Berlin

• Aus dem Themenbereich Pädagogik der Vielfalt | 11. Januar 2012

  Ganztag: Bilanzen und Erwartungen der Länder (Teil 4)

  Fast jede zweite Schule in Deutschland bietet inzwischen Ganztagsangebote an. Und fast täglich werden es mehr. In den Planungen der 16 Bundesländer ist die Weiterentwicklung fest verankert. In einer vierteiligen Serie von www.ganztagsschulen.org ziehen die Länder Bilanz und blicken auf 2012. Heute: Berlin, Brandenburg, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//13894.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Pädagogik der Vielfalt | 21. April 2011

  Sprechen wir im Ganztag die gleiche Sprache?

  "Ich hasse Lesen!" Manche Schüler sind auch in Sachen Lesen Totalverweigerer. Wie schaffen Pädagoginnen und Pädagogen es, leseschwache oder leseunwillige Jugendliche für die Literatur zu gewinnen? Wie kann man dazu die Zeitung im Unterricht effektiv einsetzen, und worauf sollte man achten, wenn das Aufgabenverständnis nicht an sprachlichen Klippen scheitern soll?  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//13462.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Pädagogik der Vielfalt | 17. Dezember 2010

  Lernen für den GanzTag: "Eine beachtliche Breitenwirkung"

  Das Verbundprojekt "Lernen für den GanzTag" endete 2008. Doch die Früchte der Arbeit in Form von 28 Fortbildungsmaterialien sind heute gefragter denn je, denn der Fortbildungsbedarf an Schulen und Ganztagsschulen nimmt mit deren Zahl stetig zu. Daniela Wellner-Petsch vom LISUM Berlin-Brandenburg erklärt im Interview den Erfolg der Module.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//13022.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Meldungen | 02. Dezember 2010

  Berliner Gemeinschaftsschulen werden Ganztagsschulen

  Das Pilotprojekt Gemeinschaftsschule steht vor einer erneuten Erweiterung. Die derzeit 16 Schulen werden in Kürze um drei weitere ergänzt. Die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung genehmigte der Grundschule im Grünen (Lichtenberg), der Carl-von-Ossietzky-Schule (Kreuzberg) und dem Schulverbund aus der Waldenburg-/Teske-Schule und der Peter-Paul-Rubens-Grundschule (Tempelhof-Schöneberg) ihre Anträge zur Teilnahme an dem Pilotprojekt. Ein weiterer Antrag der Hanna-Höch-Grundschule und der Greenwich-Oberschule wurde seitens der Bildungsverwaltung befürwortet, bedarf aber zur Umsetzung noch der ausstehenden Entscheidung des bezirklichen Schulträgers in Reinickendorf.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//12979.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Meldungen | 29. Oktober 2010

  Bundesministerin Ursula von der Leyen besucht Grundschule am Falkplatz in Berlin-Pankow

  Der Berliner Bildungssenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner begrüßt den Besuch von Bundesministerin Ursula von der Leyen an der Grundschule am Falkplatz in Berlin-Pankow.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//12854.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Schule vor Ort | 27. August 2010

  Grundschule am Hollerbusch: Optimale Bedingungen für das Lernen

  Die Grundschule am Hollerbusch ist eine ungewöhnliche Kooperation eingegangen: Mit der Grundschule Eisenberg in Rheinland-Pfalz bildet sie eine Bildungspartnerschaft, über Bundesländergrenzen hinweg. Die Schwerpunktschule aus Berlin-Hellersdorf kann hier viele Erfahrungen einbringen.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//12623.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Partner und Kooperationen | 19. August 2010

  Schulkooperation und gemeinsames Lernen über Bundesländergrenzen hinweg

  Gemeinsam Schulentwicklung betreiben, über Bundesländergrenzen hinweg: Seit rund einem Jahr halten die Berliner Grundschule am Hollerbusch und die rheinland-pfälzische Grundschule Eisenberg einen engen Kontakt. Für ihre Kooperation wünschen sie sich eine wissenschaftliche Begleitung.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//12586.php)
   
  

• Aus dem Themenbereich Meldungen | 09. Juli 2010

  Rahmenvereinbarung in Berlin unterzeichnet: Weitere, starke Partner für die Ganztagsschulen

  Die Liga der Spitzenverbände der freien Wohlfahrtspflege, der Landesjugendring Berlin e.V. und die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung haben die Rahmenvereinbarung für die Kooperation im Ganztagsbetrieb der künftigen Integrierten Sekundarschulen (ISS) und Ganztagsgymnasien unterzeichnet. Damit sind neben dem Landessportbund und der Sportjugend weitere wichtige Kooperationspartner für die Schulen mit im Boot. Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen erhalten attraktive Kombinationen aus Unterricht und Aktivitätsangeboten bis in den Nachmittag.  [mehr]
  (URL: http://www.ganztagsschulen.org//12491.php)