Schulpreis: 14 Ganztagsschulen nominiert

    15 Schulen aus neun Bundesländern wurden für den diesjährigen Deutschen Schulpreis 2013 nominiert. 14 von ihnen sind Ganztagsschulen. Am 3. Juni werden die Preisträger feststehen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5057.php)
     
  • 19.04.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Von Hausaufgaben zu Lernzeiten: ein langer Prozess

    Der veränderte Umgang mit Hausaufgaben und die Frage, wie diese in den Unterricht von Ganztagsschulen integriert werden können, standen im Mittelpunkt des 4. Transferforums „Von Hausaufgaben zu individuellen Lernzeiten“ am 16. April in Düsseldorf.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4415.php)
     
  • 18.04.2013  Aus dem Themenbereich

    Landesregierung und Landessportbund NRW wollen täglich Sport an Ganztagsschulen

    Zusätzlich zu den drei Stunden Sportunterricht pro Woche, die in den Stundentafeln vorgesehen sind, soll es tägliche Sport- und Bewegungsangebote an den nordrhein-westfälischen Ganztagsschulen geben. Diesen Anspruch haben Sportministerin Ute Schäfer, Schulministerin Sylvia Löhrmann und Landessportbundpräsident (LSB) Walter Schneeloch auf dem Kongress „Sport im Ganztag – Bildung braucht Bewegung“ am 15. April 2013 in Düsseldorf gemeinsam formuliert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4413.php)
     
  • 26.03.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Lernfamilien prägen den Ganztag der Kettelerschule

    „Jedes Kind ist anders. Jedes Kind kann etwas anderes. Jedes Kind lernt anders. Deshalb braucht jedes Kind umfassende individuelle Förderung“: An der Kettelerschule in Bonn ist aus diesem Leitbild Alltag geworden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3958.php)
     
  • 15.03.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    „Qualitätsanalyse als Chance zur Verbesserung betrachten“

    Die Auswirkungen der Qualitätsanalyse auf die Qualitätsentwicklung sind ein Thema des 30. Münsterschen Gesprächs zur Pädagogik (11. bis 13. März). www.ganztagsschulen.org sprach mit dem Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Christian Fischer (Westfälische Wilhelms-Universität Münster).
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3870.php)
     
  • 04.03.2013  Aus dem Themenbereich

    Die „Reporterkinder“ unterwegs - Ganztag im Film

    Die Arbeit in der Ganztagsschule stellt die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Nordrhein-Westfalen in Kurzfilmen vor. Themen sind die multiprofessionelle Teamarbeit, die Raumkonzepte und die Elternbeteiligung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3651.php)
     
  • 26.02.2013  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Studientag der Universität Münster zur individuellen Förderung

    Der Umgang mit Heterogenität war Thema eines Studientages für Lehramtsstudierende an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Er zeigte Facetten individueller Förderung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3480.php)
     
  • 19.02.2013  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Ganztagsschule und Sport: Chancen überwiegen

    Die Ganztagsschule stellt Sportvereine vor neue Herausforderungen. Die Expertenrunde „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Eine Chance für die Sportvereine?!" am 14. Februar in Düsseldorf zeigte Wege zu einem gewinnbringenden Miteinander.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3275.php)
     
  • 08.02.2013  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Offene Ganztagsschule – ein Bonner Erfolgsmodell

    Kommunen sind Impulsgeber beim Ausbau von Ganztagsangeboten. Wir stellen 16 Bürgermeisterinnen und Bürgermeister vor. Heute: Oberbürgermeister Jürgen Nimptsch (Bonn).
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3034.php)
     
  • 17.12.2012  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Museen machen Schule

    Immer mehr Lehrkräfte nutzen außerschulische Lernorte für ihren Unterricht. Neben Science-Centern und Bauernhöfen gelten Museen als besonders beliebte Kooperationspartner.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2700.php)
     
  • 06.12.2012  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Qualität im Ganztag

    Die Qualitätsentwicklung des Ganztags hat in den Ländern eine hohe Priorität. Zwei Broschüren der Serviceagenturen „Ganztägig lernen“ in Brandenburg und in Nordrhein-Westfalen geben den Schulen ein Instrument dafür an die Hand.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2632.php)
     
  • 05.11.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Qualität durch Selbstevaluation

    Mit „QUIGS SEK I – Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I“ verfügen Ganztagsschulen in NRW seit Kurzem über ein neues QUIGS-Instrument. Es wurde von der Serviceagentur „Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen“ und dem Institut für soziale Arbeit am 31. Oktober 2012 in Düsseldorf vorgestellt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2327.php)
     
  • 30.10.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    7. Herbstakademie zur Bildungsförderung in Münster: Die Freude am Lernen

    Lernzeiten und individuelle Förderung standen im Mittelpunkt der „7. Herbstakademie zur Bildungsförderung in der Ganztagsschule“ vom 25. bis 27. Oktober in Münster.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2238.php)
     
  • 01.10.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Ganztagsschulen nachhaltig gestalten

    Wie bringen Schulen und außerschulische Partner gemeinsam mehr Nachhaltigkeit in den Schulalltag? Um diese und andere Fragen ging es auf der Tagung der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) "Ganztagsschule nachhaltig gestalten - Chancen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis" am 28. und 29. September in Osnabrück.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2115.php)
     
  • 26.09.2012  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kinder- und Jugendhilfe

    Forum "Jugendwelten zwischen 8 und 16 Uhr"

    Die Frage, wie die schulische Welt von Jugendlichen möglichst optimal gestaltet werden kann, stand im Zentrum des 4. Fachforums "Jugendwelten zwischen 8 und 16 Uhr. Schule als Lern- und Lebensort" am 25. September 2012 in Köln.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1958.php)
     
  • 10.08.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    Sophie-Scholl-Gesamtschule Hamm

    Manfred Lindemann leitet die Sophie-Scholl-Gesamtschule in Hamm. Sein Credo: "Keine Schülerin, kein Schüler darf verloren gehen". Das Kollegium lässt jeder Schülerin und jedem Schüler individuelle Förderung und Wertschätzung angedeihen. In diesem Jahr schaffte es die Schule unter die Top-20 der Bewerber um den Deutschen Schulpreis.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1269.php)
     
  • 27.07.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Evangelische Gesamtschule Gelsenkirchen: "Wer diese Schule besucht, hat gewonnen"

    Das Navi im Auto behauptet, ich hätte mein Ziel - die Evangelische Gesamtschule in Gelsenkirchen - erreicht. Doch dieses Mal muss es sich irren, bin ich überzeugt. Ich sehe keinen großen Gebäudeblock, höre und erlebe wenige Schülerinnen und Schüler, obwohl eigentlich gerade Pause sein müsste, und die Mutter mit dem Kleinkind an der einen und der Einkaufstüte in der anderen Hand passt nun wirklich nicht ins Bild einer Schule. Und doch: Ich habe mein Ziel erreicht
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1267.php)
     
  • 10.07.2012  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Hans-Tilkowski-Schule: Sport und Soziales eng verwoben

    Mit Bedacht hat sich die Herner Hauptschule an der Neustraße vor einigen Jahren in Hans-Tilkowski-Schule umbenannt. Denn seither ist der Name Programm, wie ein Blick auf die Persönlichkeit des Namensgebers und auf den Schulalltag zeigt. Schon tief blicken lässt die jüngste Auszeichnung der Einrichtung: Sie wurde mit dem Deutschen Schulsportpreis (1. Platz) ausgezeichnet. Vergeben wird dieser vom Deutschen Olympischen Sportbund und der Deutschen Sportjugend.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1262.php)
     
  • 02.07.2012  Aus dem Themenbereich Forschung - Berichte

    Ganztagsschulausbau zählt zu den "Big Five" der Bildungspolitik

    Der Ausbau der Ganztagsangebote in Nordrhein-Westfalen soll in den nächsten fünf Jahren ein Schwerpunkt der Bildungspolitik bleiben. Das kündigten Dr. Norbert Reichel (Ministerium für Schule und Weiterbildung) und Uwe Schulz (Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport) auf der Tagung "Ganztagsschulen in NRW - Zwischen Routine und Bewegung" am 26. Juni 2012 in Gelsenkirchen an. "Ganztag zählt zu den Big Five", versicherte Reichel.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1167.php)
     
