Termine

Folgende bundesweite Veranstaltungen beleuchten das Thema Ganztagsschule aus Sicht von Wissenschaft und Praxis und befassen sich mit bestimmten Aspekten der Ganztagsschule:

  • Frankfurt am Main [HE] | 02. September 2010

    Transferforum "Ganztagsschule in der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung"

    Eine gute Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer ist die Grundvoraussetzung für eine gelungene Ganztagsschule. Wie können neue Ansätze in der Praxis erprobt werden? Welche Formen der Lehrerausbildung gibt es bereits? Wie können vorhandene Ansätze in andere Bundesländer transferiert werden? Diese Fragen werden im Rahmen des Transferforums der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) mit Lehrern, Vertretern aus Verwaltung, Wissenschaft und Praxis im Westend-Campus der Johann-Wolfgang von Goethe-Universität diskutiert.


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    (URL: http://www.ganztaegig-lernen.org/media/Aktuell/Transferforum_Falter-1.pdf)
  • Nordhorn [NI] | 04. September 2010

    Fachtagung "Ganztagsangebote gestalten"

    Wenn sich Kinder über den Mittag hinaus in der Schule aufhalten, fällt der Schule eine zusätzliche Verantwortung für die Schüler zu, ihnen Entwicklungsmöglichkeiten zu ermöglichen, um den Ansprüchen an die Ganztagsschule zu genügen. Die längeren Aufenthaltszeiten in der Schule für die Schülerinnen und Schüler werden zum Teil zu einer wirklichen Lernzeit und zu einem anderen Teil für Essen, Entspannung, Spiel und Kommunikation genutzt. Doch was brauchen Kinder? Und wie muss die Schule sein damit sie Kindern gerecht wird? Mit dieser Fachtagung der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Niedersachsen in der Haupt- und Realschule Nordhorn sollen Anstöße zur Gestaltung einer offenen Ganztagsgrundschule für Schulleitungen, Lehrer, Übungsleiter, AG-Leiterinnen und Leiter wie auch pädagogische Mitarbeiter gegeben werden.


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    (URL: http://www.niedersachsen.ganztaegig-lernen.de/Niedersachsen/Berichte%20%281%29.aspx)
  • Goslar [NI] | 16. - 17. September 2010

    Fortbildung "Kooperation von Jugendarbeit und Ganztagsschule im regionalen Kontext"

    Der Ausbau von Ganztagsschulen ist in Niedersachsen fortgeschritten, so dass sowohl die offene, die verbandliche Jugendarbeit wie auch die kommunale Jugendpflege nicht mehr darum herumkommen, ihre Konzepte dieser aktuellen Entwicklung anzupassen. Durch die Nachmittagsangebote der Ganztagsschule werden zunehmend traditionelle Felder der Jugendarbeit und Jugendpflege besetzt. Um die langjährigen Erfahrungen der Jugendarbeit auf dem für die Schule noch neuen Feld zu nutzen und keine Konkurrenzverhältnis aufzubauen, ist es sinnvoll, Voraussetzungen zu fördern, in denen Jugendarbeit und Ganztagsschulen konstruktiv kooperieren können. Über die Teilnahme von Schulleiterinnen und Schulleitern beziehungsweise interessierten Lehrkräften im Haus Hessenkopf - auch der gemeinsamen Gestaltung der Ganztagsschule Ausdruck zu verleihen - freut sich die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Niedersachsen.


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    (URL: http://www.niedersachsen.ganztaegig-lernen.de/Niedersachsen/Berichte%20%281%29.aspx)
  • Stuttgart [BW] | 28. September 2010

    Workshop "Projektmanagement als Planungs- und Steuerungsinstrument für die Einführung des Ganztagsschulbetriebs"

    Am 28. September und 13. Oktober 2010 findet ein zweitägiger Workshop der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Baden-Württemberg im Regierungspräsidium zum Thema "Projektmanagement als Planungs- und Steuerungsinstrument für die Einführung des Ganztagsschulbetriebs" statt. Das Angebot richtet sich an Grund-, Haupt-, Werkreal- und Realschulen, die im Schuljahr 2011/2012 den Ganztagsschulbetrieb einführen wollen. Die zweiteilige Veranstaltung bietet einen Einblick in das Projektmanagement. Schrittweise erarbeiten die Teilnehmer einen konkreten Umsetzungsplan für ihre Schule.


