Hessen

Landeswappen Hessisches Kultusministerium
Luisenstraße 10
65185 Wiesbaden
Tel.: 0611-368-0
Fax: 0611-368-2096 [http://www.kultusministerium.hessen.de/]

 


Ziele der Landesregierung:

"Das Hessische Landesprogramm zur Förderung ganztägig arbeitender Schulen wird in den Schuljahren 2006/2007 bis 2008/2009 auf der Grundlage einer Mehrjahresplanung umgesetzt."
http://www.kultusministerium.hessen.de/irj/HKM_Internet?rid=HKM_
15/HKM_Internet/sub/ca7/ca740c12-6c60-5011-a3b2-17197ccf4e69,,,1
1111111-2222-3333-4444-100000005003.htm


"Erklärtes Ziel der Hessischen Landesregierung ist es, bis zum Ende der Legislaturperiode [Anm. d. Verf.: 2008] ein wohnortnahes Angebot für alle Schülerinnen und Schüler anzustreben."
http://www.kultusministerium.hessen.de/irj/HKM_Internet?cid=e3d6
34bd67423fa453cf7ca31c2143d5


"Ziel der Landesregierung ist nicht die verpflichtende Ganztagsschule, sondern eine Ganztagsschule nach "Maß".
http://www.politikundpartizipation.de/Hessen.shtml

"Die stufenweise Einführung von ganztägigen Konzeptionen an hessischen Schulen betrifft alle Schulformen.
http://schulkultur.bildung.hessen.de/ganztagsschule/abschluss.pdf

Ganztagsschule nach Maß
Ziel des "Ganztagsprogramms nach Maß" ist der bedarfsgerechte Ausbau an 'kooperativen Ganztagsschulen', so dass jeder ein erreichbares Ganztagsangebot in seiner Nähe hat.
http://www.kultusministerium.hessen.de/irj/HKM_Internet?cid=7e25d0e
3c2ce24f192876352ed6b9cd2



Ganztagsschulformen nach Schularten:

Grundschulen: Zeitlich verlässliche Betreuung über Stundentafel hinaus möglich. Enge Zusammenarbeit mit Kinderhorten und freien Initiativen zur ganztägigen Betreuung ist zu fördern. Freiwillig.

Hauptschulen: Schrittweises Ausstatten aller Hauptschulen mit ganztägigen Angeboten

Sekundarstufe I:
Entwicklung von Ganztagsangeboten, die die kulturelle, soziale, sportliche, praktische, sprachliche und kognitive Entwicklung fördern. Freiwillig.

Sonderschulen: Entwicklung von Sonderschulen (insbesondere Schulen für praktisch Bildbare) zu Ganztagsschulen. Erweiterung über die Stundentafel hinaus, um die sonderpädagogischen Belange ganzheitlich berücksichtigen zu können. Teilweise oder vollständig verpflichtend. Enge Zusammenarbeit mit Kinderhorten und freien Initiativen zur ganztägigen Betreuung ist anzustreben.
Quelle: § 15 Hess. Schulgesetz in der noch geltenden Fassung. Siehe aber geplante Änderung der Vorschrift durch ein Drittes Gesetz zur Qualitätssicherung in hessischen Schulen.

Schulen mit pädagogischer Mittagsbetreuung bieten an mindestens drei Wochentagen bis 14.20 Uhr Hausaufgabenbetreuung, Fördermaßnahmen sowie erweiterte Angebote im Wahl- und Freizeitbereich an. Das Angebot kann auf bestimmte Jahrgänge begrenzt werden. Die Teilnahme an den zusätzlichen Angeboten ist für Schülerinnen und Schüler freiwillig. Nach erfolgter Anmeldung durch die Eltern besteht allerdings die Pflicht zur Teilnahme. [...]
Kooperative Ganztagsschulen in offener Konzeption bieten ein verlässliches Angebot an fünf Nachmittagen pro Woche. Neben dem Pflichtunterricht werden Förderkurse, Wahlangebote sowie den Unterricht ergänzende und erweiternde Arbeitsgemeinschaften und Projekte, die Betreuung von Hausaufgaben und Stillarbeit sowie die Teilnahme an offenen Sport- und Spielgruppen gewährleistet. [...]
Kooperative Ganztagsschulen in gebundener Konzeption bieten nachmittäglichen Pflichtunterricht sowie unterschiedliche Betreuungsmöglichkeiten an fünf Nachmittagen pro Woche an. Der Unterricht findet in der Regel verlässlich in der Zeit von 7.30 Uhr bis 17 Uhr statt, freitags endet die Schule frühestens um 14 Uhr. Die Teilnahme an den zusätzlichen Angeboten ist für die Schülerinnen und Schüler ganz oder teilweise verpflichtend. [...]"
http://www.kultusministerium.hessen.de/irj/HKM_Internet?rid=HKM_1
5/HKM_Internet/nav/fa1/fa13208a-2437-a01b-e592-697ccf4e69f2%26_
ic_uCon=3743208a-2437-a01b-e592-697ccf4e69f2.htm&uid=fa13
208a-2437-a01b-e592-697ccf4e69f2



Fördersumme aus dem Investitionsprogramm des Bundes "Zukunft Bildung Betreuung" insgesamt für die Jahre 2003-2009:

278.321.439 EUR


Rechtsgrundlagen:

Richtlinie für ganztätig arbeitende Schulen in Hessen nach § 15 Hess. Schulgesetz. Erlass vom 1. August 2004
http://gta.bildung.hessen.de/Richtlinie_GTS_2004_08_01.pdf.pdf

