Mecklenburg-Vorpommern

Landeswappen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern
Werderstr. 124
19055 Schwerin
Tel.: 0385-588-0
Fax: 0385-588-7082 [http://www.kultus-mv.de/]

 


Ziele der Landesregierung:

Gute Schulen stellen Bildung und Erziehung in den Mittelpunkt. Sie tun das mit einem differenzierten, ganzheitlichen Schulprogramm und verfügen bei der Umsetzung dieses Programms über eine angemessene Größe, eine kompetente Schulleitung, schlanke Organisationsformen und eine ergebnisorientierte Schulaufsicht. Schulen mit hoher Selbständigkeit, Schulen mit dem Programm von Ganztagsunterricht und -betreuung und Schulen im Verbund Regionaler Beruflicher Bildungszentren haben dabei besonders günstige Voraussetzungen.

Schwerpunkte beim weiteren Ausbau des Ganztagsschulsystems in Mecklenburg-Vorpommern:
. stärker Fördern und Fordern
. Stärkung der Sozial- und Selbstkompetenz der Schüler/-innen,
. neue Gestaltung der Relation Elternhaus-Schule,
. optimale Unterrichtsgestaltung und stärkere Differenzierung der Bildungsangebote,
. Verbesserung der Bildungschancen der Schüler/-innen in Bezug auf Bildung und Ausbildung
Bundes- und Landesprogramme - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern
http://www.bildung-mv.de/de/schule/entwicklung/ganztagsschule/01_grundp
osition/02_bundes_und__landesprogramme.html



Ganztagsschulformen nach Schularten:

An Grund- und Förderschulen sind zeitlich verlässliche Betreuungsangebote vor und nach dem Unterricht zu gewährleisten. Grundschulen können zu vollen Halbtagsschulen entwickelt werden.
§ 39 Abs. 1 und 3 des Schulgesetzes Mecklenburg-Vorpommern
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/gesetze/schulgesetz_neu.pdf

Die Regionale Schule, die Hauptschule und die Realschule, die verbundene Haupt- und Realschule, das Gymnasium, die kooperative Gesamtschule, die integrierte Gesamtschule, die Förderschule können gemäß zu Ganztagsschulen entwickelt werden. Schulen für Geistigbehinderte sollen zu Ganztagsschulen entwickelt werden. Der Primarbereich ist hiervon ausgenommen.
§ 39 Abs. 5 des Schulgesetzes Mecklenburg-Vorpommern
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/gesetze/schulgesetz_neu.pdf



Fördersumme aus dem Investitionsprogramm des Bundes "Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB) insgesamt für die Jahre 2003-2009:

93.754.287 EUR


Rechtsgrundlagen:

In Mecklenburg-Vorpommern richtet sich die Förderung von Ganztagsschulen nach der einschlägigen Investitionsrichtlinie i. V. m. der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur "Die Arbeit in der Ganztagsschule"
Die Verwaltungsvorschrift enthält auch Aussagen über die Ziele und Organisationsformen, das pädagogische Konzept, Kooperationen mit außerschulischen Partnern, die Kostenbeteiligung der Eltern, sowie deren Information und Beratung, die sachliche und räumliche Ausstattung und die schulische Evaluation.

IZBB:
Richtlinie über die Förderung von Investitionen zur Errichtung und zum Ausbau von Schulen in Ganztagsform. Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern vom 8. September 2003
www.kultus-mv.de/_sites/bibo/richtlinien/schule/ganztagsschule_erlass.pdf
 
Die Arbeit in der Ganztagsschule. Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur vom 15. März 2006 (Mittl.bl. BM M-V S. 167)
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/richtlinien/schule/ganztagsschule.pdf

Verordnung zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (Qualitätsentwicklungsverordnung - QualiVO M-V) vom 2. August 2006 (GS Meckl.-Vorp. Gl. Nr. 223 - 6- 8)
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/vo/schule/quali.pdf

Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Schulgesetz - SchulG M-V) vom 13. Februar 2006
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/gesetze/schulgesetz_neu.pdf



Pädagogisch-organisatorische Rahmenkonzeption:

Eine ausführliche Darstellung dieses Bereiches steht für Sie in Form eines pdf-Dokumentes in der rechten Spalte zum Herunterladen bereit.