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    (URL: http://www.bw.ganztaegig-lernen.de/Baden-W%C3%BCrttemberg/Veranstaltungen/Veranstaltungen%202010.aspx)
  • Münster [NW] | 30. September - 02. Oktober 2010

    5. Herbstakademie zur Bildungsförderung in der Ganztagsschule

    In Nordrhein-Westfalen gibt es zurzeit 2.968 offene Ganztagsschulen im Primarbereich (OGS). Im Schuljahr 2009/2010 sind im Rahmen der Ganztagsoffensive der Landesregierung zusätzlich zu den bereits bestehenden gebundenen Ganztagsschulen in der Sekundarstufe I weitere 52 Gymnasien und 44 Realschulen neu in den gebundenen Ganztag gestartet, weitere werden folgen. Anspruch und Zielsetzung der Ganztagsschule ist es, jedes einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken und Schwächen in den Blick zu nehmen und gezielt zu fördern und zu fordern. Dazu wird weiterhin nach neuen Ideen, Methoden und praktischen Ansätzen in allen Schulformen gesucht.

    Die 5. Herbstakademie der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen will dazu einladen, sich in einem angenehmen und professionellen Umfeld mit der Praxis einer ganzheitlichen Bildungsförderung von Schülern in der Ganztagsschule zu befassen. Erstmalig besteht während der Tagung die Chance, sich über erprobte und bewährte Praxisformen schulform- und schulstufenübergreifend auszutauschen, aber auch schulformspezifischen Fragestellungen nachzugehen, neue Ideen kennen zu lernen oder interessante und innovative Ansätze gemeinsam mit anderen weiterzuentwickeln und auf ihre Praxisrelevanz zu überprüfen. Die Veranstaltung in der Sparkassenakademie richtet sich vorrangig an Tandems aus dem unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich, an Praktiker, die die Ganztagsschule täglich gestalten: Schulleitungen, Lehrkräfte sowie alle außerunterrichtlichen pädagogischen Fachkräfte.


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    (URL: http://ganztag-nrw.de/front_content.php?idcat=317&idart=1644)
  • Münster [NW] | 04. Oktober 2010

    Fachtagung "Lokale Bildungslandschaften im Fokus der Jugendhilfe"

    Regionale Bildungsnetzwerke in Nordrhein-Westfalen setzen sich zum Ziel, die Förderung von Kindern und Jugendlichen durch Gestaltung eines Gesamtsystems von Bildung, Erziehung und Betreuung junger Menschen zu verbessern. Weiter zielt die Vernetzung darauf ab, für die Schulen die von ihnen benötigten Hilfen aller regionalen Bildungsakteure bereitzustellen und alle Bildungskräfte vor Ort zur Unterstützung der Schulen zu bündeln. Welche Aufgaben den einzelnen Bildungsexperten zum Beispiel aus der Jugendhilfe dabei zukommen, bleibt dabei noch unscharf. Die gemeinsame Fachtagung des LWL-Landesjugendamtes Westfalen, der Fachhochschule Osnabrück und der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen im Franz-Hitze-Haus wendet sich an Vertreterinnen und Vertreter der Träger der öffentlichen und freien Jugendhilfe vor Ort und will mit ihnen zusammen einen Klärungsprozess darüber in Gang bringen, wie die Verantwortung der Jugendhilfe im Rahmen regionaler Bildungsnetzwerke aussehen kann und wie ihre Rolle konzeptionell und in der praktischen Umsetzung zu definieren ist.


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    (URL: http://ganztag-nrw.de/front_content.php?idcat=80&idart=1678)
  • Bad Sassendorf [NW] | 06. Oktober 2010

    Open Space-Veranstaltung "ganz!gelassen - Neues Lernen im Ganztag"

    Der Übergang von der Halbtags- zur Ganztagsschule bietet vielfältige Chancen für die Entwicklung neuer Formen des Lehrens und Lernens. Der erweiterte Zeitrahmen erfordert allerdings die Entwicklung einer neuen Lehr- und Lernkultur, die bei Lehrern und Schülern nicht zu mehr Druck, sondern zu besseren Ergebnissen in entspannter Atmosphäre beiträgt. Unter der Leitung von Prof. Dr. Olaf-Axel Burow sind Schulleitungen, Lehrer, Ganztagskoordinatoren aller Schulformen der Sekundarstufe I, sowie Vertreter freier Träger aus den Bereichen Jugendhilfe, Sport und Kultur und Mitarbeiter der Bildungsbüros durch die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen eingeladen, sich im Tagungs- und Kongresszentrum in einem partizipatorischen Prozess zu den pädagogischen Gestaltungsbereichen des Ganztags auszutauschen wie zum Beispiel Lernzeiten, projektorientiertes Lernen, Kooperationsformen oder Raumkonzepte.