  • 25.05.2012  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Nils Neuber: "Kinder sind leibliche Wesen und keine Lernmaschinen"

    Als Königsweg der Kooperation zwischen Sportlehrern, Übungsleitern, aber auch weiteren Fachkräften, z.B. Studenten, die häufig als Übungsleiter im Ganztag tätig sind, sollte deren gemeinsame Qualifikation angestrebt werden. Dafür plädiert der Leiter des Arbeitsbereichs Bildung und Unterricht und Sprecher des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) am Institut für Sportwissenschaften der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Prof. Dr. Nils Neuber.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1673.php)
     
  • 22.05.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulporträts

    GGS Eitorf: Die Schule passt sich an die Kinder an

    Keinen Stress, keine Schulbücher, keine Hausaufgaben aber: Zeit für individuelles Lernen, Zeit für Bewegung, Zeit für Austausch. So in etwa lautet die Kurzformel für das Konzept der Gemeinschaftsgrundschule Eitorf - in Theorie und Praxis. Nicht umsonst ist die Einrichtung als "Tutmirgut"-Schule zertifiziert und wurde mit dem 3. Platz beim deutschen Präventionspreis sowie dem Jakob-Muth-Preis für Inklusion ausgezeichnet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2900.php)
     
  • 24.04.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Gymnasien auf dem Weg zum Ganztag

    Bundesweit sind mittlerweile über 50 Prozent der Gymnasien Ganztagsschulen. Immer mehr werfen ihre Skepsis über Bord - nicht zuletzt, weil das auf acht Jahre verkürzte Abitur einen veränderten Rhythmus erfordert. In NRW beteiligen sich 31 Gymnasien am wissenschaftlich begleiteten Projekt "Ganz In - mit Ganztag mehr Zukunft".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5001.php)
     
  • 09.02.2012  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Wenn das Zeugnis Bände spricht...

    Es ist wieder einmal soweit: Ende Januar, Anfang Februar - meist an einem Freitag ist Zeugnistag in deutschen Schulen. Zeugnistag heißt in aller Regel: Notentag. Von sehr gut bis ungenügend lautet die Beurteilungsspanne. Doch seit es Noten gibt, wird über ihren Sinn diskutiert. Sind sie aussagekräftig? Motivieren oder demotivieren sie? Gibt es Alternativen zu ihnen?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4848.php)
     
  • 17.10.2011  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kinder- und Jugendhilfe

    "Akademie spiegelt den Alltag der Ganztagsschule wider"

    Tandembildung aus Schule und Jugendhilfe und die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams waren Kennzeichen der 6. Herbstakademie zur Bildungsförderung in der Ganztagsschule vom 12. bis 14. Oktober 2011 in Münster. Das Konzept der Tagung spiegelt nach Ansicht von Birgit Schröder den Alltag in Ganztagsschulen wider. Sie gehört dem Leitungsteam der Serviceagentur "Ganztägig lernen in NRW" an, das diese Weiterbildung organisierte.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1763.php)
     
  • 10.05.2011  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Schulbau als Innovation: "Eine Schule, die man vorzeigen kann"

    "Kunst bedeutet auch, dass man sich das Recht herausnimmt, selbst zu gestalten", so lautet das Credo der "Schulkünstlerin" Ute Reeh. Getreu dieser Devise setzt sie sich mit ihren Partnern aus Schule, Gemeinde und Stiftungen an vier Schulstandorten in Düsseldorf dafür ein, dass der Schulbau eine innovative, künstlerische Leistung aller Beteiligten wird. Die Online-Redaktion hat die Künstlerin an die Alfred-Herrhausen-Förderschule und das Geschwister-Scholl-Gymnasium begleitet.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2422.php)
     
  • 02.05.2011  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    "Künstlerische Prozesse wagen" - Schulbau als Kunst

    Die "Pädagogische Architektur" befindet sich seit PISA und dem Auf- und Ausbau der Ganztagsschulen im Aufwind. Zahlreiche Architektinnen und Architekten drängen seitdem in die Schulen, um Schulentwicklung zu Gunsten von mehr Qualität und besserer Schulräume anzustoßen. Wie es aber gelingen kann, Schulentwicklung durch die Beteiligung von Schülerinnen und Schülern, externen Partnern und den kommunalen Institutionen umzusetzen, zeigt das Modellprojekt "Schulkunst" der Düsseldorfer Künstlerin Ute Reeh. Im folgenden Beitrag wird das Projekt vorgestellt. In einem zweiten Teil wird seine Realisierung an zwei Schulstandorten beschrieben.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2423.php)
     
  • 25.03.2011  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    "Die Ergebnisse haben uns sehr überrascht"

    Steigen die Belastungen für Lehrkräfte, wenn sie in einer Ganztagsschule arbeiten? Verbessert sich die Interaktion mit den Schülern? Und ist die Zusammenarbeit mit außerschulischen Fachkräften eine Entlastung? Wissenschaftler der Bergischen Universität Wuppertal sind diesen Fragen im BMBF-geförderten Forschungsprojekt "Formen der Lehrerkooperation und Beanspruchungserleben an Ganztagsschulen" von 2008 bis 2010 nachgegangen. Prof. Dr. Oliver Böhm-Kasper, inzwischen Erziehungswissenschaftler an der Universität Bielefeld, beschreibt das Forschungsdesign und erläutert die für ihn selbst überraschenden Ergebnisse.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1163.php)
     
  • 23.12.2010  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Die demokratische Schule als kontinuierliche Innovation

    Eine selbstbewusste, starke Schule, die sich den Anforderungen einer flexiblen Gesellschaft und einer globalisierten Kultur stellt, ruht sich nicht auf den soliden Fundamenten der öffentlichen Schule aus. Sie erfindet sich gewissermaßen als lernende Organisation neu und bedient sich der besten Bausteine aus Schulforschung und -praxis. Das Porträt der Gemeinschaftsschule Balthasarstraße in Köln, das unsere diesjährige Kongressberichterstattung abschließt, zeigt ermutigende neue Wege der Lernkultur auf.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1708.php)
     
  • 23.11.2010  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Ganztagsschulkongress 2010: Schule als Lebensraum gestalten

    "Lassen Sie Ihre Bemühungen um bessere Architektur, die Schüler machen doch ohnehin alles kaputt". Verträgt sich diese Haltung mit dem Willen, eine neue Lernkultur an den Ganztagsschulen zu etablieren? In dem Forum "Der Raum als Bestandteil von Lernkultur", das am 12. November 2010 auf dem 7. Ganztagsschulkongress in Berlin stattfand, lotete der Architekt Christoph Parade die Chancen für die Gestaltung einer neuen Schularchitektur aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2425.php)
     
  • 23.08.2010  Aus dem Themenbereich Forschung - Berichte

    Wer einen Schüler individuell fördert, fördert zehn andere mit

    Individuelle Förderung kann alles und nichts sein. Was bedeutet das Konzept für die Lebenschancen von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebens- und Bildungssituationen? Vom 10. bis 11. Juni 2010 stellte ein Fachkongress im westfälischen Münster neue Forschungsergebnisse in einen größeren theoretischen und praxisrelevanten Rahmen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3723.php)
     
  • 16.08.2010  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    "Lehrerschicksal ist auch Kinderschicksal"

    Eine gute Ganztagsschule steht und fällt mit den Lehrpersonen. Sind diese von der Wirksamkeit der Ganztagsschule überzeugt, kommt dies auch den Kindern und Jugendlichen zugute. Oder um es mit den Worten von Friedrich Bergmeister, Rektor der Käthe-Kollwitz-Schule in Langenfeld, zu sagen: "Lehrerschicksal ist auch Kinderschicksal." In der ganztägigen Hauptschule spielen die multiprofessionelle Teamarbeit und die Motivation der Kinder und Jugendlichen durch außerschulische Partner eine große Rolle für die Attraktivität der Schule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1593.php)
     
  • 03.06.2010  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Berufsorientierung

    "Natürlich kann ein Hauptschüler Direktor werden"

