Buchbesprechungen


Weitere Themen

  • 29.12.2016  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Wichtigstes Fach: Kopf hoch". Jahrbuch Ganztagsschule 2017

    Das Thema beschäftigte 2016 in besonderer Weise die Schulen. So hat das neue Jahrbuch den Schwerpunkt „Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule“ – mit Vorschlägen, wie Integration gestaltet und Chancen eröffnet werden können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/19032.php)
     
  • 19.01.2016  Aus dem Themenbereich Forschung - Berichte

    Halbtags oder Ganztags?

    Angesichts rund 70 Prozent der Eltern, die sich eine Ganztagsschule wünschen, scheint die Frage „Halbtags oder Ganztags?“ in Deutschland entschieden. Der von Karen Hagemann und Konrad H. Jarausch herausgegebene Band zur Zeitpolitik von Kinderbetreuung und Schule zeigt, dass dem nicht so ist.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/10944.php)
     
  • 28.12.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Jahrbuch Ganztagsschule 2016

    "Wie sozial ist die Ganztagsschule?" - dieser Frage geht das neue Jahrbuch Ganztagsschule 2016 nach. Es zeigt unterschiedliche Blickwinkel auf das Thema.
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  • 05.06.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Kultur in der Schule: mehr als ein „Sahnehäubchen“

    Zwei Broschüren zur Kulturellen Bildung aus Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg zeigen an Praxisbeispielen aus Schulen und außerschulischen Initiativen, was Kunst für Kinder und Jugendliche bedeutet. Sie diskutieren und illustrieren die Beziehungen zwischen Kunst und Schule und verweisen auf die Chancen des Ganztags.
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  • 29.05.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Von Hausaufgaben zu Lernzeiten oder: anders üben

    Üben gehört zum Lernen, aber nicht zwangsläufig nach Hause. Wie Grundschulen auf Hausaufgaben (weitgehend) verzichten können, schildern Gunhild Schulz-Gade und Wendelin Grimm in ihrem Buch „Übungs- und Lernzeiten an der Ganztagsschule“.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9419.php)
     
  • 21.04.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Lesetipp: Forum GanzGut. Lernen in der digitalen Welt

    „Facebook & Co.“, „Smartphones in der Schule?“ – die brandenburgische Materialienreihe „Forum GanzGut“ widmet sich dem Lernen in der digitalen Welt.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/9128.php)
     
  • 27.01.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Rhythmisierung in Ganztagsschulen"

    Das 2014 erschienene Buch „Rhythmisierung in Ganztagsschulen“ von Ilse Kamski und Saskia Koltermann zeigt den Zusammenhang von Zeitorganisation und Lernkultur auf.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8641.php)
     
  • 09.01.2015  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Partizipation im Ganztag: mehr Wunsch als Wirklichkeit

    Mehr Zeit in der Schule heißt noch nicht mehr Partizipation. Zwei Studien zur Partizipation von Kindern in Ganztagsgrundschulen zeigen, dass die Implementierung von Partizipation kein Selbstläufer ist.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8561.php)
     
  • 24.11.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Jahrbuch Ganztagsschule 2015" erschienen

    "Veränderte Kindheit und Jugend, verändertes Lernen, veränderte Schule" ist das Thema des neuen Jahrbuchs Ganztagsschule 2015.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8338.php)
     
  • 09.10.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Lesetipps für Projekte zum historischen Lernen

    100 Jahre Ausbruch des Ersten Weltkriegs und 25 Jahre Mauerfall. Zwei Neuerscheinungen greifen die Themen für die politisch-historische Bildung in der Schule auf.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/8039.php)
     
  • 19.09.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Bewegung im Ganztag: Da geht noch was

    Bewegung in der Ganztagsschule kann viel mehr sein als "nur" Sportunterricht. Dazu liefert die Studie "Bewegung und Sport in der Ganztagsschule – StuBBS" Fakten und Anregungen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7938.php)
     
  • 28.08.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Die Ganztagsschule – Eine Einführung“

    Aufbauend auf dem aktuellen Forschungsstand haben Autorinnen und Autoren der Justus-Liebig- Universität Gießen und der Universität Siegen eine „Einführung“ in die Ganztagsschule erarbeitet, welche gleichermaßen interessant für Lehrkräfte und pädagogisches Personal, Wissenschaftler sowie Gestalter von Bildungspolitik ist.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7839.php)
     
  • 06.05.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Individuelle Förderung in der Ganztagsschule

    Inwieweit ist die Maxime Individueller Förderung anschlussfähig an das fachliche Handeln sowie das Förderkonzept pädagogischer Fachkräfte? Wie sehen die Professionellen die Umsetzung dieses Anspruchs? Und wie steht es um die Kooperation der Pädagoginnen und Pädagogen unterschiedlicher Professionen in Ganztagsschulen?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7250.php)
     
  • 25.03.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Ganztags unter Aufsicht?