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    (URL: http://www.isa-muenster.de/Buchung/Details.aspx?ID=e5ea952d-f8d6-464e-9d19-bb474e754529)
  • Berlin [BE] | 07. Oktober 2010

    Fachtag "Das Bildungsprogramm: Ein wichtiges Instrument für die Entwicklung von Ganztagsschulen oder ein Märchenbuch?"

    Seit Beginn 2010 liegt allen Ganztagsgrundschulen das "Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule" vor. Es will Anreize schaffen, Hilfestellungen geben und Ideen fördern, um Schulen auf ihrem Weg zum Lern- und Lebensort zu unterstützen. Inwiefern es jedoch ein praktikables Instrument für die eigene Ganztagsschulentwicklung sein kann und damit kein Märchenbuch bleibt, zeigen die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für ganztägige Bildung und Erziehung, die auf dieser Fachtagung der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Berlin im Rathaus Schöneberg Ausschnitte ihrer Arbeit im Bereich ganztägige Bildung und Erziehung präsentieren und dabei das Bildungsprogramm einbinden.


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    (URL: http://www.berlin.ganztaegig-lernen.de/Berlin/home.aspx)
  • Meißen [SN] | 19. - 20. Oktober 2010

    Tagung "Ehrenamtliches Engagement an sächsischen Schulen mit Ganztagsangeboten stärken"

    Schulen mit Ganztagsangeboten bieten durch ein Mehr an Zeit bessere Voraussetzungen zur individuellen Förderung von Kindern und Jungendlichen. Hierzu verzahnen sie Unterricht und außerschulische Bildungs- und Freizeitangebote. Wie aber können in der Praxis die Institution Schule und bürgerschaftlich Engagierte wirkungsvoll zusammenarbeiten? Diese und weitere Fragen rund um das Thema Ehrenamt möchte die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Sachsen in der Evangelischen Akademie Meißen diskutieren.


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    (URL: http://www.ganztaegig-lernen.org/www/veranstaltungen.aspx)
  • Frankfurt am Main [HE] | 25. Oktober 2010

    Landesfachtag "Ganztag rund um die Grundschule"

    Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen möchte mit diesem Landesfachtag im Landessportbund Hessen, bei dem auch verschiedene Kooperationspartner als Aussteller vertreten sind, Einblicke in den wissenschaftlichen Diskussionsstand zu einer veränderten Schulkultur an Ganztagsgrundschulen geben, Praxisbeispiele präsentieren, die Möglichkeit zur Vernetzung mit anderen Schulen und Kooperationspartnern bieten sowie zu einer offenen und konstruktiven Weiterentwicklung der Ganztagsgrundschule motivieren.


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    (URL: http://www.hessen.ganztaegig-lernen.de/Hessen/Veranstaltungen.aspx)
  • Münster [NW] | 27. Oktober 2010

    Fachtagung "ganz!wörtlich - Beim Wort genommen! Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag"

    Die Entwicklung von Sprachkompetenz ist eine wichtige Voraussetzung für den Schulerfolg von Kindern und Jugendlichen. Zur Sprachbildung gehört die Förderung der alltags- und schulsprachlichen, der mündlichen und schriftlichen Kommunikation. Ganztagsschulen bieten für diese Aufgabe mehr Zeit. Davon profitieren Kinder und Jugendliche mit besonderen Stärken, mit Lernschwierigkeiten im Fach Deutsch oder mit nichtdeutscher Familiensprache gleichermaßen. Die Verzahnung unterrichtlicher und außerunterrichtlicher Tätigkeitsfelder erlaubt eine Vielzahl unterschiedlicher Zugänge zur Sprachbildung, erfordert aber pädagogisches und linguistisches Hintergrundwissen der Pädagogen und ein abgestimmtes Vorgehen aller Akteure. Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen veranstaltet zum Thema Sprachbildung daher diese in der Westfälisch-Lippischen Sparkassenakademie.


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    (URL: http://ganztag-nrw.de/front_content.php?idcat=80&idart=1685)
  • Jena [TH] | 08. November 2010

    Fachtagung "Alles greift ineinander"

    Jede Schülerin und jeder Schüler ist neben dem Schulunterricht in weitere unterschiedliche Primärprozesse wie Sport- und Kulturaktivitäten sowie Angebote von Kommunen und Vereinen eingebunden. Viele Personen übernehmen dabei Verantwortung für die Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen. Die Fachtagung der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Thüringen im Intershop-Tower gibt Impulse und Anregungen für ein professionelles und gezieltes Zusammenwirken der an der Bildung und Erziehung beteiligten Akteure. Besondere Berücksichtigung findet die Bildung von Netzwerken und Kooperationen mit Ganztagsschulen.


