2. Halbjahr 2005
20. Dezember 2005
"Schule muss transparenter werden"
Der Ganztagsschule steht der Zentralrat der Muslime skeptisch gegenüber. Für Asiye Köhler, Leiterin des Pädagogischen Fachausschusses im Zentralrat, muss das Primat der Familie in der Erziehung gewahrt bleiben, auch wenn sie im Interview Zustimmung zu Elementen der Ganztagsschulpädagogik äußert. [mehr]
06. Dezember 2005
Schule schafft Lebensperspektiven
Wie müssen sich Schulen verändern, um den Kindern und Jugendlichen das Rüstzeug für lebenslanges Lernen mitzugeben? Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Dr. Wolfgang Edelstein im Interview. [mehr]
02. Dezember 2005
Forschung zur bewegten Schule
Wie ist es um Bewegung, Spiel und Sport an Ganztagsschulen bestellt - sind sie pädagogisch sinnvoll in den Schulalltag integriert? Ein vom BMBF gefördertes Forschungsvorhaben soll dies klären. Prof. Dr. Ralf Laging von der Philipps-Universität Marburg erläutert im Interview Ausgangslage, Methoden und Ziele des Projekts. [mehr]
22. November 2005
Eine Panne im sozialen Aufzug
Schwere Unruhen in Frankreich beschäftigen die Öffentlichkeit. Viele fragen sich nun, wo die Ursachen liegen und ob auch Deutschland davon betroffen werden könnte. Schulleiter Eric Pateyron - im September 2005 auch Gast des Ganztagsschulkongresses in Berlin - gibt Einblicke in die spezifische Situation der französischen Krise. [mehr]
18. November 2005
"Wir werden noch lange arbeiten müssen"
In diesem Jahr feiert der Ganztagsschul-Verband sein 50-jähriges Bestehen. Seit Beginn der sechziger Jahre ist Georg Rutz dabei. Im Interview äußert sich das Vorstandsmitglied zu den Entwicklungen in einem halben Jahrhundert. [mehr]
08. November 2005
Die Kunst, über die Grenze zu gehen
Kooperationen wie in "Rhythm is it" oder Chansonprojekte können ihrem Wesen nach gar nicht konfliktfrei sein, denn sie leben von der Spannung zwischen dem Innen und Außen und schaffen Raum für interkulturelles Lernen. [mehr]
20. September 2005
Ganztagsschulkongress 2005: Botschaft der Bilder
In der Sprache der Bilder können andere Ebenen der Wirklichkeit erfasst werden. Zwei Künstler haben auf einer Bilderwand so genannte Visuelle Protokolle und überraschende Momentaufnahmen des Ganztagsschulkongresses 2005 erstellt. [mehr]
05. September 2005
Edelgard Bulmahn: "Das Begonnene fortführen"
Am vergangenen Freitag eröffnete Edelgard Bulmahn vor 1.400 Teilnehmern den zweiten Ganztagsschulkongress in Berlin. Wir dokumentieren die Eröffnungsrede der Bundesministerin für Bildung und Forschung. [mehr]