    Wann verletze ich meine Aufsichtspflicht – wann nicht? Das ist eine Frage, die sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in offenen Ganztagsschulen und Horten stellen. Ein Film von Kurt Gerwig gibt Antworten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7068.php)
     
  • 24.03.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Buchbesprechung: Evaluation eines Ganztagsschulversuchs

    Veränderungen in Bildungsinstitutionen sollten keine Experimente mit offenem Ausgang sein. Das Thema Evaluation ist daher auch für Ganztagsschulen aktuell.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/7056.php)
     
  • 20.01.2014  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Ganztag: keine Zeit für Freizeit?

    Je älter Jugendliche werden, umso weniger interessant finden sie die Freizeitangebote an Ganztagsschulen. Woran liegt das? Erste Antworten gibt eine neue Broschüre.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6735.php)
     
  • 20.12.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Forschung als Fundgrube: neue Handreichung

    Seit 2005 hat sich eine Vielzahl von Studien mit der Entwicklung von Ganztagsschulen beschäftigt. Eine neue Handreichung fasst die Ergebnisse zusammen und präsentiert sie übersichtlich gegliedert.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6658.php)
     
  • 31.10.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Warten auf Freizeit

    Mit der Ganztagsschule ist das Problembewusstsein für die Hausaufgabenzeit deutlich gestiegen. Fördern Hausaufgaben die Selbstständigkeit, die Motivation und das Interesse am Lernen? Die Studie von Gabriele Nordt kommt zu dem Fazit: Das gilt nur für integrierte „Lernzeiten“.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/6342.php)
     
  • 15.07.2013  Aus dem Themenbereich Schule vor Ort - Lernkultur und Unterrichtsentwicklung

    "Interkulturelles Lernen. Ein Praxisbuch"

    Angebote zum interkulturellen Lernen sind in Ganztagsschulen bisher wenig verbreitet. Ein Buch gibt Einblicke in die Praxis.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5510.php)
     
  • 25.06.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Ganztag braucht viel mehr Zeit

    Die Studie "Gute (Ganztags-)Schule?" von Silvia Dollinger nimmt sich der Gelingensbedingungen des gebundenen Ganztags an.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5362.php)
     
  • 07.06.2013  Aus dem Themenbereich Kooperationen - Kulturelle Bildung

    "Hammer, Geige, Bühne – Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen"

    Forschungsergebnisse einmal anders: Prof. Andreas Lehmann-Wermser von der Universität Bremen berichtet im Interview über die Dreharbeiten zu „Hammer, Geige, Bühne“, die den Stand und die Möglichkeiten der kulturellen Bildung an Ganztagsschulen ausleuchten.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/5159.php)
     
  • 10.05.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Ganztagsschule auf dem Land: geschätzt, zu wenig unterstützt

    Studierende, die Hausaufgaben betreuen, Musikschulen, die Instrumentalunterricht anbieten – an städtischen Ganztagsschulen ein häufiges Angebot, auf dem Land eher die Ausnahme. Wie steht es um die Ganztagsschulentwicklung in ländlichen Räumen?
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4939.php)
     
  • 03.05.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Eltern und Hausaufgaben: höchst ambivalent

    Fast könnte man von einer Hassliebe zwischen Eltern und Hausaufgaben sprechen. Denn fallen sie weg, mischen sich in die Erleichterung andere Gefühle: Eltern fühlen sich von Schule ausgeschlossen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/4815.php)
     
  • 19.03.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Lesestoff Heterogenität: Beispiele statt Belehrung

    Praxisbeispiele contra Grundsatzdiskussionen. Der neue Band „GanzGut“, der von der Serviceagentur Ganztag in Brandenburg herausgegeben worden ist, befasst sich mit Heterogenität und stellt (nicht nur) Beispiele des Gelingens vor.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3908.php)
     
  • 28.02.2013  Aus dem Themenbereich Schule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    „Raum für Bildung“ – eine Buchbesprechung