    Als Berufsberater an der Käthe-Kollwitz-Schule in Langenfeld bei Düsseldorf ist Klaus Janeck eine Institution. Der ehemalige Ingenieur überzeugt an der Ganztagsschule durch seine profunde Kenntnis der Berufswelt, aber auch durch seine direkte Ansprache an die Schülerinnen und Schüler. Auch wenn für Hauptschüler der Zugang zu den Ausbildungsplätzen immer schwieriger wird, vertraut Janeck darauf, dass sie sich mit Unterstützung der Schule ihren beruflichen Weg bahnen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1740.php)
     
  • 11.05.2010  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    "Partizipation braucht Geduld"

    Erstmals liegt mit "Partizipation an (ganztägigen) Grundschulen" (PagGs) eine empirische Studie über die Partizipation an Ganztagsgrundschulen vor. An zehn Schulen in Hessen, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz forschte ein Team der Universität Siegen um Prof. Thomas Coelen, Prof. Hans Brügelmann und Anna Lena Wagener ein Jahr lang, um eine Bestandsaufnahme der Mitbestimmungsmöglichkeiten von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern zu erstellen. Im Interview schildern Anna Lena Wagener und Thomas Coelen Durchführung und Erkenntnisse ihrer Studie.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1712.php)
     
  • 11.11.2009  Aus dem Themenbereich Köpfe - Politik

    "Eine kleine Revolution"

    Die nordrhein-westfälische Schulministerin Barbara Sommer erklärte zum Auftakt des Schuljahrs 2009/2010, der flächendeckende Ausbau der Ganztagsschule sei ein "Paradigmenwechsel, vergleichbar mit der Einführung der Schulpflicht". Im Interview erläutert die Ministerin, welche Tragweite die in Nordrhein-Westfalen eingeleiteten Maßnahmen haben, welche Ziele sich die Landesregierung für den weiteren Ausbau gesetzt hat und worüber sie sich richtig ärgern kann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2361.php)
     
  • 10.11.2009  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    Individuelle Förderung als praktische Nagelprobe der Ganztagsschule

    Ein Kernaspekt von Ganztagsschule ist die individuelle Förderung. Doch inwiefern gelingt sie bei Kindern in schwierigen Lebensverhältnissen? Eine Zwischenbilanz der "Studie zu Chancen und Problematiken besonderer erzieherischer Förderung in Ganztagsschulen" offenbart, dass aus dem Fachkonzept der individuellen Förderung erst ein Handlungskonzept geformt werden muss, das sich in der Praxis bewähren muss. Prof. Stephan Maykus von der FH Osnabrück sowie Timm Liesegang von der Universität Münster berichten der Online-Redaktion über die Herausforderungen, die noch zu bewältigen sind.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3735.php)
     
  • 31.07.2009  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    "Eine Ganztagsschule ist kein Hotel": Verlässliche Qualitäten in den Ganztagsschulen Nordrhein-Westfalens

    Über seinen Schreibtisch im Düsseldorfer Schulministerium geht alles, was mit Ganztagsschule zu tun hat: Dr. Norbert Reichel, im Ministerium für Schule und Weiterbildung als Referatsleiter zuständig für die Ganztagsangebote in der Schule, Öffnung von Schule, Schule und Kultur, Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Schulpsychologie, ist einer der Protagonisten des rasanten Ganztagsschulausbaus in Nordrhein-Westfalen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1364.php)
     
  • 19.06.2009  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    Lernentwicklung von Kindern in der Ganztagsgrundschule

    Das Projekt Ganztagsorganisation im Grundschulbereich untersucht den Lernerfolg von Kindern mit Sprachrückständen, insbesondere nicht deutscher Herkunftssprache und aus bildungsfernen Schichten, in den ersten Jahren der Grundschule vor dem Hintergrund der Ausgestaltung der Ganztagsorganisation und der neu gestalteten Schulanfangsphase in den Bundesländern Berlin, Nordrhein-Westfalen (NRW) und Brandenburg. Die Online-Redaktion sprach mit Dr. Nicole Bellin, Projektmitarbeiterin in Berlin, über erste Ergebnisse nach der zweiten Testphase.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3730.php)
     
  • 02.06.2009  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Qualität in der offenen Ganztagsschule. 2. Praxismesse Nordrhein-Westfalen

    Qualität verpflichtet, denn nach dem großen Erfolg der 1. OGS-Messe im Jahr 2007 fand am 14. Mai 2009 in der Alfred-Fischer-Halle in Hamm /Westfalen die 2. Praxismesse "Qualität in der offenen Ganztagsschule durch Vernetzung" statt. Ein Gastbeitrag von Birgit Schröder von der Serviceagentur "Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2242.php)
     
  • 31.03.2009  Aus dem Themenbereich Köpfe - Schule

    Der Raum als dritter Pädagoge: "Alle sind Akteure"

    In wirtschaftlich schwierigen Zeiten darf man die Schulen am wenigsten vernachlässigen. Von ihnen hängt es mit davon ab, ob die Probleme der Gegenwart und Zukunft bewältigt werden können. In Münster versammelten sich vom 20. bis 22. März 2009 rund 400 Pädagogen und Architekten, Kommunalpolitiker, Eltern sowie andere an Bildung und Schule Interessierte auf einem Konvent des "Netzwerks Archiv der Zukunft". Sie wollten sich über den Umbau von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen zu Lernlandschaften austauschen. In einem Gespräch mit der Online-Redaktion erläutert der schwedische Pädagoge Rainer von Groote, warum Schule für Kinder und Jugendliche einen zentralen Stellenwert besitzt: "Schule ist für junge Menschen eine soziale Einrichtung. Das ist vielleicht einer der Hauptgründe, warum junge Leute gerne zur Schule gehen."
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2362.php)
     
  • 24.03.2009  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulleitung und Schulmanagement

    Die "Logik der Zeit" im Ganztag ausschöpfen

    "Ein offenes Ohr für das schulische und außerschulische Umfeld" ist für Monika Isemann, Schulleiterin der Radewig-Grundschule in Herford, wichtig. Mehr qualifizierte Frauen, so die Schulleiterin, sollten sich trauen, Verantwortung in Leitungspositionen zu übernehmen. Der Lohn der Mühen besteht nicht zuletzt darin, dass mehr Kinder die Aussicht haben, einen höheren Bildungsabschluss zu erreichen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2276.php)
     
  • 30.01.2009  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Umweltbildung in der offenen Ganztagsschule

    Der Bund Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND) und der BUNDjugend haben sich in Nordrhein-Westfalen zusammengeschlossen, um als Partner der offenen Ganztagsschulen Projekte zur Umweltbildung zu organisieren. Auf diese Weise sollen Kinder für Umwelt- und Naturschutz begeistert und sensibilisiert werden. Umweltpädagogen und solche, die es werden wollen, besuchen Fortbildungsreihen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4658.php)
     
  • 16.01.2009  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Qualitätszirkel Grevenbroich und Neuss: Gemeinsam qualifizieren

    Im nordrhein-westfälischen Rhein-Kreis Neuss haben sich die Städte Neuss und Grevenbroich vernetzt und bringen durch die Arbeit in Qualitätszirkeln und gemeinsame Fortbildungen die Qualitätsentwicklung von Ganztagsschulen voran.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4441.php)
     
  • 13.01.2009  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Wissenstransfer zwischen Bildungsregionen

    Im Forschungsprojekt "Lokale Bildungslandschaften in Kooperation von Ganztagsschule und Jugendhilfe" des Deutschen Jugendinstituts arbeiten sechs Modellregionen mit unterschiedlichen Schwerpunkten am Zusammenwachsen der Bildungsinstitutionen. Am 8. und 9. Dezember 2008 versammelten sich die Verantwortlichen der Regionen aus Arnsberg, Forchheim, Groß-Gerau, Hamburg, Jena und Lübeck zu einem Workshop in München, um einen "Wissenstransfer zwischen den Modellregionen" herzustellen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4440.php)
     
  • 30.12.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Bildungsreise nach Hamburg - Teil 2: Schule am Eichtalpark

    Schwierige Rahmenbedingungen hindern die Hamburger Grund-, Haupt- und Realschule Schule am Eichtalpark nicht an engagierter Schulentwicklung. Besonders im Bereich Teambildung im Kollegium ist man bereits weit vorangekommen, wovon sich die Hospitationsgruppe des Thematischen Netzwerks "Schulentwicklung" bei ihrem zweiten Schulbesuch in der Hansestadt überzeugen konnte.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4125.php)
     
  • 05.12.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Wie viel Schulsozialarbeit braucht die Ganztagsschule?

