Gegenstand der durchzuführenden Untersuchung ist die Evaluation des Pakts für den Nachmittag durch Bestandsaufnahme der aktuellen Praxis (Erfahrungen, Zufriedenheit wahrgenommene Veränderungen, Gelingensbedingungen und Veränderungsbedarfe). Das Vorhaben bezieht sich auf alle Steuerungsebenen (Schulen, regionale und landesweite Steuerung). Die Ergebnisse der Evaluation können wertvolle Hinweise für die Weiterarbeit auf allen Ebenen geben. Die Evaluation erfolgt auf der Basis eines Mixed-Methods-Designs: - Dokumentenanalysen - halbstandardisierte Interviews mit Leitungspersonen sowie - Gruppendiskussionen in den Steuergruppen und an den Schulen - längsschnittliche Befragung von Eltern, Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften mit zwei Messzeitpunkten (standardisierte Fragebögen).