    Das von einer Architektin, einem Erziehungswissenschaftler, einem Kunsthistoriker und einer Kunstpädagogin herausgegebene Buch stellt Grundfragen der baulichen Gestaltung von Lernorten zur Diskussion.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3576.php)
     
  • 17.01.2013  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Forschungsbilanz zum Ganztag

    Broschüren stapeln sich in Regalen und auf Schreibtischen von Schulleitungen. Und jetzt noch eine. Muss das sein? Ja! „Ganztägig bilden. Eine Forschungsbilanz“ lohnt sich, zu lesen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2872.php)
     
  • 06.12.2012  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Qualität im Ganztag

    Die Qualitätsentwicklung des Ganztags hat in den Ländern eine hohe Priorität. Zwei Broschüren der Serviceagenturen „Ganztägig lernen“ in Brandenburg und in Nordrhein-Westfalen geben den Schulen ein Instrument dafür an die Hand.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2632.php)
     
  • 14.08.2012  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Praxishandbuch "Wie geht's zur Bildungslandschaft?"

    Was ist eine Bildungslandschaft? Wozu dient sie? Wie wird eine Kommune eine Bildungslandschaft? Das von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) herausgegebene Praxishandbuch "Wie geht's zur Bildungslandschaft?" liefert anschauliche Antworten und zeigt Wege auf, wie Bildungslandschaften wachsen können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1779.php)
     
  • 30.04.2012  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Sinus-Studie: Die sieben Lebenswelten der Jugend

    Wie Jugendliche "ticken", das wusste der griechische Philosoph Sokrates noch ganz genau. Immer wieder zitiert wird sein "Frust" über mangelnden Respekt und Faulheit. Für die Jugendlichen im 21. Jahrhundert malt die Sinus-Studie ein viel komplexeres Bild.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1780.php)
     
  • 27.02.2012  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Was die Forschung über Kooperation an Ganztagsschulen weiß - eine Rezension

    Der neue Band "Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung" aus der Reihe "Studien zur ganztägigen Bildung" (Beltz Juventa) trägt u. a. Antworten der Forschung auf diese Fragen zusammen. Erstmals werden hier die Erkenntnisse der vom BMBF geförderten empirischen Ganztagsschulforschung zu Kooperation, sozialräumlicher Vernetzung und Professionsentwicklung gebündelt und diskutiert. Dabei werden etwa die Erwartungen und Resultate, die mit dem Aufbau so genannter "Lokaler Bildungslandschaften" verknüpft sind, ebenso betrachtet wie die Finanzierung von Ganztagsschulen im ländlichen Raum oder auch das Funktionieren von "Lehrer-Erzieher-Teams".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1781.php)
     
  • 27.01.2012  Aus dem Themenbereich Schule vor Ort - Schulbau und Schularchitektur

    Schule bauen: Konzepte und Ideen für zeitgemäße Räume - eine Rezension

    Wie plant und baut man eine neue gute Schule? Oder vielleicht noch wichtiger: Was macht man mit tristen Bauten, um sie an ein zeitgemäßes Schulleben anzupassen? Die Montag-Stiftungen haben sich dieser Fragen angenommen. Ein spannendes Arbeitsbuch ist entstanden.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2421.php)
     
  • 22.03.2010  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Im Spannungsfeld von Theorie und Empirie

    Der rasche Aus- und Aufbau von Ganztagsschulen infolge des IZBB wird von einer überaus regen Forschungstätigkeit begleitet. Doch anders als in der Schulpraxis, ist es die Aufgabe der Wissenschaft, theoriegeleitet und analytisch Entwicklungen zu beobachten und nach den Wirkungen ganztägiger schulischer Praxis zu fragen - und nicht zuletzt nach den historischen Bedingungen von Ganztagsschulen. Das Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik "Ganztägige Bildung und Betreuung" nimmt sich nicht weniger vor, als die paradigmatische Vermessung des Geländes.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1783.php)
     
  • 16.02.2010  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Ganztagsbildung und gerechtigkeitsorientierte Bildungsforschung

    Im Handbuch "Grundbegriffe Ganztagsbildung" ist den Autorinnen und Autoren etwas gelungen, was Ganztagsschulen im Kern ausmacht: die multiprofessionelle Zusammenarbeit über Disziplinengrenzen hinweg. Prof. Hans-Uwe Otto, einer der Herausgeber, erläutert im Interview seine Intentionen. Ganztagsbildung habe das Ziel, "die Selbstentfaltungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Diese dürfen weder auf die einzelne Schule noch auf singuläre Bildungsorte begrenzt bleiben, sondern sie erfordern die Vernetzung von Bildungspartnern".
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/1782.php)
     