    Noch vor zehn Jahren war die Schulsozialarbeit kaum mehr ein Thema. Doch im Gefolge des Ganztagsschulausbaus und des gesellschaftlichen Wandels erlebt sie ein unerwartetes Comeback. Unter der Überschrift "Wie viel Schulsozialarbeit braucht die Schule?" diskutierten am 5. November 2008 rund 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem gesamten Bundesgebiet über das Düsseldorfer Modell und die Ziele der Zusammenarbeit von Ganztagsschulen und Schulsozialarbeit.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4657.php)
     
  • 10.10.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Apropos Partizipation: Woran und wofür beteiligen?

    Echte Teilhabe, also Partizipation, ist der Kern demokratischer Schulen. Sie muss aus demokratischen Werten und dem Prinzip der Chancengerechtigkeit begründet und gelebt werden. Partizipation erstreckt sich auf alle relevanten Bereiche von Schule: vom Schulklima bis zum Curriculum wie im transatlantischen Projekt "Hands Across the Campus". Eine Begriffsbestimmung im Rahmen unserer Reihe "Apropos" Ganztagsschulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5583.php)
     
  • 29.08.2008  Aus dem Themenbereich Forschung - Berichte

    Wie gelingt individuelle Förderung?

    Wie verstehen unterschiedliche pädagogische Professionen "individuelle Förderung"? Wie definieren sie "schwierige Kinder"? Wie ist es um die individuelle Förderung in der Ganztagsschule bestellt? Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler vom Institut für soziale Arbeit und der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster wollen diese Fragen mit ihrer Studie klären: "Individuelle Förderung in Ganztagsschulen - inwiefern gelingt sie bei Kindern in schwierigen Lebenssituationen?".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3714.php)
     
  • 05.08.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    G 8 zwischen "Klein-Chicago" und ICE-Trasse

    Ausgerechnet ein privater Elternverein wagte in Düsseldorf die Gründung einer Gesamtschule, die allen Beteiligten in einem sozial bunten Stadtviertel, in dem es nicht immer einfach ist, echtes Können abverlangt. Einige Jahre später, im Jahr 2003, wurde vom gleichen Verein das Freie Christliche Gymnasium gegründet, das sich ganz dem Wohlergehen der Kinder und Jugendlichen sowie dem digitalen Zeitalter verschrieben hat.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5686.php)
     
  • 01.08.2008  Aus dem Themenbereich Forschung - Interviews

    "Knapp bemessene Zeit behindert Partizipation"

    Prof. Dr. Hans Brügelmann von der Universität Siegen forscht zu den Themen Demokratie und Partizipation an Schulen. Derzeit startet sein neues Forschungsprojekt "Partizipation an Ganztagsgrundschulen". Im Interview äußert sich der Erziehungswissenschaftler zur Forschungslage und den bisher gewonnenen Erkenntnissen in Sachen Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Schulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2959.php)
     
  • 08.07.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    "Hier kann etwas Neues entstehen"

    Welche Rolle spielt Partizipation in Schulen? Bereitet die Lehrerausbildung auf dieses Thema vor? Kann an Ganztagsschulen demokratische Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern besser verwirklicht werden? PD Dr. Thomas Coelen, Erziehungswissenschaftler an der Universität Siegen und Mitglied in der Jury des Wettbewerbs "Zeigt her eure Schule", beantwortet diese und weitere Fragen zum Jahresthema 2008 "Partizipation an Ganztagsschulen".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1710.php)
     
  • 19.06.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Eltern als Experten für ihre Kinder

    Elternabende, zu denen niemand kommt, oder geplatzte Gesprächstermine mit Eltern – vielen Schulen dürften diese Zustände bekannt sein. Wie man die Kommunikation mit Eltern anbahnt und aufbaut, war Thema der Fortbildung „Elternarbeit” der Serviceagentur „Ganztägig lernen” Nordrhein-Westfalen am 10. und 11. Juni 2008 in Münster. Als gutes Beispiel wurde dort das westfälische Hamm vorgestellt, wo seit vielen Jahren erfolgreich verschiedene Formen der Elternarbeit praktiziert werden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5685.php)
     
  • 12.06.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    "Hier macht das Lernen Spaß!" - 20 Schulen in Nordrhein-Westfalen mit dem Schulbaupreis 2008 ausgezeichnet

    In guten Schulgebäuden lernt man besser - unter diesem Motto vergeben das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen und die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen in diesem Jahr gemeinsam erstmals den "Schulbaupreis Nordrhein-Westfalen 2008". 140 neue, umgebaute und erweiterte Schulgebäude waren zu dem Auszeichnungsverfahren eingereicht worden. Unter ihnen wählte eine unabhängige Fachjury unter Vorsitz von Professor Gert Kähler, Fachjournalist aus Hamburg, 20 Schulen als gleichrangige Preisträger aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3289.php)
     
  • 10.06.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    An den Stärken ansetzen

    Individuelle Förderung - oft assoziiert man mit diesem Begriff das Beheben von Leistungsdefiziten. Dabei sollte der Begriff viel umfassender verstanden werden: Bei jedem Kind kann Wertvolles ans Licht geholt werden, wenn Lehrkräfte und Erzieherinnen durch professionelles Beobachten, diagnostische Kompetenz und ressourcenorientiertes Herangehen die Schülerinnen und Schüler unterstützen. Die Methodenwerkstatt "Individuelle Förderung" am 28. und 29. Mai 2008 in Münster stellte verschiedene Ansätze und Methoden vor.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4121.php)
     
  • 03.06.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Partizipation macht Spaß

    Rund 120 Ganztagsschulen hatten sich im Wettbewerb "Zeigt her eure Schule" 2007/2008 der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und des Bundesministerium für Bildung und Forschung engagiert, 42 hatten am Ende Bewerbungen eingereicht, die Jury kürte acht Preisträgerschulen. "Beteiligung. Gemeinsam gestalten" lautete das Motto, und die am 27. Mai 2008 in Berlin ausgezeichneten Schulen bewiesen, wie vielgestaltig Partizipation aussehen kann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5591.php)
     
  • 09.05.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Elternnetzwerk NRW - Integration miteinander

    Seit 2007 arbeitet das Elternnetzwerk NRW an der Verbesserung der Bildungschancen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. Um dies zu erreichen, ermutigt man die Eltern, sich in den Schulen zu engagieren, sich dort einzumischen und die Stimme zu erheben. Überall im Land diskutieren Menschen mit ganz unterschiedlicher Zuwanderungsgeschichte über ein Thema, das alle vereint: Die Bildung ihrer Kinder.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5684.php)
     
  • 25.04.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Das "Zwischenzuhause" in der Gemeinschaftsgrundschule Hardt

    Das Thematische Netzwerk "Schulentwicklung" im Begleitprogramm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" ist in seine zweite Runde gestartet. Bei der ersten von vier Hospitationsreisen öffnete vom 16. bis 18. April 2008 die Gemeinschaftsgrundschule Hardt in Mönchengladbach ihre Türen. Schulleitungen und Lehrkräfte von zwölf Ganztagsschulen aus sechs Bundesländern nutzten die Möglichkeit, sich Anregungen für die eigene Arbeit zu holen und unter anderem über jahrgangsgemischte Klassen, Ganztagsklassen und offene Unterrichtsformen zu informieren.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4127.php)
     
  • 28.03.2008  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulleitung und Schulmanagement

    Grundschule Kleine Kielstraße: "Die Kinder brauchen sich und uns"

    Andernorts müssen Schulen geschlossen werden, hier wurde 1994 eine neue gegründet: Die Grundschule Kleine Kielstraße liegt in der "kinderunfreundlichsten Umgebung, die man sich vorstellen kann", wie die Schulleiterin meint. Doch das Kollegium der offenen Ganztagsschule haderte nicht, sondern entwickelte von Beginn an unter der Fragestellung "Was ist eine gute Schule für die Kinder, die hier aufwachsen?" ein Leitbild, das heute relevanter denn je ist: zukunftsorientiertes Lernen, professionelle Zusammenarbeit im Kollegium, Elternarbeit, ganztägige Betreuung und Öffnung zum Stadtteil.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3880.php)
     