Pädagogisches Konzept zur Entwicklung von Ganztagsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
http://www.bildung-mv.de/de/schule/entwicklung/ganztagsschule/02_
paed_konzept/

Gute Schule - Handreichung zur Erarbeitung eines Schulprogramms.
http://www.bildung-mv.de/export/sites/lisa/de/schule/qualitaet/ext_eval
uation/literatur/gute_schule_schulprogramm.pdf

Volle Halbtagsschule. Erfahrungen aus der Praxis. Handreichung des Arbeitskreises Volle Halbtagsschule beim Pädagogischen Regionalinstitut Schwerin.
http://www.bildung-mv.de/de/schule/grundschulen/halbtagsschule
/index.html

Mecklenburg-Vorpommern arbeitet gemeinsam mit weiteren elf Bundesländern an dem Modellprojekt "Ganztagsschulen gestalten - Kooperation schafft Zukunft" der Stiftung der Deutschen Wirtschaft mit.
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/broschueren/gute_schule.pdf
http://www.bildung-mv.de/de/schule/entwicklung/ganztagsschule/0
3_unterstuetzungssysteme/03_blk_programme/04_koop_schaffen_zu
kunft.html



Qualitätskriterien/Evaluation:

Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen
http://www.bildung-mv.de/de/schule/entwicklung/ganztagsschule/
05_qualitaetsentwicklung/

Für die Weiterentwicklung der Schule in § 39a des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern festgelegt, dass alle Schulen die pädagogischen Ziele und Maßnahmen für die Entwicklung und Sicherung der Qualität der schulischen Arbeit in einem Schulprogramm festlegen.
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/gesetze/schulgesetz_neu.pdf

Verordnung zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (Qualitätsentwicklungsverordnung - QualiVO M-V) vom 2. August 2006 (GS Meckl.-Vorp. Gl. Nr. 223 - 6- 8)
http://www.kultus-mv.de/_sites/bibo/vo/schule/quali.pdf

Mecklenburg-Vorpommern arbeitet gemeinsam mit weiteren elf Bundesländern an dem Modellprojekt "Ganztagsschulen gestalten - Kooperation schafft Zukunft" der Stiftung der Deutschen Wirtschaft mit.
www.kultus-mv.de/_sites/aktuell/leitlinien/anlage11.pdf

Modellversuchsprogramm QuiSS (Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen)
Teilprojekt Mecklenburg-Vorpommern: "Qualitätsverbesserung in der beruflichen Bildung (QuibB-MV)"
http://www.blk-info.de/fileadmin/Papers/abschlussbericht_quiss
_programmtraeger.pdf

Landesweite Einführung der Externen Qualitätsanalyse
http://www.bildung-mv.de/de/schule/qualitaet/ext_evaluation/La
ndesweite_Einfuehrung/

Externe Evaluation von Schulen
http://www.bildung-mv.de/de/schule/qualitaet/ext_evaluation/

Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" unterstützt die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschulen.
http://www.ganztaegig-lernen.org/www/web75.aspx



Rahmenkooperationsvereinbarungen des Landes mit außerschulischen Partnern:

Informationen zu Rahmenkooperationsvereinbarungen; Kooperationsprogrammen und -projekten im Land Mecklenburg-Vorpommern finden Sie unter:
http://www.ganztagsschulen.org/_downloads/
MV_paed_org_2007.pdf

Programm "Schule+plus" - Lebensbegleitendes Lernen an Schulen
Gemeinsames Programm des Landes Mecklenburg-Vorpommern und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung zur Förderung unterrichtsergänzender Angebote ab der 8. Klasse durch Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern
http://www.schuleplus-mv.de/index.php

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung kooperiert bundesweit mit regionalen Partnern, die gemeinsam mit der DKJS deren Programme vor Ort umsetzen.
Mecklenburg-Vorpommern: RAA MV e.V.
http://www.dkjs.de/stiftung/regionalpartner.html


Sozialpädagogisches Institut (SPI)
- Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Fachhochschule Köln -


Stand: 21.08.07

Themenmappe

Materialien

  • Länderinformation Mecklenburg-Vorpommern [mehr]

  • IZBB - Länderspezifische Darstellung [mehr]

  • Pädagogisch-konzeptionelle und organisatorisch-betriebliche Grundlagen [mehr]

  • Endgültige Vorhabenplanung Mecklenburg-Vorpommern 2007 [mehr]