§§ 15, 16, 25 bis 27 Hessisches Schulgesetz (HSchG) vom 17. Juni 1992 GVBl. I S. 233 in der Fassung vom 14. Juni 2005 (GVBl. I S. 442), zuletzt geändert durch Gesetz vom 13. Juli 2006 (GVBl. I S. 386)
http://www.schulrecht.hessen.de/irj/HKM_Internet?cid=40f46bcd5ebec
c3d7994ca0bca8b6d0a

Richtlinie zur Förderung von Investitionen im Rahmen des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung Betreuung" 2003 -2007 vom 5. August 2003 (ABl. 9/03, Seite 650).
http://schulkultur.bildung.hessen.de/ganztagsschule/material/Forderrich
tlinieNeuIZBBHES4.pdf

(Vorläufige Verwaltungsvorschriften zu § 44 der Landeshaushaltsordnung für Hessen (VV-LHO) in der geltenden Fassung)



Pädagogisch-organisatorische Rahmenkonzeptionen:

Eine ausführliche Darstellung dieses Bereiches steht für Sie in Form eines pdf-Dokumentes in der rechten Spalte zum Herunterladen bereit.

Ganztagsschulkommission beim Hessischen Kultusministerium: Vorschläge für die Weiterentwicklung ganztägiger Konzeptionen an hessischen Schulen. Ein Zwischenbericht, 2002.
http://schulkultur.bildung.hessen.de/ganztagsschule/material/zwischen
bericht2.pdf

Hessisches Kultusministerium, Ganztagsschulkommission: Abschlußbericht. Die kooperative Ganztagsschule - ein verlässliches und vernetztes Bildungs- u. Betreuungsangebot, 2003.
http://schulkultur.bildung.hessen.de/ganztagsschule/abschluss.pdf



Qualitätsentwicklung/Evaluation:

Grundsätzlich müssen hessische Ganztagsschulen Qualitätskriterien standhalten und gewährleisten, dass eine Vertiefung von Qualifikationen aus dem Pflichtunterricht verwirklicht wird.
Siehe Entwurf der Landesregierung für ein Drittes Gesetz zur Qualitätssicherung in hessischen Schulen - insbesondere Art. II -Landtagsdrucksache 16/2353 vom 8. Juni 2004
http://starweb.hessen.de/cache/DRS/16/3/02353.pdf

Ergänzende Quelle: http://www.iq.hessen.de/irj/IQ_Internet?cid=29f794bbd5b0e4d
6d3e78644e9bad0f5

PDF Veröffentlichungen  von Februar 2007
Siehe hierzu: Referenzrahmen "Schulqualität": http://www.iq.hessen.de/irj/IQ_Internet
?cid=f2929293343659705627b72aba00192d

Siehe hierzu: "Externe Evaluation in der Schule":

Siehe hierzu: "Internet und externe Evaluation von Schulen": http://www.iq.hessen
.de/irj/IQ_Internet?cid=e14a7c66873c772e03d9c2c2f4d3524b

Siehe hierzu: "Pilotierungsbericht": http://www.iq.hessen.de

Qualitätssteigerung und Qualitätsmessung sind Aufgabe des Instituts für Qualitätsentwicklung (IQ), das am 1. Januar 2005 seine Arbeit in Wiesbaden aufgenommen hat.
Pressemitteilung des KM vom 28. Dezember 2004

Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" unterstützt die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschulen.
http://www.ganztaegig-lernen.org/www/web75.aspx



Rahmenkooperationsvereinbarungen des Landes mit außerschulischen Partnern:

Informationen zu Rahmenkooperationsvereinbarungen; Kooperationsprogrammen und -projekten im Land Hessen finden Sie unter:

http://www.ganztagsschulen.org/_downloads/
HE_paed_org_2007.pdf

"Die im hessischen Schulgesetz und im Entwurf der neuen Richtlinie für ganztägig arbeitende Schulen in Hessen formulierten Zielsetzungen machen die Kooperation der Schule mit außerschulischen Partnern zum konstitutiven Element des pädagogischen Konzepts einer Schule. Das gilt im besonderen Maße für das Konzept der "kooperativen Ganztagsschule". Dabei wird sich die Kooperation nicht nur auf die Jugendhilfe bzw. Jugendarbeit beschränken, vielmehr wird sie für ihren pädagogischen Auftrag vielfältige Kooperationen eingehen."
http://schulkultur.bildung.hessen.de/ganztagsschule/abschluss.pdf

"Hessen setzt mit dem "Ganztagsprogramm nach Maß" auf die Bündelung vorhandener lokaler und regionaler Ressourcen, um die neuen Anforderungen an Bildung, Erziehung und Betreuung vor Ort umzusetzen."
http://www.kultusministerium.hessen.de/irj/HKM_Internet?rid
=HKM_15/HKM_Internet/nav/fa1/fa13208a-2437-a01b-e592
-697ccf4e69f2%26_ic_uCon=a32102dc-aefc-aa01-be59-2697
ccf4e69f.htm&
uid=fa13208a-2437-a01b-e592-697ccf4e69f2

Kooperationsvereinbarung mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DJKS) zur Unterstützung bei der Entwicklung und Qualitätsverbesserung von Ganztagsschulen. Gemeinsame Einrichtung einer regionalen Serviceagentur "GanzTag"
http://www.hessen.ganztaegig-lernen.de


Sozialpädagogisches Institut (SPI)
- Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Fachhochschule Köln -

Stand: 23.08.07

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Materialien

  • Länderinformation Hessen [mehr]

  • IZBB - Länderspezifische Darstellung [mehr]

  • Pädagogisch-konzeptionelle und organisatorisch-betriebliche Grundlagen [mehr]

  • Endgültige Vorhabenplanung Hessen 2007 [mehr]