  • 28.03.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Grundschule Kleine Kielstraße: "Die Kinder brauchen sich und uns"

    Andernorts müssen Schulen geschlossen werden, hier wurde 1994 eine neue gegründet: Die Grundschule Kleine Kielstraße liegt in der "kinderunfreundlichsten Umgebung, die man sich vorstellen kann", wie die Schulleiterin meint. Doch das Kollegium der offenen Ganztagsschule haderte nicht, sondern entwickelte von Beginn an unter der Fragestellung "Was ist eine gute Schule für die Kinder, die hier aufwachsen?" ein Leitbild, das heute relevanter denn je ist: zukunftsorientiertes Lernen, professionelle Zusammenarbeit im Kollegium, Elternarbeit, ganztägige Betreuung und Öffnung zum Stadtteil.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5681.php)
     
  • 12.02.2008  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Herford: Runder Tisch und Evaluation

    Das ostwestfälische Herford hat sich bereits 2003 auf den Weg zu einer Ganztagsschulkommune aufgemacht. Heute sind sämtliche elf Grundschulen als offene Ganztagsschulen organisiert, und mit großem Aufwand ist um- und neugebaut worden. Rund 30 Prozent aller Kinder besuchen die Ganztagsschule. Doch wie sieht es mit der Zufriedenheit von Kindern und Eltern aus? Was muss man verbessern, um mehr Eltern von der Ganztagsschule zu überzeugen? Um dies herauszufinden, stellten sich die Schulen einer umfassenden Evaluation.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4445.php)
     
  • 21.12.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Städte übernehmen Bildungsverantwortung

    Welche bildungspolitischen Wege gehen die Kommunen in Deutschland, und welche Rolle spielen die Ganztagsschulen in der kommunalen Bildungslandschaft? Der Aachener Kongress "Bildung in der Stadt - Kommunale Bildungsverantwortung in Zeiten gesellschaftlichen Wandels" des Deutschen Städtetages gab darüber Aufschluss. Auf der Veranstaltung im Aachener Eurogress-Center fanden sich über 1.000 Politiker, Bildungsexperten, Bürgermeister und Praktiker zusammen, um die veränderte Rolle der Kommunen in einer sich rasch dezentralisierenden Zeit zu erörtern. Die Positionsbestimmung des Deutschen Städtetages drückte sich in der Aachener Erklärung aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2406.php)
     
  • 18.12.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Ganztagshauptschulen rhythmisieren: In der Ruhe liegt die Kraft

    Der Erlass für die neuen erweiterten Ganztagshauptschulen in Nordrhein-Westfalen fordert eine "sinnvoll rhythmisierte Verteilung von Lernzeiten auf den Vormittag und den Nachmittag, die erfolgreiches Lernen unterstützt". Doch wie gelingt das? Wie kann die gewonnene Zeit konstruktiv für schulische und soziale Lernprozesse genutzt werden? Die Tagung "Ganztagshauptschule gestalten - Rhythmisierung und Zeitstruktur" der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen gab Anregungen für die eigene Zeitstrukturierung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4114.php)
     
  • 18.12.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Jena: Innovation und Motivation nach dem Neuanfang

    Der Erlass für die neuen erweiterten Ganztagshauptschulen in Nordrhein-Westfalen fordert eine "sinnvoll rhythmisierte Verteilung von Lernzeiten auf den Vormittag und den Nachmittag, die erfolgreiches Lernen unterstützt". Doch wie gelingt das? Wie kann die gewonnene Zeit konstruktiv für schulische und soziale Lernprozesse genutzt werden? Die Tagung "Ganztagshauptschule gestalten - Rhythmisierung und Zeitstruktur" der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen gab Anregungen für die eigene Zeitstrukturierung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4113.php)
     
  • 26.10.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Der Raum ist die Botschaft

    Die pädagogische Architektur kennt viele Wege, um aus den Schulen Lern- und Lebensräume zu machen. Dies verdeutlichte die Fachtagung "Baustelle Ganztag" am 9. Oktober 2007 in Jena, die in den Räumen der Montessori-Ganztagsschule stattfand. Dort wurde das neue Schulgebäude, das aus Mitteln des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB) gefördert wurde, ebenso in Augenschein genommen wie Schulbaumodelle aus Herford und Würzburg. Diese machten deutlich, dass Räume Lernen nachhaltig fördern und den Abbau von Aggressionen unterstützen können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3296.php)
     
  • 09.10.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Ganztagsschulkongress 2007: Innovation und Bewegung in der "Lokalen Bildungslandschaft"

    Stationen einer Erfolgsgeschichte auf dem Weg zu "Lokalen Bildungslandschaft" von den Anfängen Mitte der 90er Jahre bis zum vierten Ganztagsschulkongress in Berlin: Das Beispiel Herford zeigt, wie Lokalpolitik Berge versetzen kann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4446.php)
     
  • 20.09.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Wie Kinder und Jugendliche "Lokale Bildungslandschaften" gestalten

    "Lokale Bildungslandschaften" sind auf die Partizipation der Kinder und Jugendlichen angewiesen. Die Online-Redaktion sprach mit Vincent Steinl vom SV Bildungswerk darüber, wie sich die Jugendbeteiligung im Vorfeld des Kongresses entwickelt hat und welche Perspektiven sich über den Kongress hinaus eröffnen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5575.php)
     
  • 20.09.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    "Ganztagsschulen sind notwendig"

    Der diesjährige Ganztagsschulkongress befasst sich mit der Bildungsverantwortung auf lokaler Ebene, was auch für Wilfried Lohre, Leiter des Projektes "Selbstständige Schule" der Bertelsmann Stiftung und des Schulministeriums Nordrhein-Westfalen interessant ist. Im Interview betont er, dass nicht die Frage nach Zuständigkeiten, sondern Verantwortlichkeit für Kinder und Jugendliche im Zusammenwirken verschiedener Bildungsinstitutionen im Vordergrund stehen muss.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4434.php)
     
  • 31.08.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Mittagessen / Schulverpflegung

    Gesünder Essen mit einem Verpflegungs-TÜV?

    Die Zahl der Ganztagsschulen in Deutschland nimmt stetig zu. Um die Qualität der Verpflegung zu gewährleisten ist es notwendig, dass die Kommunen und die Schulen nicht nur nach dem Preis fragen. Dieser ist kein sicherer Indikator für die Qualität. Die Online-Redaktion sprach mit Prof. Dr. Volker Peinelt von der Hochschule Niederrhein über die Vorteile eines Gütesiegels, das außer der Qualität auch die Kostenseite im Auge behält.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4345.php)
     
  • 28.08.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Eltern erwünscht!

    Mit Eltern zusammenarbeiten, gemeinsam Ganztagsschule gestalten, sie an den schulischen Erfahrungen der Kinder beteiligen - dies kann ein weiterer Baustein sein, Schule zu einem Lebensort zu machen, der sich Erfahrungen und Impulsen von außen öffnet. Ganztagsschulen können die Kompetenzen und Interessen der Eltern nutzen. Wie aber kann die Beteiligung von Eltern in der offenen Ganztagsschule aussehen? Was gibt es für Formen, Methoden und Konzepte, um Eltern einzubinden?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5688.php)
     
  • 21.08.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Die "Kulturstrolche"

    Ein "Kulturstrolch" ist ein Kind, das ein Museum, eine Musikschule oder ein städtisches Theater von innen erlebt hat. Möglich macht es die Initiative der Stadt Münster (Westfalen), die neun Kultureinrichtungen mit Ganztagsgrundschulen verzahnt hat. Auf dem Kongress "Kinder zum Olymp!" wurde das Projekt im Saarbrücker Staatstheater mit einem Preis ausgezeichnet. Werden die "Kulturstrolche" wie viele andere Projekte im Rahmen des Wettbewerbs Schulen machen? Zeichnen sich kulturelle Bildungslandschaften ab?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4723.php)
     
