Das Forschungsvorhaben sollte dazu beitragen, die Frage zu klären, welche Konsequenzen der Ausbau der Ganztagsschulen in Baden-Württemberg für die Jugendhilfe hat. Insbesondere: Kann die Jugendhilfe aufgrund der Ganztagsschule einerseits bestimmte Leistungen reduzieren? Wo und wie muss sie sich andererseits selbst in die Ganztagsschule einbringen? Welche Veränderungen bei der Ausgestaltung ihrer originären Leistungen muss die Jugendhilfe vornehmen?