Saarland

Landeswappen Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes
Hohenzollernstr. 60
66117 Saarbrücken
Tel.: 0681-501 7404
Fax: 0681-501-7500 [http://www.bildung.saarland.de/]

 


Ziele der Landesregierung:

Der drastische Schülerrückgang macht eine Neuordnung im Grundschulbereich zwingend erforderlich. Neben der Neuordnung der Grundschulstandorte werden weitere Qualitätsverbesserungen im Grundschulbereich angestrebt, z.B.:
Ein flächendeckendes Bildungs- und Betreuungsangebot am Nachmittag
Eine engere Zusammenarbeit von Kindergärten und Grundschulen
 "Den Wandel gestalten - Die Zukunft gewinnen" - Regierungserklärung des saarländischen Ministerpräsidenten Peter Müller vom 3. November 2004
http://www.saarland.de/dokumente/ressort_ministerpraesident_
staatskanzlei/Den_Wandel_gestalten.pdf



Ganztagsschulformen nach Schularten:

Unter den Voraussetzungen nach § 5a SchOG können grundsätzlich Schulen aller Schulstufen und Schulformen als Ganztagsschulen geführt werden. Ganztagsschulen sind freiwillig.
(§ 5a SchOG)
http://www.saarland.de/dokumente/thema_justiz/223-2.pdf



Fördersumme aus dem Investitionsprogramm des Bundes "Zukunft Bildung Betreuung" (IZBB) insgesamt für die Jahre 2003-2009:

49.036.422 EUR


Rechtsgrundlagen:

Richtlinien zur Umsetzung des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung" 2003-2007 vom 10. September 2003
http://www.saarland.de/dokumente/thema_bildung/Inves
titionsprogrammRichtlinien.pdf

Richtlinien über die Gewährung von Zuwendungen für "Freiwillige Ganztagsschulen" vom 12.August 2002  i.V.m. dem Förderprogramm "Freiwillige Ganztagsschule" vom 28. Juni 2002
http://www.ganztagsschulverband.de/DownloadLandesverba
ende/RichtlGTS-Saarland.pdf

Gesetz Nr. 812 zur Ordnung des Schulwesens im Saarland (Schulordnungsgesetz: SchoG) vom 5. Mai 1965 in der Fassung der Bekanntmachung vom 21. August 1996 (Amtsbl. S. 846, ber. 1997 S. 147), zuletzt geändert durch das Gesetz vom  6. September 2006 (Amtsbl. S. 1694, ber. S. 1730)
http://www.saarland.de/dokumente/thema_justiz/223-2.pdf



Pädagogisch-organisatorische Rahmenkonzeptionen:

Eine ausführliche Darstellung dieses Bereiches steht für Sie in Form eines pdf-Dokumentes in der rechten Spalte zum Herunterladen bereit.

Ab Schuljahr 2005/2006 wird die Grundschule drei Elemente haben:
1. Verlässlicher Vormittag
2. Mittagstisch
3. Bildungs- und Betreuungsangebot am Nachmittag mit Hausaufgabenhilfe
Studie. Grundschule der Zukunft. Qualitätskonzept des Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes (2005)
http://www.bildungsserver.saarland.de/16413.htm nicht mehr abrufbar

Folgende Merkmale soll die Ganztagsschule durch ihre Organisation des Unterrichts sowie deren außerunterrichtliche Angebote umsetzen:
 1. Gewährleisten der Betreuung der Schüler für die Dauer des Ganztagsbetriebs
 2. Anregen der persönlichen Interessen und Förderung der Begabung und Fähigkeiten der 
     Kinder durch künstlerische, handwerkliche, sportliche und spielerische Betätigungen
 3. Das im Unterricht Gelernte verstärkt einzuüben und zu vertiefen
 4. Erweitern des sozialen Erfahrungsaustauschs der Schüler/-innen
 5. Partizipation und Beratung der Schüler/-innen und Erziehungsberechtigten 
 6. Die Begegnung der Schule mit ihrem kulturellen, sozialen, wirtschaftlichen und
       politischen Umfeld in besonderer Weise zu fördern.
§ 5a Abs. 3 SchoG
http://www.saarland.de/dokumente/thema_justiz/223-2.pdf



Qualitätsentwicklung/Evaluation:

Es wird ein systematisches Qualitätsmanagement eingeführt, das auf zwei Säulen steht:
1. Eine Qualitätskommission erarbeitet bis Ende 2005 ein Qualitäts- und Förderkonzept für die Grundschule der Zukunft
Studie. Grundschule der Zukunft. Qualitätskonzept des Ministeriums für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes (2005)
http://www.bildungsserver.saarland.de/16413.htm nicht mehr abrufbar
2. Begleitung der pädagogischen Arbeit durch Evaluationsberater
Gesamtkonzept:
. Schulleiterfortbildung
. Schulentwicklungsberatung
. Coaching
. Evaluationsberatung
Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft (2005): Pressemitteilung vom 21.10.2005: LPM stellt Schulen kompetente Berater zur  Seite
http://bildungsklick.de/pm/20341/lpm-stellt-schulen-kompet
ente-berater-zur-seite

Qualitätssicherung an allgemeinbildenden Schulen
Informationen zur Erprobungsphase - Entwurf; Stand 23.11. 2006
http://www.saarland.de/dokumente/thema_bildung/Konzept_
Qualitaetssicherung_Saarland.pdf

Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" unterstützt die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschulen.
http://www.ganztaegig-lernen.org/www/web75.aspx



Rahmenkooperationsvereinbarungen des Landes mit außerschulischen Partnern:

Informationen zu Rahmenkooperationsvereinbarungen; Kooperationsprogrammen und -projekten im Land Saarland finden Sie unter:
http://www.ganztagsschulen.org/_downloads/
SL_paed_org_2007.pdf


Gem. § 20a SchOG arbeiten Schulen, Schulpsychologischer Dienst, Träger der öffentlichen Jugendhilfe sowie anerkannte Träger der freien Jugendhilfe bei der Erfüllung ihrer jeweiligen gesetzlichen Aufgaben zusammen. Kooperationen im Saarland können im Wege von Schulversuchen zur Schulsozialarbeit erprobt werden.
http://www.saarland.de/dokumente/thema_justiz/223-2.pdf


Sozialpädagogisches Institut (SPI)
- Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Fachhochschule Köln -

Stand: 23.08.07

Themenmappe

Materialien

  • Länderinformation Saarland [mehr]

  • IZBB - Länderspezifische Darstellung [mehr]

  • Pädagogisch-konzeptionelle und organisatorisch-betriebliche Grundlagen [mehr]

  • Endgültige Vorhabenplanung Saarland 2007 [mehr]