  • 29.06.2007  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Sport als Schub für die Persönlichkeitsentwicklung

    Fragt man Schülerinnen und Schüler, was sie sich von ihrer Ganztagsschule erhoffen, steht der Wunsch nach mehr Spiel, Sport und Bewegung ganz oben auf der Liste. Der organisierte Sport ist auch deshalb in Nordrhein-Westfalen der erste Kooperationspartner für die offenen Ganztagsgrundschulen gewesen. Nun wollen auch die Ganztagshauptschulen mit Vereinen verstärkt zusammenarbeiten. Die Tagung "Bewegung, Spiel und Sport in erweiterten Ganztagshauptschulen" am 5. Juni 2007 der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen in Duisburg stellte diesen interessierten Hauptschulen Unterstützungssysteme und gute Beispiele vor.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4882.php)
     
  • 08.05.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Qualität macht attraktiv

    In Nordrhein-Westfalen ist die offene Ganztagsgrundschule inzwischen fast flächendeckend eingeführt. Auf der Praxismesse "Qualität im offenen Ganztag" am 18. April 2007 in Hamm tauschten sich rund 1.400 Teilnehmerinnen und Teilnehmer über gelungene Beispiele und Probleme im Alltag dieser Schulen aus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3412.php)
     
  • 04.05.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Tür auf für die "Zukunftsschule"

    Die Stadt Mülheim an der Ruhr und die Erziehungswissenschaftlerin Dr. Gaby Grimm vom Unternehmen HOCHTIEF Construction AG möchten mit vereinten Kräften die "Zukunftsschule Mülheim-Eppinghofen" aus der Taufe heben. Zwar existiert sie in erster Linie auf dem Reißbrett als virtuelle Zukunftsschule, doch die Kommune drängt darauf, die Idee eines Sozial- und Bildungszentrum im Stadtteil bald zu verwirklichen. Eine Vorschuleinrichtung unter einem Dach mit einer Grund- und Hauptschule; interdisziplinäre Teams aus Lehrkräften, Erzieherinnen und Mitarbeitern der Kinder- und Jugendhilfe, die an einem Strang ziehen: spiegelt sich darin die Zukunft der Ganztagsschule im Quartier sowie in sozialen Brennpunkten?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3292.php)
     
  • 17.04.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Lebensinseln in der Kinderarmut

    Zwei Regionale Schulen in Marnitz und Schwerin haben in Mecklenburg-Vorpommern dem großen Schulsterben getrotzt und bieten mit ihren gebundenen wie offenen Ganztagsangeboten den Schülerinnen und Schülern einen Lebensraum in einem Land, das von Kinderarmut im doppelten Sinne geplagt wird. Die dritte Hospitationsreise des Thematischen Netzwerks der Regionalen Serviceagenturen aus Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen und Thüringen führte vom 21. bis 23. März 2007 in diese Schulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4116.php)
     
  • 23.02.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Abenteuerspielplatz statt Appellhof

    Auf Schulhöfen regiert häufig noch der nackte Beton. Kein Wunder, dass Schülerinnen und Schüler auf die Frage nach Verbesserungswünschen an ihrer Schule oft als erstes die Umgestaltung des Schulgeländes nennen. Durch die Ganztagsschule gewinnt das Schulgelände als Ort für Unterricht, Muße und Spiel erst recht an Bedeutung - und macht den Nachholbedarf auf vielen Betonhöfen deutlich. Wie man sein Schulgelände umgestaltet und wie sich diese Änderungen auf den Unterricht auswirken, zeigt das Beispiel der Grundschule Dehme im ostwestfälischen Bad Oeynhausen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3297.php)
     
  • 16.02.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    "Zukunftsschulen" und "Bauen als sozialer Prozess" in Deutschland, Europa und Amerika

    Beteiligung oder Partizipation von Schülerinnen und Schülern und der ganzen Schulgemeinde heißt das Zauberwort der pädagogischen Architektur. Was bedeutet aber pädagogische Architektur, und welchen Einfluss hat sie auf die Schularchitekturen in Europa und Amerika? Die Architekturpsychologin Dr. Rotraut Walden und der Pionier der pädagogischen Architektur Prof. Peter Hübner geben Auskunft über das "Bauen als sozialen Prozess", Merkmale von "Schulen der Zukunft" und den Beitrag des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB) für zukunftsweisende Schulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3195.php)
     
  • 16.01.2007  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Fördern gegen den Frust

    Am 21. September 2006 gab die nordrhein-westfälische Schulministerin Barbara Sommer bekannt, dass die Ganztagshauptschule Aretzstraße in Aachen als eine der ersten des Landes das neue Gütesiegel für individuelle Förderung erhält. Eine Anerkennung von höchster Stelle für die gelungene Arbeit der Schule in einem schwierigen Umfeld.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4118.php)
     
  • 12.12.2006  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Partizipation

    Politik & Partizipation in der Ganztagsschule

    Demokratielernen ist aktuell. Für Fragen der Integration von Minderheiten, zum Nutzen der Partizipation oder zu den Regelwerken der parlamentarischen Demokratie ist die außerschulische politische Jugendbildung Spezialist. Die Fachtagung "Politik und Partizipation in Ganztagsschulen" in Bonn widmete sich diesen Themen. Sie war ein Streifzug durch die Polis Schule mit vielen bedenkenswerten Ergebnissen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5578.php)
     
  • 21.11.2006  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Diplomatie des Nachmittags

    Außerschulische Partner wie die AWO Düsseldorf bringen den Aufbau der Ganztagsschulen rasch voran. Warum? Der Nachmittag der "Offenen Ganztagsschulen" ist ihr diplomatisches Revier, in dem die Erwartungen und die Arbeit der multiprofessionellen Teams Konturen annehmen. Eine gelungene Fachtagung im Herbst, ein wunderbarer neuer Ganztagsschulfilm und die Fortentwicklung einer Schulung wurden wie selbstverständlich von diesem starken Partner der Schulen gestemmt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4655.php)
     
  • 03.11.2006  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Mit Zeit und Bewegung zur Motivation

    Die offene Ganztagsgrundschule Lindenhofschule im sauerländischen Halver möchte ihre Schülerinnen und Schüler ermutigen, eigene Entscheidungen zu treffen, Standpunkte zu vertreten und ihr Lernverhalten zu reflektieren. Die Freude am Lernen wird durch jahrgangsgemischten und individualisierten Unterricht, die personelle Verzahnung von Vor- und Nachmittag und notenfreie Leistungsbeurteilungen gefördert und erhalten. Der Ganztag bietet darüber hinaus die Möglichkeit, zwei Elemente zu fördern, die das Fundament der Schulphilosophie bilden: Bewegung und Zeit.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4111.php)
     
  • 06.06.2006  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Lernen mit dem biographischen Rucksack

    Lernen in kultureller Vielfalt betrifft Kinder und Erwachsene. Wer mit Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund erfolgreich arbeiten möchte, sollte besonders gut auf kulturelle Differenzen vorbereitet sein. Die Tagung "Lernen in kultureller Vielfalt" am 18. und 19. Mai 2006 in Witten an der Ruhr wollte Lehrerinnen und Lehrern sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus der Jugendhilfe Informationen vermitteln, die es erleichtern, Personen aus anderen Regionen der Welt besser einzuschätzen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5690.php)
     
  • 02.06.2006  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Ganztagsschule und Elternengagement

    Ein afrikanisches Sprichwort weiß, dass es für die Erziehung eines Kindes eines ganzen Dorfes bedarf. Alexandra Klein, pädagogische Leiterin der Nachmittagsbetreuung an der Erich-Kästner-Grundschule in Bonn, erläutert in einem Gespräch mit der Online-Redaktion, wie Eltern, Schulleitung und Kommune gemeinsam die Offene Ganztagsschule zum Wohle der Kinder und Eltern gestalten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5675.php)
     
  • 30.05.2006  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Europaschule Nordhorn: Abkupfern ausdrücklich erlaubt