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  • Berlin [BE] | 12. - 13. November 2010

    7. Ganztagsschulkongress

    Der diesjährige Kongress des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Kultusministerkonferenz in Kooperation mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im berliner congress centrum (bcc) am Alexanderplatz steht unter dem Motto "Lernkultur". Tagungszeitraum ist Freitag von 9 bis 19 Uhr und Samstag von 9 bis 13 Uhr.

    Ganztägiges Lernen fordert eine abwechslungsreiche Lernkultur. Das gelingt vor allem durch einen abwechslungsreichen und schülerorientierten Unterricht. Unter dem Titel "Labor Lernkultur" widmet sich die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung bereits im Rahmen des Begleitprogramms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" der Qualitätsentwicklung im Unterricht. Beraterinnen und Berater der Serviceagenturen in den Bundesländern sowie Lehrerinnen und Lehrer schließen sich in dieser Offensive zur Qualitätsentwicklung zusammen und entwickeln konkrete Praxisvorhaben, unter anderem zum Thema "Qualität durch guten Unterricht". Die Erfahrungen aus dem Labor werden neben zahlreichen Expertenbeiträgen und weiteren Beispielen aus der Praxis auf dem Kongress präsentiert und sollen zu Diskussionen mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anregen.

    Die Anmeldung wird ab dem 30. August 2010 möglich sein. Bei Fragen können Sie sich gerne an das Kongressteam unter: tagung@dkjs.de oder 030-25 76 76 64 wenden.


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    (URL: http://www.ganztaegig-lernen.org/www/web56.aspx)
  • Münster [NW] | 16. November 2010

    Fachtag "Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern in Ganztagsschulen"

    Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Nordrhein-Westfalen veranstaltet diese Fachtagung in der Sparkassenakademie, auf der eine Broschüre vorgestellt wird, die das Projekt "Elternbildung in der Ganztagsschule" dokumentiert und die Ergebnisse zusammenfasst. In den Fachvorträgen und Praxisforen werden Möglichkeiten aufgezeigt und erläutert, mit deren Hilfe Eltern in Ganztagsschulen gezielter angesprochen und eingebunden werden können. Die Fachtagung richtet sich an Schulleitungen, Trägervertreter, Ganztagsberater, Lehrer, pädagogische Fachkräfte sowie an Multiplikatoren aller Arbeitsebenen von Schule, Jugendhilfe, Kultur, Sport und weiteren außerschulischen Partnern sowie an Mitarbeiter aus der Schul- und Jugendhilfeverwaltung.


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    (URL: http://ganztag-nrw.de/front_content.php?idcat=80&idart=1681)
  • Hamburg [HH] | 17. - 19. November 2010

    Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes "Zukunftsaufgabe Ganztagsschule"

    Die Ganztagsschulentwicklung in der Bundesrepublik wird nicht verhaltener, wie viele nach dem Auslaufen der IZBB-Bundesförderung argwöhnten. Bundesländer, Kommunen und Städte sind trotz enger Finanzlagen vielerorts tätig, Schulleitungen und Kollegien für den Ganztagsbetrieb zu ermutigen und Gebäude um-, an- oder auszubauen und kindergerechte Ausstattungen zu beschaffen. Die "Zukunftsaufgabe Ganztagsschule" scheint erkannt zu sein. Zum Zurücklehnen in Zufriedenheit gibt es freilich keinen Anlass - zu groß sind die Unterschiede in den Ländern und Regionen, zu auffällig die Defizite in vielen Gebäuden und Konzepten, und zu deutlich ist die Unterversorgung an Ganztagsplätzen in bestimmten Schularten bestimmter Regionen. Der diesjährige Kongress des Ganztagschulverbandes im Tagungshotel Commundo nimmt sich einer Vielzahl der notwendigen Aufgabenfelder und Gestaltungsschwerpunkte an, geht dabei von einer wissenschaftlichen Zwischenbilanz aus und beleuchtet sowohl die klassischen Aufgaben der Unterrichtsgestaltung und Freizeitpädagogik wie auch die Bildungsschwerpunkte Kultur, Sozialisation und Lebensbewältigung.


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    (URL: http://www.ganztagsschulverband.de/gsv/page/kongresse/anmeldung-zum-kongress-2010)
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