  • 25.07.2008  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Es macht viel Arbeit, aber es lohnt sich"

    "GanzGut" heißt die seit 2006 erscheinende Heftreihe, mit der die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Brandenburg über unterschiedliche Schwerpunktthemen in Sachen Ganztagsschulen informiert. Die hochwertig gestalteten und umfangreichen Hefte erfreuen sich nicht nur in Brandenburg großer Beliebtheit. Pünktlich zum Ganztagsschulkongress am 12. und 13. September in Berlin erscheint mit der fünften Ausgabe über "Partizipation" das Heft zum Jahresthema 2008.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2395.php)
     
  • 09.11.2007  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Studie: Beteiligung von Schülern und Lehrern an Baumaßnahmen verbessert die Qualität von Schulbauten

    Die Studie der Initiative "Schule bauen - Bauen schult!" zeigt, wie frühe, intensive Beteiligungen von Schülern und Lehrern an Baumaßnahmen ihrer Schule im Zusammenspiel mit Architekturwettbewerben die Qualität von Schulbauten verbessern können.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2397.php)
     
  • 29.05.2007  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Schulen gehen in die Öffentlichkeit

    Schulen erhalten mehr Autonomie und damit neue Aufgaben in der Öffentlichkeitsarbeit. Die interne und externe Kommunikation muss optimiert werden, um die eigenen Ziele besser zu erreichen. Das Buch "Schulen gehen in die Öffentlichkeit" von Corinna Schütt zeigt Schulleitungen und Lehrern, wie sie ein stimmiges Konzept für Öffentlichkeitsarbeit entwickeln und was bei Schulsponsoring und Urheberrecht zu beachten ist.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/2396.php)
     
  • 06.01.2006  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    "Jahrbuch Ganztagsschule 2006": Schwerpunkt Schulkooperationen

    Das neue "Jahrbuch Ganztagsschule 2006" legt seinen Schwerpunkt auf das Thema Schulkooperationen. Doch neben diesem Leitthema widmet sich der Band in bewährter Weise auch vielen anderen Themen - von Länderberichten über Praxisbeispiele aus Schulen bis hin zu Nachrichten und Stellungnahmen diverser Verbände.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3190.php)
     
  • 26.04.2005  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Kluger Plan mit kleinen Schritten

    Der Name "ABC der Ganztagsschule" passt genau: In dem 240 Seiten starken Handbuch erläutern Fachleute aus Praxis und Wissenschaft auf jeweils zwei Seiten Begriffe zur Ganztagsschule von "Arbeitsbedingungen" bis "Zukunftswerkstatt". Das "Handbuch für Ein- und Umsteiger" erlaubt so einen schnellen Zugriff auf verschiedene Themen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3192.php)
     
  • 19.11.2004  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Im Jahr der Ganztagsschule

    Ganztagsschulen sind eines der zentralen Themen der Bildungsreform. Nach dem Start des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung" im vergangenen Jahr wird dem diesjährigen "Jahrbuch Ganztagsschule" besondere Aufmerksamkeit zuteil. Der Band, dessen Untertitel "Investitionen in die Zukunft" lautet, bietet eine Mischung aus Expertenaufsätzen zu verschiedenen Aspekten, Stellungnahmen von Verbänden sowie Dokumentationen von Veranstaltungen und Praxisbeispielen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3191.php)
     
  • 25.06.2004  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Leitfaden in der Vielfalt

    Ganztagsschulen sind das Bildungsthema der Stunde. Dies spiegelt sich auch im Buchmarkt. Nach dem Klassiker "Handbuch Ganztagsschule" sind zwei weitere Bücher erschienen, die sich mit Ganztagsschulen befassen.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3193.php)
     
  • 09.03.2004  Aus dem Themenbereich Service - Tipps - Buchbesprechungen

    Wie man Ganztagsschulen richtig macht

    Was sollte eine Schulleitung alles bedenken, wenn sie vor der Entscheidung steht, eine Ganztagsschule zu gründen? Umfassend und kompetent gibt das "Handbuch Ganztagsschule" Auskunft über alle Aspekte von der Organisation der Schulzeit bis zur Raum- und Sachausstattung.
    weiterlesen... (URL: https://www.ganztagsschulen.org/de/3194.php)
     
 

 


 
(Ende der inhaltlichen Zusatzinformationen)