    Gütersloh ist eine Stadt, die Ganztagsschulentwicklung fördert. Wie funktioniert das in der einzelnen Schule? Die Werkstatt 4 "Schule und Kommune" des Begleitprogramms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" stellte am 18. Mai 2006 unter der Überschrift "Innovation konkret" die Europaschule Nordhorn vor. Über 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten sich aus erster Hand zu Themen wie "Leben und Lernen", "Rhythmisierung", "Kooperation und Integration" informieren.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4596.php)
     
  • 24.03.2006  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Lernen mit dem Raum

    Das größte räumliche Veränderungspotential besteht im Klassenzimmer, dem Raum, der in der Geschichte des Schulbaus bisher kaum Änderungen erfahren hat. Diese Feststellung macht der Architekt Prof. Frank Hausmann. Um diesem Dilemma zu begegnen, führte er das Forschungsvorhaben "Offenes Klassenzimmer" an der Fachhochschule Aachen durch.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3303.php)
     
  • 07.02.2006  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Sport und Bewegung

    Bewegungsanwälte für die Kinder gesucht

    Die Ganztagsschule bietet Kindern die Möglichkeit, ihren Bedürfnissen nach Bewegung nachzugehen. Aber welche Kompetenzen in Sachen Bewegung, Spiel und Sport sollten die an den Ganztagsangeboten beteiligten Professionen mitbringen, und wie könnten diese sinnvoll eingebracht werden? Die BLK-Fachtagung "Bewegung, Spiel und Sport im GanzTag" am 1. Februar 2006 in Soest widmete sich diesen Fragen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4883.php)
     
  • 09.12.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Ganztagsschulen werden Bürgerzentren

    Die Umsetzung von Bildungskonzepten im Ganztag eröffnet den Kommunen neue Perspektiven bei Ausbau und Gestaltung von Schulräumen. Benötigt werden dabei Konzepte, die eine flexible Raumnutzung für Ganztagsangebote ermöglichen. Die Tagung "Raum im Ganztag" der Werkstatt 4 "Schule und Kommune" am 7. Dezember 2005 in Düsseldorf regte den interkommunalen Erfahrungsaustausch an und formulierte Handlungsempfehlungen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4462.php)
     
  • 28.10.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Raus aus dem Elfenbeinturm

    Ganztagsschulen geben Museen die Möglichkeit, Angebote über die traditionellen eintägigen Ausflüge von Schulklassen hinaus zu machen. Von der Sprachförderung bis zur "Eroberung einer Stadt" ist alles möglich. Auf der Jahrestagung des Bundesverbandes Museumspädagogik am 21. und 22. Oktober 2005 in Aachen diskutierten deren Mitglieder mit Schulleitungen über die Möglichkeiten, gemeinsam den "Ganztag zu gestalten".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4731.php)
     
  • 21.10.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Mit offenen Karten spielen

    Die Kooperation mit außerschulischen Partnern ist ein wichtiges Standbein der Ganztagsschulen. Doch wie findet man den passenden Partner? Was gilt es bei der Anbahnung von Kooperationen zu bedenken? Krimhild Strenger und Nadia Fritsche von der Werkstatt 3 "Kooperation mit außerschulischen Partnern" des Begleitprogramms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" veranstalteten am 20. Oktober 2005 in Soest ein Multiplikatorentraining für die Anbahnung von Netzwerken und Kooperationen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4591.php)
     
  • 16.08.2005  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Mannschaftsspieler statt Einzelkämpfer

    Die erfolgreichen skandinavischen Schulen machen es vor, Ganztagsschulen entdecken eine alte Idee neu: Das Lernen in Tischgruppen. In leistungsmäßig heterogen besetzten Gruppen sollen Schülerinnen und Schüler zu Selbst- und Mitbestimmung befähigt werden. Lehrerinnen und Lehrer können die Lernprozesse ganzheitlicher betrachten. Die Integration geht dabei über den Unterricht hinaus.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4110.php)
     
  • 22.07.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Ganztägige Freiräume kunstvoll nutzen

    In PISA-Zeiten scheint es die musisch-kulturelle Bildung zunehmend schwerer zu haben, sich in der Schule zu behaupten, denn wie misst man den Gewinn, den Kinder und Jugendliche aus dem Musizieren, dem Theaterspielen oder dem Tanzen ziehen? Das Zentrum für Kulturforschung lud am 11. Juli 2005 nach Bonn zum Expertenhearing "Stärkung der kulturellen Bildung in der Ganztagsschule durch Kooperation mit außerschulischen Trägern der musisch-kulturellen Bildung", um über Wege zu debattieren, kulturelle Bildung in Ganztagsschulen zu verankern.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4730.php)
     
  • 12.07.2005  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Pädagogische Architekten - steinerne Pädagogen

    "Ungastliche Schulgebäude" nehmen Abschied, Architekten und Pädagogen gestalten die "Schulen für die Zukunft". Eine "Pädagogische Architektur" wie sie beispielsweise an der Gesamtschule Brühl-Süd durch den Architekten Peter Busmann entworfen wurde, ist eine Wissenschaft, die fortwährend die Grenze zur Improvisation überschreitet und somit die Schulen in einem schöpferischen Prozess aus Kreativität und Ordnung erst zukunftsfähig macht.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3305.php)
     
  • 20.05.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Knackpunkt Hausaufgaben

    Neben dem Mittagessen und den Arbeitsgemeinschaften bildet die Hausaufgabenbetreuung einen der Pfeiler der Offenen Ganztagsschulen. Für Kinder und Jugendliche, die zu Hause weder Ort, Zeit noch Ruhe finden, den Unterricht nach- oder vorzubereiten, ist die Erledigung der Hausaufgaben in der Schule eine Förderung. Doch die Erwartungen der Eltern an die Hausaufgabenbetreuung müssen von den Schulen manchmal aus pädagogischen und personellen Gründen gebremst werden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5695.php)
     
  • 19.04.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Das Kino als Klassenzimmer

    Fernsehen, DVD und Video, Computer, Spielekonsolen, Werbung - Kinder und Jugendliche wachsen in einer wahren Bilderflut auf. Oft ohne die Begleitung von Erwachsenen konsumieren sie Filme, deren Emotionalität sie unreflektiert verarbeiten müssen. Zu einem bewussteren Umgang mit Kino und Film möchte das Kölner Institut für Kino und Filmkultur beitragen. Projekte wie "Lernort Kino" sind bundesweit schon erfolgreich gelaufen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4727.php)
     
  • 29.03.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Hohes Engagement trotzt den Problemen

    "Freude über neue Räume" und "Neue Gebäude für Schulen" - die Zeitungsüberschriften beschreiben den dynamischen Prozess der Ganztagsschulentwicklung im westfälischen Schwerte. Einhellig gelobt wird das hohe Engagement aller Beteiligten in diesem Prozess. Probleme diskutiert die im Herbst 2003 gegründete Arbeitsgruppe Ganztagsschule, die am 28. Februar 2005 ihre sechste Sitzung absolvierte.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4461.php)
     
  • 25.02.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Neues und Unbekanntes kennen lernen

    Zeit ist ein wertvolles Gut. Da immer mehr Kinder und Jugendliche diese in Ganztagsschulen verbringen, müssen die Träger und Einrichtungen der Kinder- und Jugendbildung darauf reagieren und sich mit ihren Angeboten in die Schulen begeben. Doch verliert die Kinder- und Jugendbildung darüber nicht ihren originären Charakter? Diese und andere Fragen stellten sich Pädagogische Fachkräfte und Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagung "Anders lernen - aber wie?" am 21. und 22. Februar 2005 in der Akademie Remscheid.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4728.php)
     
  • 22.02.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Kinder und Eltern machen Schule

    Dass Eltern besser in die Ganztagsschule einbezogen werden und mehr mitarbeiten, wird häufig gefordert. Manche Pädagogen sehen darin sogar eine Voraussetzung, damit die Ganztagsschule funktioniert. Doch oft ist es gerade in einem sozial problematischen Umfeld schwierig, Eltern zur Kooperation mit der Schule zu bewegen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5693.php)
     
  • 18.02.2005  Aus dem Themenbereich Köpfe - Schule

    "Ganz Europa macht das so"

    Dass Bilder manchmal mehr als noch so viele Worte sagen können, fand am 11. Februar 2005 auf dem Kongress "Ein Jahr Offene Ganztagsgrundschule in NRW" in Hamm eine Bestätigung: Der 23 Minuten lange Film "OGS0 wilde Welt", aus der Perspektive von Kindern an zwei Ganztagsschulen in Hamm und Münster gedreht, löste Begeisterung aus. Die 100 DVD-Exemplare waren sofort vergriffen, 150 Vorbestellungen türmten sich. Regisseurin und Autorin Anke Lehmann äußert sich im Interview zu ihrer Arbeit und schildert ihren Eindruck von Ganztagsschulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4311.php)
     
  • 15.02.2005  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Ganztagsschule in den Ländern

    Trampelpfad statt Spazierweg

    Mit einem solchen Ansturm hatten die Organisatoren nicht gerechnet: Rund 1.000 Pädagogen, Wissenschaftler und Politiker reisten am 11. Februar 2005 ins westfälische Hamm, um "Ein Jahr Offene Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen" zu bilanzieren. Im Mittelpunkt standen die ersten Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, doch natürlich sprach man auch über das praktisch Erreichte und über Probleme und deren Lösungsmöglichkeiten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3405.php)
     
  • 21.01.2005  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Viel Kultur für wenig Geld

    Die Aneignung kultureller Güter in der Schule ist eine bedeutende Zivilisationsleistung, die den ganzen Menschen ein Leben lang formen und prägen kann. Auf dem 4. Workshop "Kultur ist (k)ein Honigschlecken - Kulturelle Bildung in der Ganztagsschule" zur offenen Ganztagsschule in NRW wurden in Düsseldorf am 17. Januar die Voraussetzungen, Rahmenbedingungen und Ziele für eine systematische Kulturförderung erörtert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4726.php)
     
  • 10.12.2004  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Fördern durch Fordern

    Hochbegabte Kinder und Jugendliche verblüffen durch ihre Leistungsfähigkeit. Oft ermüden und erzürnen sie aber auch durch ihre soziale Auffälligkeit oder Verweigerungshaltung. Für Lehrerinnen und Lehrer ist es in Klassenverbänden von häufig über 30 Schülerinnen und Schülern schwierig, eine Hochbegabung zu diagnostizieren und sie dann angemessen zu fördern. Welche Wege den Pädagogen offen stehen, zeigen Beispiele an Ganztagsschulen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4105.php)
     
  • 15.10.2004  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Ganztags nimmt Formen an

    Ein umlagerter Stand und viel Anerkennung: Die ostwestfälische Kleinstadt Herford erfreute sich während des Berliner Ganztagsschulkongresses "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" großer Aufmerksamkeit. Durch das entschlossene und einvernehmliche Handeln von Politik, Verwaltung, Schulen und Kooperationspartnern hat es die Kommune zu einem Vorzeigemodell in Sachen Ganztagsschulen gebracht.
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  • 17.09.2004  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Lokale Bildungslandschaften

    Die Zukunft geht täglich durch das Schultor

    Sinkende Bevölkerungszahlen, immer weniger junge Menschen, dafür zu viele ohne Schulabschluss - keine Gesellschaft kann sich diese Konstellation zu lange leisten, ohne ihre Zukunft zu gefährden. Die Stadt Arnsberg begegnet den Problemen mit einer Bildungsoffensive, die den Schwerpunkt auf eine früh einsetzende ganzheitliche Förderung von Kindern und Jugendlichen legt. Ein Element im Maßnahmenkatalog ist die Offene Ganztagsgrundschule.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4463.php)
     
  • 20.08.2004  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Tanzend lernen

    Bewegungsarmut, die bei manchen Kindern bereits zu mangelndem Körperbewusstsein und motorischen Störungen führt, ist im Sportunterricht an Schulen bereits zum Problem geworden. Mit einem Kooperationsangebot für nordrhein-westfälische Ganztagsschulen möchte das Landesbüro Tanz diese Fehlentwicklungen korrigieren und das Tanzen in den Schulen verankern.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4732.php)
     
  • 09.07.2004  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Kooperation mit Ausrufezeichen

    Neben den Sportvereinen sind kulturelle Partner einer der Eckpfeiler im Nachmittagsangebot der Ganztagsschulen. Wie es ein Jahr nach Beginn des Programms der offenen Ganztagsgrundschulen in Nordrhein-Westfalen um Erfahrungen und Perspektiven in der Zusammenarbeit bestellt ist, wollte die Fachtagung "Schule und Kultur - eine kreative Allianz?" in Dortmund klären.
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  • 06.04.2004  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kooperationen und Partner

    Raus ins grüne Klassenzimmer

    Wer sagt denn, dass Schule in der Schule stattfinden muss? Wald und Flur sind ideale Lern-, Erlebnis- und Spielorte, wenn Kinder sie auf ihre eigene Weise entdecken können. Das Projekt "Industriewald" beweist, wie vielfältig das Nachmittagsangebot einer Ganztagsschule sein kann.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4587.php)
     
  • 27.01.2004  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Vom allwissenden Lehrer zum Moderator

    An den Ganztagsschulen bekommt die Medienpädagogik einen größeren Stellenwert. Dafür brauchen nicht nur Schülerinnen und Schüler, sondern auch Lehrerinnen und Lehrer mehr Medienkompetenz. Bernd Woidtke von der Europaschule Kerpen erläutert in dem Interview, wie sich der Unterricht und die Rolle der Lehrer mit den Neuen Medien nachhaltig verändern: Sie gewinnen mehr Zeit für die Betreuung von Schülergruppen und Projekten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3077.php)
     
  • 06.01.2004  Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    Eine Vision wird Realität

    Wie sieht die ideale Ganztagsschule aus? Man ist nicht nur auf Beispiele aus dem Ausland angewiesen, auch hier zu Lande gibt es schon Schulen, die der Vision des Ideals sehr nahe kommen. Die Hedwig-Dransfeld-Schule für Körperbehinderte im westfälischen Werl verwirklicht das Konzept der Individuellen Förderung in bemerkenswerter Weise.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4106.php)
     
  • 11.11.2003  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    Reichtum, der von außen kommt

    "Musik - die Mathematik der Gefühle" titelte ein deutsches Nachrichtenmagazin Ende Juli. Jenseits der Erkenntnis, dass Musik aus einer faszinierenden Mischung aus Mathematik, Physik und Sinneswahrnehmung besteht, ist es unbestritten, dass das Erlernen und Spielen von Instrumenten gerade auch im Verbund mit anderen - sei es in einer Band oder in einem Orchester - die soziale Kompetenz erhöht und Konzentration und Gedächtnisleistungen verbessert. "Es ist die Musik, die den Menschen zum ganzen Menschen macht", erklärte Bundespräsident Johannes Rau in seiner Rede auf dem Kongress "Musik bewegt" am 8. September in Berlin.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4735.php)
     
  • 07.11.2003  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Eltern und Familien

    Wenn Eltern die Schule pflegen - und ein Fest mit dem Bundespräsidenten feiern

    Die überschaubare Polis Ganztagsschule lebt vom Engagement vieler Menschen in der Schulpflegschaft. Schüler, Lehrer, Kommune und die Eltern sind gefordert, um den ganztägig aktiven Schulkörper mit Leben und Qualität auszustatten. Wie gut die Polis am Rhein funktioniert, illustriert die Vorbereitung der Jubiläumsfeier mit Bundespräsident Johannes Rau. Die IGS Bonn-Beuel: ein gutes Beispiel für Ganztagsschulen in Deutschland.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5696.php)
     
  •   Aus dem Themenbereich Ganztagsschule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Ganztagsschule als Gemeinschaftsprojekt

    Die ostwestfälische Kommune Herford und die schwedische Futurum-Schule Habo haben eines gemeinsam: Beide werden von vielen Interessierten aufgesucht, die sich über wegweisende Ganztagsschulentwicklungen informieren möchten. Am 23. Mai 2006 bot das 1. Herforder Bildungsforum "Vom Raum zur Pädagogik - Welche Chancen bietet die neue Raumgestaltung der Offenen Ganztagsgrundschulen?" die Möglichkeit, beide Modelle kennen zu lernen. Zuvor wurde das Richtfest für den von schwedischen Schulen inspirierten Neubau der Ganztagsschule an der Landsberger Straße gefeiert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3301.php)
     
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